小學三年級的作文

[精品]小學三年級的作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的作文 篇1

　　我特別喜愛小動物，為它們，就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當校門口有人在賣毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動路，纏著媽媽要買一兩只。有一次，我養(yǎng)兩個多月的小鴨子被送到鄉(xiāng)下去，我傷心地哭好一會兒呢？我最想養(yǎng)一只小狗，可媽媽不同意。在我的請求下，小姨說只要我期末考試進前五名，給我買一只荷蘭豬。為這個目標，我努力認真的復習，真是功夫不負有心人，我如愿以償?shù)氐玫揭恢豢蓯鄣男⌒∝i。我用水彩筆把它的毛色畫得五彩繽紛，哈哈，它變成七色豬。

　　人無完人，金無足赤。我最大的缺點——丟三落四。一次上語文課，老師讓我們帶樹葉畫。天有不測風云，人有旦夕禍福。該帶的我忘，倒帶一張白紙。唉！這個缺點我一定得早日改掉。

　　這就是我，一個普通的快樂小女孩。

　　有時候我還有點小馬虎，做事情丟三落四。一次數(shù)學考試我不小心把“左”寫成“右”，我真是左右不分。還做漏一道題，100分就這樣向我揮揮手告別。還有一次，因為我的馬虎，差點闖大禍。一個陰冷的早晨，我和陳老師一起打籃球。上課陳老師伸出手說：“鈴聲快響，回教室上早自習吧。把球還給我！”“老師，讓我再玩最后一分鐘，投最后一個好球吧！”我調(diào)皮地央求老師。“那呆會兒你把球放進我的車里吧！”陳老師匆匆離開球場。上課鈴響，我卻不知道陳老師的車停在哪里，操場邊一排車我找不到哪個是陳老師的車。于是我把球扔在主席臺一邊，就飛快地上樓。下課，我正要投入伙伴們的游戲堆，陳老師走過來一把拉住我的手，板著臉問：“同學，我的.籃球呢？”我趕緊下樓，來到主席臺上，四處尋找。終于在一個角落里發(fā)現(xiàn)它的蹤影，我一把抱住籃球，快速上樓還給陳老師。哎！好險，幸好找到球，要不然我要到哪里找個一模一樣的球賠給老師。

　　這就是我，一個愛看書，愛運動，有時犯點小糊涂的我，大家愿意和我交朋友嗎？

小學三年級的作文 篇2

　　我叫張梓歆，今年9歲了，身高140cm，體重48斤。性格開朗，喜歡穿粉色裙子，愛好是跳舞，我學了好多舞蹈，包括組合。現(xiàn)已有六級舞蹈證書和“美德少年”證書。

　　我的優(yōu)點有很多，比如：沉穩(wěn)的性格，做事有條理、樂于幫助同學……

　　雖然有很多優(yōu)點，便每個人總會有缺點的。我的缺點有：吃飯?zhí)�慢、寫字太慢、喜新厭舊。

　　我喜歡看書，我覺得最好看的書就是>了。

　　我也愛與人爭論，媽媽常說：“真理越辯越明”，但有時我吵得媽媽頭都快炸了。

　　我喜歡喇叭花，它又叫牽牛花。喇叭花不像牡丹那樣華麗，也不像秋菊那樣花姿奇特，但它有著誘人的魅力。

　　我也喜歡君子蘭，它們那種謙讓、團結(jié)的品質(zhì)令我分外欽佩。我真心希望，人們都能像君子蘭哪樣團結(jié)謙讓、互相幫助。我更希望我們的人民緊密團結(jié)，齊心協(xié)力，共同奮斗。

　　我還有一個調(diào)皮的`小弟弟。他每次都會把家里弄的亂七八糟，在我寫作業(yè)時進我屋里給我添亂，亂翻我的書包。

　　這就是我——與眾不同的我。

小學三年級的作文 篇3

　　今天我閑的無聊，玩了1個小時的電腦，想休息會兒，媽媽叫我掃樓梯，雖然我有一百個不情愿，媽媽還是叫走我了。我慢慢的穿上衣服，慢吞吞走出門。

　　突然我發(fā)現(xiàn)我忘拿掃把了，趕緊回去拿掃把和水杯，在急匆匆地出去，拿起水杯就胡亂撒，不一會兒，整個樓梯道都灑滿了水，這下子灰塵就掃不上來了，我拿起臟臟的.掃把，三下五除二就把一個樓道掃完了，但是那么多垃圾讓我毫無辦法，只能叫媽媽把成垃圾的東西拿來，我掃到一半時爸爸來了，他說不錯，我一聽更高興了，不顧我身上滿頭大汗，繼續(xù)干活，不一會兒就干完了，看著煥然一新的樓道，心里撇提有多高興了！

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