生活的每一個(gè)分子作文1000字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的生活的每一個(gè)分子作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活像一直被一場(chǎng)連綿的雨籠罩著，這就是為什么我要用文字這把傘罩住自己的原因�；蛟S雨天并不總是陰冷的，但我已習(xí)慣將文字作為心靈的依托放在身邊。如果我想看見(jiàn)躲在雨幕后的太陽(yáng)的光暈，我也必然與文字一同向遠(yuǎn)方望去。當(dāng)我撐著這把傘時(shí)，像是作為獨(dú)立個(gè)體孤獨(dú)地行走著，但其實(shí)我在透過(guò)文字欣賞身邊流動(dòng)的風(fēng)景。我在其中穿行、觸碰它們，嘗試著體會(huì)它們的情感，寫(xiě)作讓我更愛(ài)生活。
行云車流，在傍晚一同登場(chǎng)。雨天的空氣潮濕，吸引了大片灰云，濕漉漉的生活在燈光閃爍間前進(jìn)。
那并不是什么美好的感受，水分子凝聚了哀怨撲在車窗上。我望著水珠凝聚而模糊不清的玻璃窗，想著，整個(gè)世界都近視了嗎？
有幾個(gè)小學(xué)生無(wú)所顧忌地在車廂里打鬧，用手指在玻璃上劃開(kāi)一道道水跡，車窗上滿是他們留下的涂鴉。
生活吵吵嚷嚷地前行。
公交車停在站點(diǎn)，車門(mén)開(kāi)啟，只上來(lái)一個(gè)微胖的女孩，背著厚重的書(shū)包，倒是與這天氣的沉重頗為應(yīng)和。車沒(méi)來(lái)得及歇一口氣，就又飛快地沖回了原先的車道。女孩重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，但還是很努力地?cái)D到了一個(gè)老人身旁，艱難地坐進(jìn)那靠著車窗的唯一空位。老人唉喲唉喲地縮腿，卻似乎并未想到自己可以往里坐一坐。
我略帶不快地看著。這些縹緲在空氣中的溫暖的`分子被冷雨化開(kāi)了，平庸地堆積在孤獨(dú)的角落。
但馬上又安靜了下來(lái)。先前幾個(gè)吵鬧的小男孩留下涂鴉走了，而那個(gè)微胖的女孩開(kāi)始用手指在車窗上比比劃劃。
我瞇眼想看清她寫(xiě)了什么，但光線實(shí)在太暗。只知是渾圓的字體，密密地排在女孩淡淡的眉眼邊。
我便不再想方設(shè)法去看，心想，約莫就是些矯情的文字吧。
但生活總有一個(gè)下車的站點(diǎn)，創(chuàng)造出些許契機(jī)讓你重新發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不在意的東西。女孩下車了，那個(gè)座位空出來(lái)，留下了兩行清晰的、字的印跡。一束光恰到好處地打過(guò)來(lái)，使我看清了它們：“生活的每一個(gè)分子，都藏在你的眼中。”
水汽收合在字跡上，波瀾不驚地滑落，像是女孩的續(xù)筆。我竟有些感動(dòng)。
不知怎的，像是世界連我一起開(kāi)了竅，我聽(tīng)得周圍的老人在議論：“剛才那個(gè)女孩子是學(xué)生吧，寫(xiě)的什么啊？好乖喏！”我看見(jiàn)前排空了的車座邊的車窗上劃滿了嬉笑卻善意的符號(hào)：笑臉，太陽(yáng)，某個(gè)人的姓名……耳邊似乎再次響起了他們的笑聲。
原來(lái)，生活的每個(gè)分子，并不在片刻之間，而是藏在你眼中。一個(gè)個(gè)分子是無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間，只有更多地體會(huì)，才能更好地回味。宛如一粒粒石榴，一粒粒品嘗，才能一粒粒珍藏。
而此時(shí)此地，只有片刻，我卻已經(jīng)感受到了“每一個(gè)”的含義。我抬起手，也想往車窗上寫(xiě)點(diǎn)什么，卻只是擦開(kāi)了一小塊模糊的痕跡，讓燈光、雨水、車流交錯(cuò)糅雜，再清晰地投入到我的生活里。