(優(yōu)秀)生活的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
生活，它總是不盡完美的，現(xiàn)實(shí)有時總是殘酷的，只給我們留下美好的一半，然后把另一半藏起來，它總是賦予我們熱情，引誘我們?nèi)ひ挘瑓s又總是留下更多的思索與惆悵。我們無法要求世界去完美，就像我們無法要求自己一樣，但是只要用心去尋找，去感悟，就會發(fā)現(xiàn)相對比較殘缺的美。
殘缺，在我們心底是可怕的，但是用心去體會卻發(fā)現(xiàn)，殘缺其實(shí)并不是那么可怕，就像斷臂的維納斯，她就是殘缺的美，她的魅力就在于那只斷臂上，如果她與我們一樣是完美的，那她美嗎？ 不知道為什么，我開始欣賞破碎的東西，有時我會認(rèn)為完美并不是那么好，就像早晨的陽光照在自己的身上，會覺得自己金燦燦的，感覺還是完美的一片陽光好，但是當(dāng)你站在樹下，陽光透過葉子照到自己的身上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，這就是破碎的美，難道你說這破碎的美比一整片的陽光要遜色？在夕陽西下的時候，大地一片紅色，這是一整片的美，真的`好美，但是當(dāng)你站在斷墻后，站在夕陽無法完全照到的地方，你就會看見特殊的不同于外面景色的，支離破碎的美。透過大大小小的破洞，照射在地面上，各種各樣不規(guī)則的圖形，無數(shù)個斑點(diǎn)匯成了一幅奇妙的抽象畫。當(dāng)夕陽的光輝消失在地平線上后，黑夜將世界吞噬了，只剩下了黑白的景色，當(dāng)月亮出來時就不會有星星嗎？看吧，整個夜空都被月亮照亮了，想要尋找星星，目光卻不由自主的看向了那完美的白，的確這時候的完美要比殘缺好，因?yàn)槲覀兊难劬σ呀?jīng)被月填滿了，唯獨(dú)有偶，我靠在一棵樹上，面向西方，樹冠把月亮擋住了，只有幾片破碎的白映在背上，但是眼前的是許許多多的星星，這里一顆那里一顆，仿佛在玩游戲，又仿佛在聚會，比那孤獨(dú)的月美多了。
完美與殘缺真的很矛盾我希望一切事物都是完美的！果不出所料，今晚的月是那么圓；暗藍(lán)的星空是那么美；竹林又是那么的幽靜。一切的一切仿佛在靜中生在靜中滅…我不要這般憔悴，不要這般蕭條，不要這般冷寂…然而完美的背后總有破碎。支離破碎才是美！殘缺才是美！殘?jiān)率敲赖模≡谒畎底钊醯臅r候是美的！它在慢慢積蓄力量，拼命的努力綻放出光彩！然而它疲憊了，就在剛才！它孕育而升的是一輪滿月！它光凈，耀眼，奪目！那散落的滿地碎銀，便是這殘?jiān)轮八V寫的美麗畫卷！！它即將孕育而生出新的滿月！
枯葉是美的！在它最黯淡無光的時候是美的！它在慢慢貯藏力量，力求保存充足的營養(yǎng)！然而它困倦了，就在之前！它還茂盛蒼翠地挺立在枝頭！它青翠，透明，光鮮！那散落的蔭下的斑駁星點(diǎn)，便是這枯葉所做的偉大詩篇！！它即將作為營養(yǎng)，為新生的葉做準(zhǔn)備！
換一種角度來看，其實(shí)任何事物也有可愛的美麗之處 ―― 殘缺美。因?yàn)樘^一帆風(fēng)順，太過于完美，反而膩味無趣心生厭倦不值得珍惜了……殘缺真的很美！ 真的！殘缺也是一種美！比完美無缺的境界還要高！因?yàn)槠扑樽C明了它之前的完美！也說明即將會造就新的完美！也許有些事物它完美的時候我們并不覺得它是完美的！只有它破碎的時候才會讓我們懂得珍惜！
美麗不因殘缺而晦澀！或許在某種程度上殘缺更增添了美麗的成分。
殘缺與完美這兩種極端的字眼，它都是美的，它們在我們的生活中缺一不可，天下物無全美，世界上沒有真實(shí)完美的東西，但是過多的殘缺也是不行的，那么是完美無缺的美要好還是破碎的美要好呢？我無法做出回答。
生活的作文 篇2
暑期，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個暑期少年兒童節(jié)目。我聽了這個消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學(xué)們知道了肯定會羨慕我：緊張的`是，我第一次當(dāng)主持人，能不能當(dāng)好……我?guī)е苫蟮男那槿チ藦V播電臺。
到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，像平時和同學(xué)聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對著話筒說：“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持今天的節(jié)目……”
節(jié)目過程中，老師一會兒給同學(xué)們放音樂，一會兒給同學(xué)們講故事，一會兒讓同學(xué)們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。接著，有一個同學(xué)打進(jìn)電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對了，你真聰明！”
忙忙碌碌中，時間過得真快，一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。
第一次當(dāng)主持人，能通過主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑期生活，我心里有說不出的高興。
生活的作文 篇3
學(xué)生們都盼著暑假，我的暑假非常快樂。
有一次我去找同學(xué)玩。同學(xué)提議去捉蜻蜓，我說好呀！
我們來到了一處綠油油的開滿五顏六色花朵的地方。蜻蜓有紅的，黃的，紫的等花花綠綠的。我們都捉到一只，有人提議來一次比賽，看誰捉的蜻蜓飛得遠(yuǎn)。我們來到了一處四周都是封閉的地方，站在同一條線上開始喊：“一、二、三！放！”大家就一起放，可是蜻蜓太不聽話了，有的往這邊飛，有的往那邊飛，有的干脆巴在墻上不下來。我們放了幾次，都沒有比出誰是第一，不過大家玩得都很開心。
我們家的'瓜熟了，有些留給自己吃，大部分要拿去賣。商家來了，我們把瓜運(yùn)上車。運(yùn)瓜是個辛苦的活兒，運(yùn)到幾十個的時候，我已經(jīng)滿頭大汗了。這時爺爺笑著對我說：“這樣可不行呀！要好好鍛練，省得你們在家里玩。”聽爺爺小瞧我，我想不能輸給爺爺，我得挺住。過了許久我們才運(yùn)完，我一刻也沒有停歇，多么不容易啊！
這個暑假，我也遇見過不好的事。
那天我和往日一樣去朋友家玩，發(fā)現(xiàn)他和別人在吵嘴了。我過去勸，可是他們把我說的話當(dāng)炮灰。后來我問他們?yōu)槭裁闯匙臁Ｋ笥颜f：“我向他借筆都不肯，小氣！”我說：“人家的東西應(yīng)該他自己說了算，你怎么能強(qiáng)迫人家呢？再說了，人要大方點(diǎn)，不能為了小事而吵嘴。”他倆一聽就不生氣了，從此和好了。
這個暑假，我覺得很有意義。
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