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我的九月生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的九月生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的九月生活作文1
九月，我要開(kāi)始新的生活，我要爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭。九月，我重新來(lái)到這個(gè)世上，我出生在葡萄園中，園內(nèi)的葡萄任人享用。我要從最高最密的藤上摘下智慧的果實(shí)，這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。九月，我要品嘗葡萄的美味，還要吞下每一位成功的種子，讓新生命在我心里萌牙。我選擇的道路充滿機(jī)遇，也有辛酸與絕望。失敗的同伴數(shù)不勝數(shù)，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會(huì)像他們一樣失敗，因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D，可以領(lǐng)我越過(guò)洶涌的大海，抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。失敗不再是我?jiàn)^斗的代價(jià)。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我，就像水火一樣，互不相容。
我不再像過(guò)去一樣接受它們。我要在智慧的指引下，走出失敗的陰影，步入富足、健康、快樂(lè)的樂(lè)園，這些都超出了我以往的夢(mèng)想。我要是能長(zhǎng)生不老，就可以學(xué)到一切，但我不能永生，所以，在有限的人生里，我必須學(xué)會(huì)忍耐的.藝術(shù)，因?yàn)榇笞匀坏男袨橐幌蚴菑娜莶黄鹊摹Ｔ趺纯赡埽课壹葲](méi)有淵博的知識(shí)，又沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，況且，我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡(jiǎn)單。我不會(huì)讓所謂的知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)妨礙我的行程。說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)驗(yàn)確實(shí)能教給我們很多東西，只是這需要花費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間。等到人們獲得智慧的時(shí)候，其價(jià)值已隨著時(shí)間的消逝而減少了。
結(jié)果往往是這樣，經(jīng)驗(yàn)豐富了，人也余生無(wú)多。 事實(shí)上，成功與失敗的最大分野，來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成員的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門。因此，我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全心全意去實(shí)行。小時(shí)候。我常會(huì)感情用事，長(zhǎng)大成人了，我要用良好的習(xí)慣代替一時(shí)的沖動(dòng)。我的自由意志屈服于多年養(yǎng)成的惡習(xí)，它們威脅著我的前途。我的行為受到品味、情感、偏見(jiàn)、欲望、愛(ài)、恐懼、環(huán)境和習(xí)慣的影響，其中最厲害的就是習(xí)慣。因此。如果我必須受習(xí)慣支配的話，那就讓我受好習(xí)慣的支配。那些壞習(xí)慣必須戒除，我要在新的田地里播種好的種子。我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全心全意去實(shí)行。九月，我要開(kāi)始始新的生活。我的老繭化為塵埃。我在人群中昂首闊步，不會(huì)有人認(rèn)出我來(lái)，因?yàn)槲也辉偈沁^(guò)去的自己、我已擁有新的生命。
我的九月生活作文2
今年的九月份，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這就意味著我告別了小學(xué)，迎接新生活。
我的九月生活是酸的。在初中生活的每一天，都有許多作業(yè)要做。每到晚自習(xí)，就要開(kāi)始做作業(yè)了。天生是慢性子的我，總是會(huì)剩下許多作業(yè)。我便制定了一個(gè)小計(jì)劃：老師一布置作業(yè)，便開(kāi)始做。但是，即使這樣，到晚自習(xí)時(shí)還是要慌里慌張地做，而且還是會(huì)做不完，只好帶回寢室做。這時(shí)，我經(jīng)常會(huì)想，為什么晚自習(xí)只有短短兩個(gè)小時(shí)，如果再久一些就好了。在寢室里，我照樣是慢吞吞的，想快也快不了。每一次都眼看要熄燈了，才會(huì)快起來(lái)。
我的'九月生活是苦的。每次上體育課，都會(huì)讓我大汗淋漓，疲憊不堪。體育課上，又跑步又引體向上，累得四肢無(wú)力時(shí)又要做廣播體操。更加氣人的是，前面的同學(xué)總是遮住我的視線，讓我只能挺著頭邊看邊做。
我的九月生活雖然又苦又酸，但也有甜的。一次英語(yǔ)考試的前一個(gè)課間，我一直在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，一遍又一遍地翻英語(yǔ)書(shū)，將不熟悉、不熟練的，還有一些會(huì)的全復(fù)習(xí)了一遍，為了防止“萬(wàn)一”又在心中默背了一次。我的同桌見(jiàn)了，說(shuō)：“你干什么呀！肯定學(xué)習(xí)走火入魔了！”我卻不為所動(dòng)，繼續(xù)復(fù)習(xí)。卷子發(fā)下來(lái)后，我快速地掃了一下，便覺(jué)得答案浮現(xiàn)在我眼前（是筆試部分）。老師開(kāi)始用錄音機(jī)報(bào)聽(tīng)力，我信心十足，三下五除二的就“打倒”了那些題。做筆試部分時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，筆尖在試卷上摩擦，仿佛要擦出火似的。不一會(huì)兒，我就來(lái)到作文題的領(lǐng)域了。為了能更好的攻破它，我先在英語(yǔ)薄上打草稿。最終，這一道題也倒下了。收上試卷后，我便等待著成績(jī)。一天后，試卷發(fā)下來(lái)了。我的試卷邊上有著一個(gè)鮮紅的數(shù)字“①”，我是第一名！我心里頓時(shí)比吃了蜜還甜。
苦，給我了奮斗的目標(biāo)；甜，給我了前進(jìn)的動(dòng)力；酸，則給我了努力的力量。這些滋味融合在一起，讓我懂得了學(xué)習(xí)的意義。
中學(xué)的酸、甜、苦、辣，我只“品嘗”了一小口，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都應(yīng)該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣，這樣才能順利度過(guò)初中的生活。
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