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2017小學(xué)生關(guān)于圣誕節(jié)的作文400字
吉祥的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了如意的圣誕飾品;溫暖的圣誕服飾里裝滿(mǎn)了美麗的圣誕心愿;溫暖的圣誕襪里裝滿(mǎn)了美麗的圣誕禮物;快樂(lè)的圣誕歌曲中灑滿(mǎn)了真誠(chéng)的圣誕祝福。愿你圣誕快樂(lè)，天天快樂(lè)。以下是小編帶來(lái)的圣誕節(jié)作文，希望對(duì)你有幫助。
圣誕節(jié)作文(一)
——圣誕節(jié)發(fā)禮物
今天下午第三節(jié)課，一陣優(yōu)美的鈴聲從我們耳邊響過(guò)。聽(tīng)，我在給同學(xué)們檢查成語(yǔ)呢!
不知什么時(shí)候，謝老師拿著一個(gè)小箱子走進(jìn)了教室，同學(xué)們的一雙雙小眼睛齊刷刷地看著謝老師。忽然，朱櫟說(shuō)：“這箱子里，有什么東西呀?”有的同學(xué)說(shuō)：“這是圣誕禮物吧?”也有的同學(xué)說(shuō)：“這是小橡皮吧?”我們迫不及待地對(duì)老師說(shuō)：“老師，快點(diǎn)打開(kāi)小箱子吧，讓我們看看禮物的廬山真面目。”老師說(shuō)：“你們一定要把小眼睛睜得大大的。”我們把眼睛睜得大大的，好像一個(gè)個(gè)小銅鈴，一眨也不眨，用期待的目光看著謝老師。只見(jiàn)謝老師像一個(gè)魔術(shù)師一樣把手伸進(jìn)小箱子里，拿出一個(gè)小狗發(fā)夾。哇!好可愛(ài)啊!接著老師又把一包發(fā)夾拿出來(lái)放在桌上，還拿出了啪啪圈、圣誕才人筆和圣誕老人獎(jiǎng)牌，同學(xué)們的歡呼聲一陣高過(guò)一陣。一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師，您的禮物是從哪里來(lái)的呢?”謝老師說(shuō)：“這是圣誕老人送我的'，我對(duì)圣誕老人說(shuō)，我有這么多的寶貝，你就多給我一些禮物吧。”我將信將疑地想：世界上真得有圣誕老人嗎?
發(fā)禮物了，我選了一支圣誕老人鉛筆，我仔細(xì)地看著圣誕老人筆，愛(ài)不釋手。發(fā)完禮物后，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容。
圣誕節(jié)作文(二)
——憶圣誕
記憶中的圣誕節(jié)，是溢滿(mǎn)浪漫的。
在圣誕節(jié)那天，天空中有飄零的雪花，它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到一個(gè)角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無(wú)聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。晚上的步行街燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的是大家都笑得很真很真。
在這里沒(méi)有陌生，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都彼此的祝福著，白白的霧氣慢慢上升，它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會(huì)聽(tīng)到“吱吱”的踩雪聲，若漸若遠(yuǎn)，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調(diào)的鋼琴曲，柔和而華美。
泛黃的路燈下，兩個(gè)人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會(huì)不時(shí)的用手笨拙的幫女孩輕拍掉帽子上的雪花，很仔細(xì)很小心的樣子，這一刻看到那樣的景，會(huì)有一種說(shuō)不出的協(xié)調(diào)。
很清晰的記得以前在圣誕節(jié)那天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿(mǎn)目的硬紙卡在身邊越壘越高，心中總會(huì)無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的.祝福，就會(huì)滿(mǎn)足，狠狠的滿(mǎn)足，心兒暖暖的，像冬日里那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑，很迷人的那種。
今年的圣誕節(jié)又即將到來(lái)，那天的喜悅和快樂(lè)真讓人迫不及待。
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