回味生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的回味生活作文，希望能夠幫助到大家。
回味生活作文1
生活中之所以有酸甜苦辣，是因為有許多精彩的事，它們或影響一身，或終生難忘，它們都值得我們回味，回味它們你會發(fā)現(xiàn)不足，回味它們你可以增長經(jīng)驗，這時你會發(fā)現(xiàn)生活需要回味，我就深有體會。
從小我的英語不是很好，記得有一次考試，考的特別差，當時我自己對英語這門學(xué)科已經(jīng)不報希望了。但是父母還是相信我，鼓勵我，引導(dǎo)我回味考試，發(fā)現(xiàn)不足，改正錯誤，慢慢的我英語成績上來了，現(xiàn)在回味已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要回味，回味讓我們進步，回味讓我們成長。
回味不只能用在學(xué)習(xí)，也可以用在生活它讓我們理解父母讓我們家庭和睦。
從小，父親對我要求很嚴格，作業(yè)字寫的不好重寫，默寫錯一個重默，只要一犯錯就暴跳如雷，從來沒對我笑過，當時我特別討厭父親，覺得他要求太嚴格太嚴厲了，就拿上次說。
記得當時我正在看電視，父親在檢查作業(yè)，正當我看的入迷是，突然一聲怒吼，把我從電影里拽了出來，我慢慢的走過去，心中早已經(jīng)是十五個吊桶打水—七上八下。父親把作業(yè)拿給我“自己看看，寫的是什么？錯這么多。”我與父親爭辯著，“這是對的，我沒寫錯”父親更生氣了，連頭發(fā)好像都豎起來了，“好！我去問你老師，是我對，還是你對。”
現(xiàn)在回味起來，心中暖暖的，父親也是為了我好，俗話說“玉不啄，不成器”因為有父親的嚴厲才讓我的成績越來越好。
回味生活作文2
回望過去一年多的高中生活，感慨頗多。經(jīng)歷過的日子有笑也有淚，有過成功，也有過失敗，但我從不退縮。也許因為性格樂觀，總是堅信風(fēng)雨過后一定會有彩虹，所以笑對一切挫折與磨難。
在學(xué)習(xí)上我不是天才，甚至我認為天資不足，但我一定是最認真最努力的。一份耕耘一份收獲，耕耘自己的土地，收獲自己的成功與喜悅。
經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了一些個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗：第一，要樹立一個學(xué)習(xí)目標。這個目標既不是觸手可及，又不是高不可攀，它可以通過自己不懈的努力而實現(xiàn)。有了它，就有了學(xué)習(xí)的動力，讓自己全身心投入學(xué)習(xí)，取得成功；第二，要有絕對的自信。“天生我材必有用”，別人能做到的自己也一定可以做到。即使成績倒數(shù)第一，即使希望只有百分之一，也要堅信，辛勤與汗水可以彌補那缺失的百分之九十九，獲得百分百的成功；第三，堅持就是勝利。“水滴石穿，繩鋸木斷”，“冰凍三尺非一日之寒”，這些都說明了一個道理，要想獲得最后高考的成功，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，得堅持不懈地努力，永不放棄。
學(xué)習(xí)的過程，總是酸甜苦辣咸五味雜陳的。一路走來，經(jīng)歷再多的風(fēng)雨，相信自己努力過了，必定會“破繭成蝶”。
回味生活作文3
童年好似一曲美妙的歌謠，是令人回味的，我們在童年中經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也走過無數(shù)道彩虹。我們一起攜手走過了這六年，在這六年的經(jīng)歷好似一支支棒棒糖：六年中有幸酸與淚水合成的檸檬棒棒糖；也有快樂與勝利合成的草莓棒棒糖，以及這四種的混合體——藍莓棒棒糖。但無論是那種棒棒糖，相信我童年永遠比任何東西還要甜美。
在我的思維中童年永遠是最寶貴的，就像糕點師傅第一次做出的糕點，這是第一次的美味，也是最后的一次，因為就算你以后的`技藝在高超，也再也做不出第一次的味道。人也是如此，就算你長大以后依然童心未滅，可你永遠也不會有童年那無憂無慮、自由自在的感覺。
在我的童年感覺自己好似一只不起眼的灰色小野鴨，在自己的那片灰色的天空做著灰色的夢，總是幻想著太多太多很美很美的事。在不知不覺中感到自卑，感到懊惱。同時小野鴨也學(xué)會了感激，學(xué)識感激童年的給予，童年賜給我的是無邊無際的快樂與自在。
童年我感激你，謝謝你，謝謝你給予我的是去感激，而不是去抱怨。謝謝你讓我重新做回一只無憂無慮，自由自在的小小鳥，在自己的那片彩色的天空自由自在，無憂無慮，快快樂樂的飛翔，讓已被折斷翅膀的小鳥振作起來、重新起飛。謝謝你，童年！謝謝你，童年的棒棒糖！是你們讓一個迷失了方向的小鳥重新踏上飛向自己的天空的旅程！