三年級學生作文

時間：2023-09-19 12:54:51 三年級作文我要投稿

三年級學生作文范例【4篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級學生作文范例【4篇】

三年級學生作文篇1

　　農歷五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。

　　端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡與吃粽子都與屈原聯系起來。傳說屈原投江之后，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。

　　端午節的'習俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。端午節吃粽子，在魏晉的時代已經很盛行。粽子還是一種節日往來的禮品。到了唐宋的時期，粽子已極為有名，市場上常有粽子賣�，F在，我們過端午節仍然免不了要吃幾只粽子。小小的粽子，似乎已經成了中國傳統的象征，在人們心中占據著一定的位置。

　　我們家鄉包的粽子是海南有名的定安粽子，粽子里面是用咸蛋黃與肉做餡，吃起來香噴噴的。奶奶是包粽子的能手，每逢過節，她都為我們包粽子，可這次，因為媽媽太忙，所以奶奶沒有回老家包粽子。這幾天，奶奶準備了好多葉子，要包許多的粽子送給朋友們，希望他們收到后，會有人說一個“哇”字。

　　雖然今天是過節，本應該去泡“龍水”，可媽媽說：“今天是過節，我們不要去湊熱鬧”。因此，我還是象往常一樣，在家里做作業、上舞蹈課，我覺得今天既是個熱鬧的日子，又是個平常的日子。

三年級學生作文篇2

　　玫瑰，是花中的皇后，受到許多人的喜愛，蝴蝶蘭這位花之公主更不用說了，而我卻只喜歡那不引人注目的茉莉花。

　　茉莉花很容易生長，不需要費太多的時間去打理，它就能長得好美麗。而玫瑰和蝴蝶蘭則不同，玫瑰必須用心地去照顧，而且顯得很高貴，不可觸犯。蝴蝶蘭這位公主則特別嬌生慣養，很難伺候。茉莉花卻特別平易近人，一片片潔白的花瓣給大地增添了純潔高雅的色彩。

　　茉莉花還可以用來做藥。特別是用來沖茶，好喝極了，當你把茶沖出來的'時候它會散發出淡淡的清香，它具有提神的功效，喝了之后有一種心曠神怡的感覺。

　　茉莉花是在夏天的時候開放，它不畏夏天的淡熱，雖然花開的時間很短暫，有一天或兩天就謝了，可它總是一批又接著一批地開著，有些還是話骨朵的時候隱隱約約中已經可以聞到一點香味兒了。讓人有一種茉莉花在整個夏天都不會凋零的錯覺。

　　茉莉花那潔白的花瓣，怡人的芳香。使我無法忘卻。

三年級學生作文篇3

　　一個陽光明媚的早晨，我和哥哥一起到公園綠油油的草坪上打羽毛球。

　　我們開始打羽毛球了。哥哥一手拿著羽毛球，一手拿著羽毛球拍。我興奮的對哥哥說：“哥哥，快點發球，快點發球！”哥哥把羽毛球向上一扔，用球拍使勁一拍。羽毛球朝我飛來，我仰著頭，目不轉睛的盯著，向我飛快而來的羽毛球。我舉著球拍，等羽毛球接近球拍的'時候，我一拍，球又一次的飛向了哥哥。哥哥一直盯著朝他飛來的羽毛球，哥哥舉起球拍，等羽毛球很快接近球拍的時候，他用力一蹦，球拍一拍，球又馬上反彈回來。我看著向我飛來的羽毛球一拍，打了個空。球不但沒有飛到哥哥那邊，他還飛到了其他地方，我把球撿回來，用撒嬌的語氣對哥哥說；“哥哥，我們不要再打羽毛球了，好嗎？”哥哥受不了我撒嬌的樣子，連忙對我說：“好的，好的。”我開心的露出了甜甜的微笑。

　　就這樣我和哥哥一起度過了一個有趣又好玩的早晨。

三年級學生作文篇4

　　我有一個非常要好的朋友，她的名字叫張敏佳。

　　溫文爾雅的`張敏佳說起話來永遠是輕聲輕氣的。記得剛上一年級時，我來到陌生的學校，一個人也不認識。下課后，我孤獨地坐在教室的角落里，這時，張敏佳來到我的身邊，輕輕地說：“我叫張敏佳，咱倆一起玩吧。”這一句話如清泉一樣滋潤了我的心田，我拉著她的手不住地點頭。于是，我們成了一對好朋友，一直到現在都形影不離。

　　張敏佳練就一手好字，經常受到老師的表揚。不管在多么吵鬧的情況下，她都能一筆一畫認真書寫，不管我在她旁邊怎么逗她，她都不會理睬我，直到她寫完作業，才會看到她臉上那會心的微笑。

　　我受傷的時候，張敏佳會輕輕地問我痛不痛，給我安慰；我取得成績時，她會給我喝彩、給我擁抱。

　　文靜如她，認真如她，善良如她，她是我一生的朋友！

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