三年級的作文300字

時間：2024-05-30 11:29:27 三年級作文我要投稿

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三年級的作文300字6篇【優選】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。

三年級的作文300字6篇【優選】

三年級的作文300字篇1

　　國慶節，八天假！

　　耶！

　　高興極了。

　　去公園玩啦，盡管旅途一路顛簸，但怎么也顛不去我愉快的心情。

　　到了江南公園，我先拉著媽媽去看動物。我們來到孔雀園館，正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優美地踱來踱去，像一位少女在翩翩起舞，時而把那對五彩斑斕的翅膀抖動一下，好像一對大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。

　　那邊的.鴿子樓又把我吸引過去，空地上幾乎被它們全部占領了，一大片雪白的鴿子中間點綴著幾只灰藍色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽光下閃著迷人的藍光，像一顆顆淡藍的寶石嵌在白云之中，哦，太美了！

　　看著，情不自禁地走過去，“轟”的一下，這片云被我嚇得飄向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不過，看著鴿子們在天空自由自在地翱翔，心里馬上就高興起來，我真想也有一對翅膀，和它們一起飛上藍天，多好啊！

　　接下來，我們又玩了木馬、碰碰都很有趣，可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍天的鴿子。

　　哦，這個快樂的假日，我就像飛上藍天的鴿子。

三年級的作文300字篇2

　　在時光老人的幫助下，我穿越時空隧道，來到了二十年后的家鄉冷水江，她，已經發生了讓人驚訝的變化。

　　這里依山傍水，空氣清新甜潤，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒在風中招展。走在寬闊平坦的城市道路上，就像走在一座風光秀麗的大公園里，花香撲鼻，心曠神怡。我睜大眼睛，恨不得把家鄉一點一滴的變化全都裝進眼簾里。我發現資江河也變了！變得更加碧綠，更加美麗了。特別是資江河的支流漣溪河，從前不是黃澄澄的水就是黑乎乎的水，現在也變得很清澈了，甚至還有魚蝦在水里嬉戲呢。

　　資江河的兩岸，已經高樓林立，它們像一個個忠誠的衛士守護在河邊；兩岸還能不時看到亭臺樓閣，吸引了很多老人、孩子在那里休閑、玩耍，歡聲笑語回蕩在資江上空。尤其讓我驚訝的'是，曾經煙塵滾滾的鐵廠那里，竟然建起了一棟棟公寓，周圍花草樹木同樣長得茂盛。

　　走在未來的家鄉，山青了，水綠了，天藍了，路上不堵了，人們環保意識更強了，整個城市變得很漂亮了！

　　在時光老人的催促下，我又回到了現實中，腦子卻依然沉浸在美好的畫面里。不禁想：只要我們從現在開始就好好保護環境，我相信，未來的家鄉一定會比時光老人帶我看到的還要美麗！

三年級的作文300字篇3

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。轉眼間，一年一度的清明節已經到來了。

　　今天，我們全家準備了拜祭的貢品，準備出發了。一路上，遍地都是油菜花，山上有各種各樣的野花野草，散發出迷人的芳香。山路彎彎曲曲的，遠看像一條巨龍盤在山間，美麗極了！

　　一個多小時過去了我們終于到達了目的的八坪山。我們與舅舅、小姨、姨夫、匯合，一起上山拜祭媽媽的爺爺、奶奶還有外公。只看見墳前長滿很深的.野草，這時大家一起鋤草，不一會兒把墳前四周收拾的干干凈凈，爸爸放鞭炮、媽媽放貢品、小姨插蠟燭、其他人燒紙錢然后我們每個人都跪下，雙手合十，扣頭、作揖，我照著大人的樣子也進行了拜祭，媽媽說："讓我吃貢品，身體好，保佑平安。媽媽還說：清明節祭祖也不能忘了安全事故，小心著火。我們要等火滅干凈了才能走。最后我們依依不舍的離開了

　　這真是一次有意義的清明節。

三年級的作文300字篇4

　　遠在沙漠地區的仙人掌，要常年忍受沙塵暴的侵襲，但為什么它能挺立在沙漠地區呢？為了探究謎底，我從花店那兒買了一株仙人掌，把它鎖在屋子里，不澆水也不施肥。十幾天過去了，我去看看仙人掌，沒想到它還是那么生機勃勃，披著綠色的外衣，一點兒也沒萎靡不振的痕跡。

　　我雖然實地考察過仙人掌可以耐干旱，可我還是不明白其中的科學道理，于是我帶著疑問跑到爸爸跟前，爸爸說：“仙人掌在沙漠地區，它進化成了耐干旱的結構，這樣它才能常年忍受沙塵暴的侵襲和缺水的環境。”我又好奇的問道：那仙人掌沒有葉子，哪來的養分呢？如果有，它的葉子在哪呢？爸爸說：“其實仙人掌的刺就是它的葉子，如果仙人掌有葉子的話，那么他的.水分就會很快流水，而仙人掌大面積全是刺可以讓它水分緩慢流失，而且仙人掌的肉有大量的黏性漿汁，可以較好地保存水分。仙人掌的多刺還能保護它不受傷害。”爸爸說完我似懂非懂地點點頭。

　　仙人掌不僅耐干旱，而且品種繁多：仙人掌、仙人球、仙人鞭。形狀也有好多，我家的仙人掌，身披綠色的外衣，那一根根刺，看著就讓人害怕，仙人掌有好多好多的用途：耐干旱，做藥材，止血，防輻射，食用。

三年級的作文300字篇5

　　今天，老師帶來了兩個白色帶花紋的紙杯，一個方頭方腦的打火機，還有一個胖嘟嘟的紅色蠟燭。老師神秘的說：“今天，我們來做一個科學實驗。”我們高興地一蹦三尺高，全班同學都興高采烈的，我也在那歡天喜地的等待著。

　　只見老師先拿出蠟燭，用打火機把蠟燭點燃。再拿一只空杯子把它放在火上烤，不到一分鐘杯子底下就爛了一個大洞，一股難聞的'氣味撲鼻而來。接下來，老師又拿一個裝水的杯子，放在點火的蠟燭上。老師問大家：“你們說杯子底會不會燒爛呢？”大家議論紛紛，有的說能，有的說不能。到底能還是不能呢？當老師實驗的時候我看見萬絲雨虎視眈眈的盯著杯子，看著黃色的火焰烤著紙杯，我的心“噗通噗通”直跳，生怕紙杯再被燒著。過了很長時間杯子仍然是安然無恙。同學們嘰嘰喳喳議論著這到底是怎么回事呢？老師說：“杯子里的水吸收熱量，這樣紙杯達不到燃點，所以杯子不會被燒著。”

　　原來是這么回事。這真是一節有趣的作文課。