三年級難忘作文匯編4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級難忘作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級難忘作文 篇1
又是一節語文課，大家都積極發言，而答不上問題的我呢？正在專心致志地玩弄著同學借給我的孔明鎖。
“很好，請坐！”楊老師那甜甜的聲音傳進了我的耳朵里。“下面請大家看到第3自然段……”我往講臺一瞄，哈！楊老師正在寫板書呢！不會注意我的。
“請大家閱讀8、9自然段，想想……”我裝模作樣地在書上劃了幾條線，便繼續玩起了孔明鎖。突然，我有種不詳的預感。一個高大的身影站在了我面前，不錯！真是楊老師！我心里害怕極了。
只見楊老師什么也沒說，只對我笑了笑，像是在提醒我。那種笑讓我渾身發麻，讓我覺得有點恐怖，就像有個魔鬼向我飛來一樣。這種笑在平時是讓我高興的，因為通常是老師有好消息要宣布。可是現在卻變了，變得讓我不敢直視。
我連忙收起東西，懷著歉意對著老師尷尬地笑了笑。接下來的半節課，老師的.笑一直在我的腦海浮現，越想越害怕，越想越緊張，那張笑臉視乎要把我吞噬了一樣，讓我魂不守舍，我發誓再也不這樣了。
第二天上語文課時，我聽講認真，踴躍發言。說來也奇怪，一節課下來我感到了前所未有的輕松，心里嘀咕著：原來學習可以這么簡單。但是楊老師那張微笑的臉卻一直掛在我的心頭，時刻提醒著我不能辜負老師那無聲的教誨。
三年級難忘作文 篇2
在生活中，我經歷過許許多多的事情，幾乎都忘記了，但是，有一件事卻令我記憶猶新。記得有一次，媽媽上班去了，爸爸出去辦點事，讓我先自己在家打掃衛生。等他們都走了，我便跑到衛生間拿了一塊抹布，洗了一遍，開始整理和清理房間，不放過每一個角落。心想：我要經過自己親手的勞動，使屋子里煥然一新，讓爸爸對我刮目相看。當我打掃窗臺時，一不小心碰倒了一個茶杯。茶杯被摔了個四分五裂。沒想到，好事卻變成了壞事，我越想越不安。不妙！樓道里傳來了爸爸“咚咚”的腳步聲，此時的我不知所錯，心里發慌。突然，急中生智，迅速回到我的臥室去看書了。因為這樣爸爸肯定認為是小貓碰掉的。別看我表面上若無其事，其實我的心里卻像十五個吊桶——七上八下的。
爸爸進屋后，發現現了地上茶杯的碎片，責問我：“地上的`茶杯是怎么回事？”我說：“不……不知道，可能是小貓碰掉的�！卑职终f：“噢？是嗎？昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎？”爸爸的這句話使得我如夢初醒，啞口無言。心里暗暗責怪自己弄巧成拙。事到如今，我只好把剛才發生的事一五一十地說了一遍。爸爸嚴肅地對我說：“承認就好，以后不要再這樣做了。聽了爸爸的話，我慚愧的點了點頭。這件事雖然已經過去了非常久，但是我仍然記憶猶新。
三年級難忘作文 篇3
寒假，很快就過去了，彈指一揮間。可是，有一個人，給我留下了深刻的印象。
那天我吃完飯去找小伙伴玩，看到一位撿垃圾的老奶奶正拿著一根棍在垃圾堆里翻她穿的也挺干凈的。我非常奇怪，走過去問：“老奶奶，你怎么在這兒撿垃圾呀？老奶奶抬起頭，說：“這些紙都被你們隨手一扔，既污染了環境，又太礙事，我撿起來還能換點錢�！蓖蝗�，我想起來我昨天用完了的本子和一些紙還在家里，不如給她。我回到家，找出本子和那些紙，看到桌子上還有一個用了幾張的本子，也團了團，給她送去。我跑過去把紙放在地上，對她說：“給你。”這時，她先是一愣，又慢慢抬起頭，說：“謝謝�！边@是我才注意到她：滿頭白發，沒有血色的臉上布滿了皺紋，骨瘦如柴。她正要彎腰去撿，我連忙彎下腰，撿起地上的'紙，放在她手中的袋子里。她翻了翻，掏出那個沒用完的本子，說：“這個本子還能用，你拿走吧�！蔽乙汇�，回過神來，臉“刷”一下紅了，接過本子，說：“謝謝”。突然，她好像想起了什么，從袋子里翻出一支筆，笑著遞給我，說：“這是我撿的，給你吧，我也沒啥用。”我接過筆一看，這不是我昨天剛扔的筆嗎？我硬從嘴里擠出兩個字：“謝謝�！彼龔澫卵�，扛起那沉重的垃圾袋，走了……
我拿著這支筆，望著老奶奶離去的背影，似乎明白了什么。
三年級難忘作文 篇4
每個星期六我都要去補課。媽媽帶我到了校門口，剛一下車我看見一位白發蒼蒼的老爺爺坐在路邊。無助的眼睛看著來往的`行人。
騎自行車的叔叔停車從兜里掏出十元錢遞給了老爺爺便問道：“這歲數應該享福你咋不回家呢？”“他在路邊已經五天了，少吃沒喝嘞！真可憐……”賣水果的大娘說。這樣只要看到老爺爺的路人都會你一塊我兩塊的塞給他，讓老爺爺餓不著�！翱爝t到了趕緊上課了�！眿寢屨f。兩個小時的課程真慢。一下課我便飛快的跑了出去，把媽媽給我買鉛筆的兩塊錢給了老爺爺，老爺爺雙手并攏舉到額頭連聲說謝謝，謝謝。
媽媽來接我了，路上我把這個事情告訴了媽媽。媽媽夸我是個有愛心的好孩子，希望老爺爺早點回家，不要在外面挨餓了。
這個星期六使我最難忘…
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