三年級(jí)難忘作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)難忘作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)難忘作文 篇1
20xx年12月5日晚上7時(shí)15分左右，一名農(nóng)民工在上海2號(hào)線地鐵車廂內(nèi)因身體不適嘔吐，地鐵內(nèi)的兩名好心人伸出援手給予農(nóng)民工紙巾，本意是讓他擦拭自己的嘴巴和衣服，誰知這名師傅一拿起紙巾，首先擦拭的是被弄臟的車廂；直到紙巾最后用完了，他也沒有顧得及去處理自己嘴邊和身上臟的地方。這篇新聞引起網(wǎng)友們的熱議：“他的確值得贊揚(yáng)，但并不因?yàn)樗寝r(nóng)民工的身份，而是因?yàn)樗麘?yīng)該是你，也應(yīng)該是我，更應(yīng)該是所有人！”
這位師傅用他無聲的行為給我們上了一堂文明課，他告訴我們：文明只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，是每個(gè)人都輕而易舉能做到的，這種文明與文化程度無關(guān)，與財(cái)富多少也無關(guān)。他用最簡(jiǎn)單的動(dòng)作贏得了滿車廂乘客的尊敬，新聞播出后，更是贏得了國(guó)人的尊敬。
然而,與之相反,我也常常聽到身邊的人講起：中國(guó)游客給外國(guó)人留下的一些不文明的印象:隨手亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場(chǎng)合大聲喧嘩.....這讓我的臉一陣發(fā)熱,每一位走出國(guó)門的中國(guó)人都是國(guó)家的“形象大使”。當(dāng)我們?cè)谙硎墚悋?guó)風(fēng)情的同時(shí)，到底給所去的國(guó)家的人民留下了一些什么印象，帶去了一種什么文化，這些問題值得我們每個(gè)人思考。
不走出國(guó)門不知道國(guó)恥,在泰國(guó),一些比較著名的旅游景點(diǎn)的標(biāo)牌提示語言赫然寫著醒目的'中文漢字:“不要隨手亂扔垃圾”；在日本，不論在大阪還是東京，不少公共衛(wèi)生間里都用中文寫著類似：“衛(wèi)生間是給大家用的，請(qǐng)您保持衛(wèi)生間的干凈”的標(biāo)語，這種提示有且只有一種中文提示，你看到了么?
梁?jiǎn)⒊f過：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)......”我想說的是：少年文明則國(guó)從此文明！中華民族有著五千年的文明史，作為民族未來的我們，該如何接過人類文明的接力棒呢？這位農(nóng)民工師傅的文明行為就像星星之火，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，只要我們從此刻開始約束好自己的的一言一行、一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻把文明銘記于心，相信不久的將來,中華大地的文明之風(fēng)就會(huì)：“星星之火，可以燎原”。
三年級(jí)難忘作文 篇2
有一件事，它令我難以忘記。
下午，我在樓前散步。我看見路上有一個(gè)下水道的井蓋敞著。我懶得去搬井蓋，心想：反正我掉不下去，井蓋愛誰搬誰般。這時(shí)，一個(gè)小朋友走來，他一只肩膀斷了，看上去很可憐。他看見水道的井蓋敞著，便蹲下，一只手使勁推動(dòng)著井蓋。我被著驚人的舉動(dòng)驚呆了，一個(gè)殘疾人都可以做到的事，為什么我們做不到？我忙跑上前去，幫他蓋上了井蓋。他站起來，沖我笑了笑，然后走了。
我望著他幼小的`身軀，不禁羞愧的底下了頭。
多么令人難忘的一件事呀！
三年級(jí)難忘作文 篇3
我用課余時(shí)啊間上過鋼琴班、書法班、繪畫班等。但我最喜歡書法了。
我們家離書法學(xué)校不算近，可是我為了每次課多能拿到全部的小紅花，不論刮風(fēng)下雨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)學(xué)校。我上課時(shí)認(rèn)真聽老師講每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，臨摹時(shí)仔細(xì)地觀察字帖，做到心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)?shù)谝黄跁ò嘟Y(jié)束時(shí)，我的“小紅花”數(shù)在班上是第一，我捧回來一個(gè)大獎(jiǎng)狀和一個(gè)精美的筆記本，我的心里別提有多高興了！
然而在我學(xué)習(xí)書法的過程中，有一件事我至今難忘。那是去年的夏天，老師要求我們參加考級(jí)--那可是我第一次參加考級(jí)呀！考級(jí)前我緊張地復(fù)習(xí)，一遍又一遍的臨摹考級(jí)內(nèi)容。考級(jí)那天終于到來了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，主考官坐在白板前，說了一聲：“開始考試，考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。”說完，只見同學(xué)們馬上拿起毛筆開始寫作品。那時(shí)候雖然是夏天，屋子里還開著空調(diào)，但我的手中還是不停地冒涼汗，甚至我拿筆的手也開始發(fā)抖。我心想：千萬、千萬、千萬不要寫錯(cuò)字，可是我那不爭(zhēng)氣的手還是寫錯(cuò)了字，一張、兩張、三張……那時(shí)候我真想放棄，但是我轉(zhuǎn)念一想：我就這樣走出考場(chǎng)？就這樣被自己擊垮？難道這樣就是對(duì)我那一張張獎(jiǎng)狀的.證明么？不，我不能前功盡棄，我一定要堅(jiān)持下去，這時(shí)說來也怪，我的手不再抖了，字也寫好了，我滿意地交上了考試作品。
第一次書法考試雖然結(jié)束了，但是在以后的日子里還會(huì)遇到許多“第一次”，他們也許輕松容易，也許充滿了許多挫折與困難，第一次書法考試的經(jīng)驗(yàn)告訴我：只要做好了充分的準(zhǔn)備再加上沉著和自信，你就一定能戰(zhàn)勝自我，到達(dá)成功的彼岸。
【三年級(jí)難忘作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)難忘作文（精選）12-19
難忘的三年級(jí)作文11-01
難忘的三年級(jí)作文07-20
三年級(jí)難忘作文08-22
實(shí)用的難忘的三年級(jí)作文08-02
難忘的生日-三年級(jí)作文02-19
[優(yōu)]難忘的三年級(jí)作文09-29
(合集)三年級(jí)難忘作文09-29
三年級(jí)難忘的除夕作文10-01