三年級的作文（推薦）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
翁翔剛上一年級，他學習很認真。
翁翔每天一放學就回到家，認認真真地坐到桌子旁，開始寫作業。在大人指導下，翁翔不會放過任何一個細小的作業，每一課、每一詞都會反反復復讀幾遍。不過翁翔做作業時一段時間會特別認真，但時間一長或難度一提高，翁翔就會有些不耐煩，甚至要哭出來了。但一會兒，翁翔就又會振作精神，寫作業了。
前兩天，我爸爸問他：“你今天在學校表現好不好啊？”翁翔回答：“h——ǎo——hǎo！”你看，他連回答問題都帶著學拼音。
今天晚上，舅媽回來，問他：“你今天語文考得怎么樣啊？”翁翔說：“我覺得我全對。”舅媽說：“老師發短信來了，我看看。”結果，短信里全對的有6個人，里面沒有翁翔。翁翔立即悲痛萬分，伏在床上大哭，把床單都哭濕了。
翁翔真認真，他才一年級就有這么好的.學習態度，可比我當年強多了。我祝翁翔這學期能拿到 “太陽花之星”。
三年級的作文 篇2
昨天，我們舉行了期中考試。雖然已經考完了，但是我還是很緊張，因為我覺得我的數學考得很不好。
雖然這次數學考得不很好，但是我也不會灰心，我要從這次考試中認識到我自身學習上的缺點，然后找出改正缺點的辦法，認真改正爭取下次考好。
從這次考試中我發現了我在學習上的最大的缺點——馬虎，我數學沒考好就是因為馬虎。所以，以后上課我要認真聽講，下課要仔細復習，聽不懂的地方要及時請教老師，以此改掉我馬虎的.壞毛病。
我要給自己定一個目標——本學期的期末考試，數學96分以上，語文95分以上，英語100分。
我相信：我只要努力，一定屬于我 ，我可不是哦！
三年級的作文 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和幾個“兄弟”到一塊空地上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們以最快的速度分配任務，小明最靈活由他來當“老鷹”，小華長得最高，“母雞”一定是他。“老鷹”開始進攻了，只見他左看右看，尋找機會，突然猛地撲向“小雞”們，“母雞”靈活的轉身，張開雙手擋住“老鷹”。“老鷹”著急了，接著又發動了幾次攻擊，都沒有成功，只好停下來想對策，過了一會兒，他又發起總攻。只見他迎著“母雞”沖來，“母雞”張開雙臂來擋，在快接近的.時候，突然“老鷹”一個右轉向后跑來。我想：哎呀，不好，“老鷹”沖破防線了。我叫道：“兄弟們，快抓牢！”說時遲，那時快，“老鷹”已把最后面那只“小雞”叼走了，他得意洋洋，剩下的小雞們重新做準備，有的把眼睛瞪得像燈泡一樣大，有的緊緊抓著前面小雞的衣服。現在我排在了隊伍最后，我一面抓牢前面小雞的衣角，一面緊盯“老鷹”。“老鷹”大叫一聲張牙舞爪的向我沖來。“母雞”連忙沖過來保護我，好險呢！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只能玩到這里回教室上課去了。
老鷹捉小雞游戲真是太刺激了。
三年級的作文 篇4
我愛生機勃勃的春天，愛綠樹成陰的夏天，也愛那白雪一片的冬天，但我更愛那天高氣爽的秋天。秋天到了，秋風就像一把金色的魔扇。它把炎熱的夏風給扇走了，帶來了秋天的涼爽。秋天猶如一把鑰匙，它把豐收之門給打開了。秋天難道不是一個豐收的`季節；不是一個成熟的季節嗎？秋天猶如一枝魔棒，它把紅色送給了蘋果，紅紅的像個燈籠，把淡黃色送給了梨子，黃澄澄的像個葫蘆，把紫色送給了葡萄，它們個個晶瑩剔透，像美麗的紫寶石。它們你擠我碰的，爭著要人們去摘呢？它還把金黃色送給了稻谷，像被鋪上了一層金色的地毯。
啊！秋天，你真是豐富多彩，五彩繽紛。我太喜愛你了！
三年級的作文 篇5
媽媽的手，給了我愛，給了我方向，給了我全世界！
記得，那是一年級時候的事了。有一次月考，我考得很不好。一回到家，媽媽還未下班，只有哥哥在家。哥哥一直追問我分數，我只好偷偷告訴哥哥，并囑咐哥哥不要跟媽媽說。沒想到哥哥不但不同情我，居然還哈哈大笑，并立刻打電話給媽媽。五分鐘后，媽媽出現在家門口。我真懷疑您是坐了筋斗云嗎?那速度真是“急如風，快如閃電”！您毫不留情的.把我罵得狗血淋頭，甚至拿出家寶伺候，邊處罰我，邊哭，而我整個人呆在那兒……。
回到房間后，過了好久好久，屋外靜悄悄的，我想大家都睡了吧!突然，熟悉的腳步聲上了樓，媽媽推開房門，看著我哭紅的雙眼，溫柔的摸著我的手，跟我說了好多好多的話，而那夜，好長好美……。
往后的日子，我特別爭氣。歲月摧殘下，媽媽的手，粗糙了，長繭了，但是，那是一雙給我方向的手。我知道那是一雙愛我的手。母親節快到了，我好想跟媽媽說：“媽媽，謝謝您。您對我的關心，我沒齒難忘。”
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