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圣誕節(jié)作文【精】
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文10篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)，是一個外國的節(jié)日。據(jù)說那天是神圣耶蘇誕生的一天，所以也是最神圣的一天。而我過的圣誕節(jié)，卻包含著無私的愛。
每年過圣誕節(jié)時，都是我最開心的時刻。因為傳說圣誕老人會做著雪橇來給每個小朋友送禮物。當那時，我總會對著爸爸、媽媽問：“媽媽，你說圣誕老人會給我糖果嗎？那他能給我最喜歡的、最想要的小汽車嗎？萬一他不給我怎么辦呀……”我的問題總也問不完。這時，爸爸和媽媽只是笑笑說：“傻孩子，圣誕老人只會給聽話的好孩子，你要聽話圣誕老人就會實現(xiàn)你的愿望。”我聽完后，便乖乖的了，也不吵也不鬧了。第二天一大早起來，我便迫不及待的去翻床頭的襪子，心也在怦怦地跳，擔心圣誕老人沒給我想要的禮物，結(jié)果，在襪子里我得到了我想要的東西。這時，爸爸媽媽就會笑著對我說：“因為你是一個聽話的好孩子，所以圣誕老人就會實現(xiàn)你的`愿望，就會送來你想要的禮物�！�
一晃4年過去了，那時6歲的我現(xiàn)在已經(jīng)10歲了。在我10歲那年圣誕節(jié)的夜晚，我告訴媽媽我想讓圣誕老人送我一個小賽車，媽媽聽了笑了笑，沒說話。在沉睡中，我突然聽見了爸爸媽媽小聲的談話“老公，兒子想要一個小賽車，為了完成兒子的愿望，只好辛苦你跑一趟了�！薄昂�，你先睡吧，我保證完成任務(wù)�！甭牭竭@里，我好像明白了什么。原來爸爸媽媽為了讓我開心，扮演了6年的“圣誕老人”啊！我再也沒有心情睡覺了，一直在默默的流淚……第二天一早，我把昨晚聽到的話告訴了媽媽，媽媽一看“圣誕老人”演不下去了，便從柜子里拿出了一個已經(jīng)藏好的包打開一看，里面有一個我一直想要的小賽車，還有許多我喜歡吃的好吃的，我感動的撲到媽媽的懷里，哽咽起來。
現(xiàn)在12歲的我，已經(jīng)不會再向爸爸媽媽要禮物了，有時我總會回想那幾年圣誕節(jié)的夜晚，當時使我激動的只是那些食品和玩具，現(xiàn)在咀嚼一番，我才感覺到這就是父母偉大無私的愛。
圣誕節(jié)作文 篇2
時光如夢，又到一年圣誕時。
今天是12月25日，圣誕節(jié)。媽媽告訴我，圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，是一個盛大的節(jié)日，和我們中國人的春節(jié)一樣，我還知道圣誕節(jié)的英文是：Christmas，傳說中的這一天晚上，圣誕老人會乘著九色鹿拉的`馬車，唱著“鈴兒響叮當”，挨家挨戶地給小朋友們送禮物。 晚上，媽媽對我說：“你很快睡著的話，圣誕老爺爺會在你的枕頭旁邊放禮物”。于是我先假裝睡著了，然后再偷偷睜開眼睛，看圣誕老人有沒有來，過了一會兒，我真的睡著了，夢見圣誕老爺爺真的從煙囪里鉆出來了，悄悄走進我的房間，把禮物放在我的枕頭下，就走了，又去給小朋友們送禮物去了。
第二天早上，我醒了，看見枕頭下真的有禮物，是一本我愛看的課外書和二雙新襪子，我很高興，希望每天都是圣誕節(jié)。 我愛圣誕節(jié)，因為可以收到很多精美的禮物！
圣誕節(jié)作文 篇3
又是一年一度的圣誕節(jié)，孩子們喜歡的節(jié)日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂，興奮地迎接“圣誕老人”的到來。
那種溢于言表的興奮，像我小時候期待過年一樣，是那么熱切渴望，而我對于圣誕這樣的`洋節(jié)，本來是無感的。
以前看著超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發(fā)光的圣誕樹，我不會有丁點心動�？墒墙衲�，逛超市時，居然想買一棵圣誕樹回來裝飾，這種觀念的轉(zhuǎn)變讓自己都嚇了一跳。仔細想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過節(jié)的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂融融，帶著期待，帶著憧憬，帶著渴望，收到禮物時的激動，對于美好的追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家?guī)眢@喜和快樂，那么，追究他是不是真的，以及這個節(jié)給中華文化是否帶來沖擊就沒有那么必要了。
如果說孩子們喜歡過圣誕，不如說是他們享受這個節(jié)日帶給他們的驚喜，每個人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，小朋友也會收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著長輩對晚輩的愛和祝福，可是它沒有驚喜。孩子們想象的世界，像童話里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現(xiàn)，滿足了他們的幻想。
好多人擔心，傳統(tǒng)節(jié)日的地位拼不過洋節(jié)，嗯，如果將來傳統(tǒng)節(jié)日沒有發(fā)揚繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個孩子都會長大，經(jīng)歷了年少的筑夢后，走出童話王國，來到現(xiàn)實世界，閱盡千帆后，可能又會回歸到追隨傳統(tǒng)文化的道路來。所以，從這點看來，這似乎沒什么好擔心的。
今年的圣誕節(jié)，有“圣誕老人”分發(fā)禮物，陪孩子們一起游戲一起樂呵，感受他們傳遞給我的激動和興奮，想想，這一天過得很美。
圣誕節(jié)作文 篇4
“耶！今天有吃得了！好高興！”懶羊羊開心地喊著。
“蛋蛋，蛋蛋！”蛋蛋也好開心。
們知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎？因為今天晚上是羊村圣誕節(jié)，可以吃到好多好吃的食物，所以懶羊羊和蛋蛋才那么高興。
“懶羊羊，快過來干活，別在那閑著了！”沸羊羊一邊干著活，一邊對他說。
“哦！來啦！”懶羊羊說。
不知不覺到了晚上，羊村圣誕節(jié)開始了。主持人暖羊羊說：“一開始，們先唱一首歌助助慶吧！”
“好的！”羊村同胞都說。
“喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、慢羊羊、軟綿綿、暖羊羊、蕉太狼。別看今天是羊村圣誕節(jié)，羊兒的喜慶難以想象，星空會為咱變得璀璨，星星會為咱變得閃爍……”大家唱的'非常起勁，很投入，尤其是喜羊羊。
“接下來，們開始看回憶片�！迸蜓虼蜷_電視機，放入光盤。
“看！懶羊羊在那兒偷吃蘋果呢！啥都愛吃，整一個小胖子！哈哈！”大家七嘴八舌的說起來了。“沸羊羊膽子太小，還敢愛美羊羊，太丟人！”“美羊羊太愛美了，每次都打扮的像個小公主�！薄�
看完了回憶片，暖羊羊說：“現(xiàn)在請大家吃飽喝足�！�
雖然結(jié)束了羊村圣誕節(jié)，但小羊們卻很高興。
圣誕節(jié)作文 篇5
親愛的圣誕老人：
您好！
在學校里，我的語文成績有時候好，有時候差。但是數(shù)學考試都考得很好。藝訓課我是學毛筆字的，我的毛筆字寫的很好看，老師經(jīng)常表揚我。
圣誕老人，我有很多問題想問你，比如：你為什么肚子有那么大？你為什么只穿紅衣服？你的臉上怎么露出了一雙眼睛呢？你是吃了什么東西肚子才那么大的呢？
圣誕老人，我的愿望也有很多。我想要你給我一個打印機，因為那樣學校里老師讓我們查資料，我就可以把資料都打印出來，不用手寫了。我想要你給四川災(zāi)區(qū)的人許多棉被，因為冬天已經(jīng)來臨了，而他們的房屋倒塌了，地上都覆蓋著白雪，棉被都找不到了。我覺得他們非常可憐，所以我要你給他們許多棉被。
雖然這世界上沒有你，但我還是要給你寫一封信。
現(xiàn)在的大人總是不掩飾圣誕老人的童話，經(jīng)常說是自己買的。您可知道，這是孩子的'童年，童年就有童話，他們這么說是刺破了童話。盡管那是不可能發(fā)生的事情，但孩子們?nèi)耘f那么喜歡。我相信每個孩子都喜歡圣誕節(jié)，他們都盼望著在圣誕節(jié)收到一份自己最喜歡的禮物。
傳說中，圣誕老人總是把禮物放在襪子里，所以那是小型的禮物。如果孩子要個大型的禮物，那也可以自己編一個大襪子，而現(xiàn)在的大人則把禮物放在床頭，就連旁邊也沒一個襪子。
圣誕老人，您可知道圣誕禮物是多么重要，那是每個孩子的愿望。圣誕老人，每個孩子都和圣誕節(jié)有個約會，他們會在圣誕節(jié)前面的平安夜睡得很香很香，期盼明天早上一醒來就有一個放禮物的襪子出現(xiàn)在自己的枕頭旁邊。
圣誕老人，再見，今年的圣誕節(jié)，我希望大人們不會刺破圣誕節(jié)的童話。
圣誕節(jié)作文 篇6
你們知道前天是什么日子嗎?你們一定知道吧，星期五那天是圣誕節(jié)。我們學校里舉行了活動，媽媽也帶我玩得很開心。
那天放學回到家，只見媽媽打扮得很漂亮，爸爸穿著冬天的西服，樣子很帥。我丈二和尚摸不著頭腦，說：“你們這是生病了還是吃錯藥了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去。”媽媽笑得前俯后仰，爸爸也笑著說：“今天我們到外面去吃飯!”
我們到了花園酒店，瞧，中間有二排桌子，一排放著各種各樣的菜，一排放著各種水果，桌子前有個舞臺，二排中間放著一個大桌子，上面放著許多酒杯，服務(wù)員把酒杯像積木一樣搭起來。兩邊放著許多桌椅。我找了一個靠窗的位子坐下了。我看見前面放著許多飲料，去拿了一杯，正要坐下，只見大家像蜜蜂似的跑向中間，原來可以去拿菜了。我放下后中的飲料，拿起盤子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起來。突然，燈全部滅了，可舞臺上還亮著一兩個燈，可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里，所以我不吃了，準備放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只見一些人手拿蠟燭，嘴里唱著歌，從后臺走到了前臺，唱得真動聽啊!可惜少了一點地作。我們還做了游戲呢!游戲的'規(guī)則是，孩子來說，媽媽來猜。主持人會給我們提示，比如說：“冰箱”，孩子說出它的樣子和作用，可不能說出任何一個字。我和媽媽上去玩了一次，只見主持人那張紙上寫著汽車，我一邊說，心里一邊對自己說“不要著急”，可還是被淘汰了。
今天我玩得真開心，后來我還拿到了一個水晶地球儀呢!
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