獨(dú)立生存作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的獨(dú)立生存作文，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)立生存作文1
學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來才能在社會(huì)上立足，此乃每個(gè)人應(yīng)該具有的本能。
二零一六年十一月迪斯尼推出了皮克斯制作的一個(gè)動(dòng)畫短片《鷸》。這部短片雖只有六分鐘，拍攝時(shí)間卻花費(fèi)了三年，在權(quán)威的電影網(wǎng)上評(píng)分高達(dá)9.3分。今天湊巧看到了這個(gè)短片，有幸能跟大家一起分享。
這個(gè)短片告訴我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。請(qǐng)大家聽我講述這個(gè)故事：“在美麗的沙灘上，一只可愛的小磯鷸破殼而出。在它的面前，是一個(gè)嶄新的世界，所以它對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。這時(shí)，小磯鷸的肚子開始咕咕叫，于是，便張開大嘴，等媽媽來喂。這也許是動(dòng)物剛出生時(shí)的一種本能吧。但鳥媽媽沒有喂它，而是讓它跟過來，去沙灘上找吃的。這時(shí)，它們?cè)谏碁┥习l(fā)現(xiàn)了許多貝殼，正當(dāng)它媽媽把貝殼撬開的時(shí)候，小磯鷸又張開了嘴巴，等媽媽來喂食。但它媽媽又沒有去喂它，而是把貝殼肉吃了下去。鳥媽媽的意思是讓它學(xué)會(huì)捕食。正當(dāng)它在吃一個(gè)貝殼的時(shí)候，突然，一個(gè)浪頭打來，小海鳥被海水淹沒，海浪一并把它推回了岸上。過了一會(huì)，小磯鷸才蘇醒過來。這時(shí)，它渾身濕漉漉的，它又看見了一個(gè)大浪，以為自己又要被海水淹了，連忙退到巢穴后面的草叢里。鳥媽媽把它拉了出來，并讓它繼續(xù)去找吃的。這次，小磯鷸變得十分謹(jǐn)慎，它飛快的'跑到了一塊大巖石的后面。當(dāng)它以為潮已經(jīng)退去的時(shí)候，跑到被海水洗禮過的沙灘上，尋找著食物。正當(dāng)它準(zhǔn)備啄開貝殼的時(shí)候，一個(gè)大浪打了過來，嚇得它趕緊跑到礁石后面躲起來。小貝殼孤零零地立在那，像一個(gè)被拋棄了的孩子。但海水只碰到了小貝殼，使它躺在沙灘上，接受陽光的洗禮。這時(shí)，小磯鷸腳下一松，一只寄居蟹爬了出來，接著，又有幾只寄居蟹陸續(xù)爬出來。只見它們毫不懼怕海浪，潮水過來的時(shí)候，它們迅速地鉆到了沙子里。浪潮過后，它們沒有受到一點(diǎn)傷害，又去覓食了。小海磯鷸眼睛一亮，似乎找到了方法。又一個(gè)浪潮打來時(shí)，小磯鷸連忙鉆到沙子里，但還是嚇的緊閉著眼睛。小寄居蟹敲敲磯鷸的嘴，讓它睜開眼睛，小磯鷸一睜開眼睛，突然發(fā)現(xiàn)，原來水是那么美麗！它再也不怕海浪了！浪潮退去，海灘上留下很多的小魚，貝類等。小磯鷸開始?xì)g快的覓食，嬉戲……
小磯鷸的故事告訴了我們要善于觀察，勤于思考。還告訴我們要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，了解自己的短處。更重要的是，小磯鷸從最初的張嘴要吃的，到自己覓食，是多么不容易的一個(gè)過程啊！想想當(dāng)下的我們，從小嬌生慣養(yǎng)，吃不得一點(diǎn)苦，受不了一點(diǎn)累！如此這樣，將來我們何談?chuàng)?dāng)？同學(xué)們，驚醒吧！從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自立，自強(qiáng)。將來的我們才能在社會(huì)上生存下來，才能更強(qiáng)大。
獨(dú)立生存作文2
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人，而把機(jī)遇留給勇于超越的人。
一天晚上，月亮不知何時(shí)爬上了樹梢，我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，“著火了”！“著火了”！不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠穑挥袘?yīng)急燈亮了起來，這是怎么回事？起火了嗎？我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃龋瑩頂D不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時(shí)覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？我又對(duì)自己說：“不用怕，一會(huì)兒就沒事了……”果然，隨著煙霧的越來越淡，我們一路小跑終于來到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，我們的心總算平靜了下來，咦？大家怎么神態(tài)自若的？哦！原來是消防演習(xí)呀！真是虛驚一場(chǎng)。“同學(xué)們，我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn)：
一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。
三、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇。
四、下樓通道被火封住，欲逃無路時(shí)，將被子單、臺(tái)布撕成布條，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護(hù)住手心，順繩滑下。五、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺(tái)上講道。
其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如：
1、盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。
2、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。
3、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們不會(huì)勞動(dòng)，不懂生存技能所以，我們要學(xué)會(huì)生存，我們要主宰自己。
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