三年級的作文

時間：2024-12-07 07:47:58 三年級作文我要投稿

實用的三年級的作文匯總[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的三年級的作文匯總[4篇]

三年級的作文篇1

　　今天一放學，我就像兔子一樣向書店跑去，可正當我跑得高興時，不幸的事就上演了。

　　我跑著跑著，沒顧上抬頭便一頭撞在了電線桿上，我頓時頭暈眼花，左右搖晃。頭暈剛消失，忽然又感覺肩上很輕松，好像少了點什么。這時，我突然想起：“咦？我的書包呢？”正當我疑惑不解時，不知是踩到了香蕉皮還是什么，又讓我撞在了電線桿上，原本想到了書包在哪兒，可是這一撞又忘了。

　　這回，我長了記性，不敢東張西望，看清路急忙跑去找書包了。可我找來找去始終找不到，心中十分焦急，我一下子失望地坐在了地上，咦？地怎么變軟了？我低頭一看，原來我坐的就是自己的書包啊！哎！書包是找到了，可是我的頭呀！估計要冒出兩個大包了。

　　正準備走時，我的紅領巾呢？我不得不又找了很長時間，結果還是沒找到，等到家時，媽媽說我褲兜里怎么多了一條紅領巾，我這才發現。

　　以后，我要改掉這個丟三落四的毛病，做一個做事認真。仔細的`孩子。

三年級的作文篇2

　　說到我最佩服的人，那當然是我爺爺啦！為什么呢？聽我慢慢和你講吧！

　　我爺爺是一個很慈祥的老人，因為他很喜歡笑，所以眼睛旁邊有很深的魚尾紋！爺爺可是一位典型的樂觀主義者，一個滑稽的動作，也能把他逗得哈哈大笑！讓我佩服的'還不是這個。爺爺每天都騎著電動車來接我到學校接我，別人都用電來騎！我的爺爺到是也用電，但他上面用著電，下面還快速地蹬著，說是要鍛煉。（鍛煉到騎得比用電時還快）！！！爺爺還特別喜歡練劍打拳。以前剛學的時候，他一有空就練。雖然是剛學的，但也打得很認真！沒過幾天，就打得很有一番滋味啦！誰說會了就不感興趣啦？現在已經他打得很棒啦！也是每天都去，不論天氣，不論時間，不論地點,只要沒有特殊情況，可以說是風雨無阻啦！爺爺不但擅長練劍打拳，字也寫得很好哦！無論是硬筆書法，還是軟筆書法，他都樣樣精通！對于我來說爺爺可真是一個能文能武的人啊！除了這些我爺爺還會很多呢!例如：唱戲、木功（家里大部分家具是爺爺打的）.......。

　　我的爺爺讓人佩服吧!

三年級的作文篇3

　　古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人這句詩歌時就想到好似清明節快要到了，清明腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。

　　由于，清明節是在學校過不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里與家人一起去鄉下掃墓(踏青)，給死去故人請安，給他們拜年，送上家中做出來佳肴——清明果讓他們保佑我學習更好，學業成功。

　　于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈報紙，然后小心翼翼把清明果平鋪在里面，以免發生一想不到“事故”。最后，我把籃子放在車子后備箱中。一切準備就緒，我們全家就坐上了車子。在坑坑洼洼山路上車子不停顛簸，這時我想起了后備箱中佳肴非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑地方。我們就慢慢悠悠坐車，就似老牛拖慢腿。

　　經過，半個小時顛簸，我們終于到了奶奶墳前，我拿出清明果放好，拿香深深鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問好。對他行完了中華民族禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”響了起來。那聲音震耳欲聾，就似天上打雷一樣。把弟弟嚇嗚嗚大哭起來。后來我又默默在墳墓前許愿“希望奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業有成”。(上墳經過不具體)

　　不愧這是我們中華民族一種傳統節日啊，是那么有意義，不平常好多了了，是那么有趣不同尋常。又有活動，又有學問，還有佳肴。是一個與其他節日不同節日。比西方節日有趣多，有深刻意義。

三年級的作文篇4

　　今天中午，我高興地和外婆、媽媽一起出發，來到了越秀公園正門。

　　首先我們來到正門旁的公園游客導向圖下，去尋找我要去的三個地點并查看合理的路線，以便順利完成今天的游園項目。看完后，我擬定了我們的行走路線和計劃。該行動了，我帶著外婆和媽媽向著我們的第一目標出發…北秀歌舞臺。

　　我們沿著北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭，樹木伸展著片片枝葉由如大傘遮擋著炎炎的烈日，為游人帶來一絲的清涼。湖面上微波蕩漾，五彩繽紛的小艇來往不惜，偶爾傳來游人的歡笑。偶然湖邊蹲著游人幾數，我想他們在干啥呢？當我走近一看，噢……，原來湖岸邊游來了許多晃若身披彩衣的錦魚爭相吃著游人拋下的食物，太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺間，我們來到了北秀歌舞臺。我連忙遞過卡片，讓老師蓋上印章，以表示該段目標已完成。

　　轉眼間我們又來到了另一個地方五羊石像。經過一條樹林蔥郁的'石級小路，外婆、媽媽和我順沿著清脆的小鳥歌聲，先到了五羊仙庭，伴隨著我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級小路，這時沉重的腳步已令外婆汗流浹背，我讓自己的肩膀當拐杖給外婆拄著，看著肩背書包的媽媽很辛苦地走上每一級石級，我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗，通過爬梯的艱辛我們來到五羊石像又完成了另一個目標蓋上印章，我們祖孫三人向最后的目標出發。

　　涼爽的清風領帶我們來到一條又高又斜又長的大路，大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹，這時一股清香的白蘭花香，引誘這我這只開心的“小猴子”，連蹦帶跳跑向鎮海樓找譚老師蓋第三個印章，我完成三個定向目標，此時譚老師送給我一份“六一”節的禮物。

　　我雙手拿著禮物抬頭望著藍藍的天空浮掛著白云，這次的游程我學會照顧家人，學會長大。

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