三年級作文

時間：2023-11-25 11:42:10 三年級作文我要投稿

[集合]三年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[集合]三年級作文

三年級作文篇1

　　8月10日星期五晴天

　　今天下午，我要在我家的后面陽臺上做了一個小沙灘。媽媽幫我抬了很多小沙子放在陽臺上。我用一些紅磚攔一截包圍起來，然后把沙灘玩具放在里面。是這樣的玩，沙子小石頭放在黃色的藍子里面，籃子里有小風車，小風車是勺子形的，只要勺子里放滿了就會轉動起來。我不停的放，小風車就不停的'轉。轉啊轉……我玩的很高興!仿佛到了真的海邊小沙灘!

三年級作文篇2

　　今天，疲憊的我，倒在床上迷迷糊糊地睡著了，不一會兒，就進入了夢鄉。

　　我夢到自己變成了一家之主，全家的錢和大事小情都歸我管。我首先買了好多玩具，還送給好朋友好多好多的書。我還有好多好吃的、好喝的，可是也不知怎么了？就是忍不住，買了好多好看的衣服，穿都穿不完。我想：不能只讓錢聽我的，也的讓爸爸媽媽聽我的，于是我費了三天時間，終于研制出一種特別的`手電筒，只要照在人身上，這個人就會不由自主地聽我的話。我把它照在爸爸媽媽身上，爸爸媽媽就可以聽我的話了。我讓他們掃地，他們就掃地，讓他們陪我玩他們就陪我玩，讓他們去哪他們就去哪。我想：這東西真好玩，我樂得直蹦，可是，我高興的太早了，因為我現在是一家之主，所有的事情全部由我處理，買米，買鹽、交電費······累死了！我多么希望我現在不是一家之主啊！可是，我發現我回不去了，因為手電筒沒有復原系統，又不能加上去，這下我完蛋了。

　　“快起來，快起來！”原來是媽媽叫醒了我。媽媽還大聲說道：“你能不能不亂踹啊？”奧！原來這是一場夢，我多么希望這是現實啊！

三年級作文篇3

　　“哈哈哈……”哪來的笑聲？原來是我和小伙伴們在一起玩“歡樂大碰撞”的游戲呢！怎么玩？很簡單，我們分成三組，一組寫時間，一組寫地點，還有一組寫干什么，然后隨意在各組選一個人，將三個人寫的連著讀出來，就會構成一句有趣的話。

　　你們聽：“八月三日下午，在家里踢足球。”“哈哈哈……”“午夜十二點，在床上吃東西。”引來的又是一陣哄笑。“凌晨一點，在北極玩蟲子。”“呵呵呵，真有趣！”“北極哪來的蟲子？咯咯！”大家忍不住一邊大笑，一邊議論紛紛。我們的情緒高漲。“午夜十二點，在游樂場——”沒等第三個人開口，大家就開始大笑了，“吃零食。”“哈哈哈……”屋子里哄堂大笑。最后一句，會不會最有趣呢？那請聽：“一個世紀后，在月球上——”我賣了個關子，大家都盼著我的最后一個詞，“坐熱氣球。”“啊哈哈哈……哈哈哈……”“在月球上能坐熱氣球嗎？火都點不著！”大家笑得前仰后合，眼淚都笑出來了。

　　“歡樂大碰撞”的確很歡樂吧？我們都還沒玩過癮呢！快樂的同時，我們又明白了我們中國的.語言文字是多么神奇、有趣，我們可不能不加思考就寫句子，不然就這么幾個簡單的詞語，搭出來的句子也會鬧出大笑話的。

　　如果你們有很多人，還可以增加一組寫名字，那么，“歡樂大碰撞”會更加歡樂哦！

三年級作文篇4

　　有一天，在小紅的鉛筆盒里傳出說話聲，原來是鉛筆、橡皮與轉筆刀在說話。

　　轉筆刀說：“你看我們的小主人，把我美麗的外殼弄下來當小玩藝！”鉛筆又接著說：“她把我扔到地下來回踢我。”“我比你們還慘，小主人把我的滿身刻得都是傷，還把我切成一節一節的。”橡皮難過地說。鉛筆說：“小主人還總是用小刀削我。”“你們看她都把我弄的.臟死了，原來，我的皮膚還是雪白雪白的，這下可好，沒幾天我就黑成這樣了！唉，小主人一點也不愛護我們……”

　　它們的議論被來教室的小紅聽到了，她慚愧地低下了頭。

　　從此，小紅的轉筆刀又套上了美麗的外殼，鉛筆們也安安靜靜地躺在了文具盒里，還有橡皮也像原來一樣的白凈了。小紅成了一個愛護文具的學生。

三年級作文篇5

　　今天我和媽媽、爸爸決定到剛修好的河堤去騎自行車，這是我第一次到家屬院之外的地方騎車，所以我特別的興奮。

　　我們來到寬敞的河堤大道，潺潺的.流水，微微的風，感覺真舒服！我們三人展開了一場騎自行車大戰。我本來騎得遙遙領先，正當我洋洋得意的時候，爸爸媽媽趁機追了上來，由于我的“裝備”型號最小，最終被爸爸媽媽遠遠地甩在后面。雖然我落后了，但我依然不放棄，拼命追趕他們，我們騎到一段上行山坡，蹬著好累呀！媽媽和爸爸都從小山坡上沖了下去，我感到有點害怕，最后我鼓起勇氣，“嗖”的一聲就沖了下去，感覺就像離弦的箭，真過癮啊！

　　騎到路的盡頭后，我們就原路返回，在返回的路上，我一直在喊：變成一字隊形、變成品字隊形......，在一路的歡聲笑語聲中我們回家了。

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