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下雪作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的下雪作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下雪作文 篇1
邁出樓門(mén)，初冬那股讓人還未來(lái)得及適應(yīng)的寒氣，便撲面而來(lái)，身體中暫存的房間內(nèi)的溫?zé)幔查g便被不太猛烈的小北風(fēng)吹得所剩無(wú)幾。
我的第一反應(yīng)便是：“冬”來(lái)了，即便我們還沒(méi)有做好迎接他的準(zhǔn)備，但他還是一如既往的，用他那份冰冷的熱情來(lái)?yè)肀Я宋覀儯谟媚仟?dú)有的表達(dá)方式———“寒”，來(lái)證明他的到來(lái)，他的執(zhí)著，他的已然存在。
小區(qū)內(nèi)，地面的坑洼處，三天前下的雨水，留下了被車(chē)輾過(guò)又重新凍結(jié)的痕跡，薄薄的，象一面碎了又補(bǔ)好的鏡子，倔強(qiáng)的靜守在樓宇的角落里，象“冬”不忍枯萎的淚雨。
樓下的`那株梧桐，曾經(jīng)滿樹(shù)的碧綠，也已蕩然無(wú)存；飄落的葉子，在冬的懷抱里，如揉皺的已經(jīng)發(fā)黃的紙，雖正經(jīng)歷著四季輪回的枯萎，卻仍執(zhí)著的守在樹(shù)下不肯離去，這份執(zhí)著是樹(shù)的挽留還是葉的不舍與追尋？
于是，不免想起了黛玉葬花的悲凄，和那化做春泥更護(hù)花的堅(jiān)貞。亦“悲”亦“喜”。
急步走向車(chē)子，又一習(xí)寒風(fēng)靜靜吹來(lái)，讓我不禁打了個(gè)寒顫。
看來(lái)，“冬”，真的來(lái)了，帶著對(duì)春、夏、秋的不舍，帶著不惜將滿樹(shù)碧綠吹落成孤獨(dú)的枯的無(wú)奈，他不得不站在這凜冽的寒風(fēng)里，呵護(hù)著那份執(zhí)著、那份四季輪回的不離不棄，將春、夏、秋悄悄別離時(shí)咀嚼進(jìn)嘴里的淚水，擁抱于心，凝結(jié)成蒼宇中的一份潔白，覆蓋在整個(gè)冬季。
今年的冬，至今，還不曾有一場(chǎng)象樣的潔白。
留存記憶中的，還是去年的那場(chǎng)漫天飛舞的點(diǎn)綴，那場(chǎng)深冬里值得我回味的如春天般溫暖的雪。
記得，那是一個(gè)深冬里的清晨，拉開(kāi)窗簾，便驚喜的看到了樓外那來(lái)自天國(guó)的飄逝者，在大地的吸引中已堆積成厚厚的一層，潔白、明艷；空中，看不到盡頭，還在不斷的誕生，如仙飛逝，遁地?zé)o聲。
位于東北的南端，這里很少有這么大的雪，這是上天的饋贈(zèng)。
無(wú)風(fēng)的清晨，更增添了這似六瓣梅花的雪的那份優(yōu)雅與靜宜，高興的甚至忘了如何下的樓，便被吸引其中，象置身于仙境。
潔白的雪地里，看不到歲月的顏色，也看不到生活的風(fēng)霜，夜晚里燈火輝煌的樓宇，此時(shí)此刻是那樣的安詳。
悄然飄落的雪花，輕輕的吻上我的眼，在我的眼瞼里相互滋潤(rùn)、相互晶瑩，閃閃生輝。
于是，心，懷著遇見(jiàn)的欲望，跟隨著雪花，從天雨中飛逝，凝結(jié)成潔白的神態(tài)，在無(wú)欲的純潔中神采飛揚(yáng)。
也許是心靈的相通，也許真的是上天的饋贈(zèng)，遇見(jiàn)，真的就守候在了這靜宜的雪中。
是她遇見(jiàn)了他，還是他遇見(jiàn)了她？沒(méi)人能說(shuō)得清，眼前浮現(xiàn)的是寬厚的腳印、高大的身影、瞬間的轉(zhuǎn)身，和那電話的回聲。
突然的遇見(jiàn)，讓眼淚不再是悲泣的代名詞，而是和著雪花的滿目驚喜。
在這并不寒冷的冬雪里，在這高興的不知眼淚咸澀的遇見(jiàn)中，在這漫天飛舞的雪花下，注視的雙眼，執(zhí)手相望的含淚的微笑，這樣的畫(huà)面，雖并不傾城，雖朦朧的似乎象那游云旁邊的星星，雖只能用心去感受，可那份真、那份喜、那份執(zhí)著、那份心的靠近，則足以溫暖整個(gè)冬季。
厚重的雪地中，相擁而去的背影，留下了兩串清晰的足印，延伸著，沿著那公轉(zhuǎn)了一圈又一圈的地球，走過(guò)了春、走過(guò)了夏，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒冷的冬季、。
下雪了，天氣預(yù)報(bào)真的很準(zhǔn)，雪花隨風(fēng)飄舞。
我伸出手，用手心接住了那瓣晶瑩。
下雪作文 篇2
今天下起了大雪，老師帶著我們出去玩雪。
走出教室，映入我們眼簾的是一片茫茫的.潔白。同學(xué)們高興極了。你搓雪球打我一下，我搓雪球打你一下，大家玩得不亦樂(lè)乎。有人甚至摔了一個(gè)大跟頭。只有我在旁邊靜靜地堆一個(gè)小雪人。可是雪人還沒(méi)堆好，老師就組織我們站隊(duì)了。我最后感覺(jué)了一下雪花飄到我臉上那種清涼的感覺(jué)。回到教室我的同桌悄悄的給我看他裝在衣兜里的雪球，并且告訴我說(shuō)：“雪球非常的好吃。”他給了我一個(gè)雪球，我忍不住舔了一下，不過(guò)，我舔不出雪球哪里好吃，它一點(diǎn)味道也沒(méi)有。于是我將雪球放到塑料袋中，讓它慢慢融化。融化后的雪水是真正的天然之水。
下雪真好呀！我還知道了雪是什么味道呢！
下雪作文 篇3
在一個(gè)冬天的早晨，樹(shù)木早已變得光禿禿的`，覆蓋大地的白雪像冬爺爺送來(lái)的白色棉被。一群活潑可愛(ài)的孩子一大早就從房子跑出來(lái)堆雪人、打雪仗，小明對(duì)小紅說(shuō)：“咱們一起堆雪人吧！”很快他們就堆起一個(gè)胖胖可愛(ài)的雪人，用石子當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，辣椒當(dāng)嘴巴，兩串糖葫蘆當(dāng)胳膊，小紅怕雪人冷，回家取來(lái)小水桶當(dāng)雪人的帽子。
小明覺(jué)得一個(gè)雪人太孤單了，準(zhǔn)備再做一個(gè)雪人。遠(yuǎn)處軍軍和蘭蘭在雪白無(wú)暇的雪地上奔跑打雪仗。他們玩的特別開(kāi)心，下雪真可好呀！
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