- 相關(guān)推薦
三年級買文具的作文
寫作文要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會具體、生動。下面小編給大家?guī)砣昙壻I文具的作文，歡迎大家閱讀。
三年級買文具的作文篇1：
今天早上起來對今天特別期待，今天我和姐姐約好去買文具。
吃早飯的時候，看見旁邊正在充電的電影本，我就拔掉插座，帶著電影本去屋里看了，看了好久，覺得很無聊，于是，我改成——邊玩電腦邊看電影，大概又過了半個小時吧，電影就完了，我又去寫作業(yè)，可能是電影太無聊，我突然覺得寫作業(yè)比看電影快樂，后來回想到這兒，我就覺得很奇怪、驚訝。
下午我不停的給姐姐打電話，問她什么時候陪我去金雅，第三次電話打過去時，姐姐終于有時間了，我從存錢罐里取出十塊，出去買東西了，我和姐姐很迫不及待，經(jīng)過報亭時，我突然發(fā)現(xiàn)偷星九月天出三十一集了，可錢不夠了，于是，晚上······
我和小姨去了報刊亭，買回偷星九月天后，又去玩雙杠、跳繩了，回來時特別特別開心，我和小姨回來后，給小姨展示了我新買的文具神馬的。
再晚一點，媽媽就催我睡覺去了，洗完澡，結(jié)束了這開心的.一天。
三年級買文具的作文篇2：
今天，我發(fā)現(xiàn)自己的語文本不夠用了，橡皮也快用完了，就對媽媽說：“媽媽，可以幫我買幾個語文本和一塊橡皮嗎？”媽媽說：“我很忙，給你自己去買吧！”我點點頭，一蹦一跳地向文具走去。
我來到文具店，售貨員阿姨看見我，走過來熱情地問：“小朋友，你想要什么文具？”
我的目光在店里搜索了一遍，然后指著放在高處的語文本問：“阿姨，請問那種紅色的語文本多少錢？”
“這是“紅日”牌語文本，不僅價格實惠，而且很大，一面能寫400個字，紙張質(zhì)量也很好。一本兩元錢。”阿姨微笑著對我說。說完，她拿來了一本給我看。
我翻開看了一下，確實像她描述的那樣，紙張非常潔白、光滑，而且，還散發(fā)著一股香味呢。于是我高興地說：“我買三本。哦，我還要一塊橡皮。”我邊說邊遞給阿姨十元錢。
“三本共六元，橡皮一元，你給了我十元，我找你三元。”阿姨笑咪咪地把錢和本子、橡皮遞給我。
我甜甜地對阿姨說：“謝謝，阿姨，再見！”阿姨笑著說：“不客氣”。
當我拿著本子和找回的`錢走出店門時我心想：這個阿姨可真熱情，而且還很會做生意呢。
三年級買文具的作文篇3：
星期天早上，我準備做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)本子用完了，就要媽媽去給我買文具。媽媽溫和地看著我說：“你已經(jīng)認識人民幣了，今天你就去實踐一下，自己去文具店選購吧！”說著就遞給我10元錢。我想：自己的事情自己做，我會完成任務(wù)的。于是我接過錢高高興興地出發(fā)了。
早上的陽光也是光芒四射，一路上行人不是很多，很快我就來到了文具店。啊！文具店的商品琳瑯滿目，有排列整齊的筆記本，有五顏六色的鉛筆，有各種各樣的皮球······看得我眼花繚亂。正當我猶豫不決的時候，售貨員阿姨走過來對我說：“小朋友，你要買什么呀？”我說：“阿姨，你好，我想買幾本筆記本。”“請隨我來吧。”來到賣本子的`柜臺前，阿姨又做了詳細的介紹，有水果味的，有帶鎖的，有卡通人物的，讓我根據(jù)需要挑選。我看中兩本美羊羊封面的，拿到收銀臺付賬，一共8元，找回2元。和阿姨說了聲：“謝謝阿姨，阿姨再見。”
阿姨也和我揮揮手表示再見。我蹦蹦跳跳地走回了家，媽媽夸我真能干。
三年級買文具的作文篇4：
8月13日，我和爸爸一起去買文具。我們走進文具店，發(fā)現(xiàn)里面的東西琳瑯滿目，有書包，有鉛筆，有鉛筆盒，有……各色鮮艷，有紅的，有橘的，有黃的，有綠的，有青的，有藍的，有紫的.，有黑的，有白的，還有蔚藍的……十分好看。
我們先到了二樓去買書包，哇！書包的樣子各式各樣，有迪斯尼的圖案，有喜羊羊和灰太狼的，有奧特曼的，還有變形金剛的呢！……我選中了四個，其中有一個是米老鼠的，兩個是喜羊羊的，剩下一個是灰太狼的。我想了很久，最后決定了灰太狼的那個書包。后來，我還買了削筆刀、彩色鉛筆、水彩筆。
呀！我好幸福，因為我有一個好爸爸，會給我買各種東西，會照顧我……