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預測2016年高考作文題：用生命書寫勇者無敵
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孟賁是戰國時代著名的勇士，他在戰場上出生入死，從無畏懼，總是勇往直前，所向披靡，因而常常使敵人聞風喪膽，望風而逃。于是，有人問孟賁：“生命與勇敢相比，您認為哪一個更重要呢?孟賁不假思索地回答：“勇敢!”“那么，拿顯赫的官位與勇敢作比較呢?”“還是勇敢!”孟賁的回答斬釘截鐵。“若用萬貫家財與勇敢相比，您認為什么更重要呢?”孟賁的回答仍是毋庸置疑：“勇敢!”
以上材料引起你哪些感想和感悟呢?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
用生命書寫 勇者無敵
勇者是無敵的，但要成為一名真正的勇者，必須像孟賁一樣，具有置生命、官位、萬貫家財于不顧的勇敢，將用生命書寫“勇者無敵”的燦爛與輝煌。
勇者，是懂得舍生取義的英雄。 英雄是在關鍵時刻逞出來的。甲午海戰中，被日軍偷襲的北洋水師狼狽不堪，但軍隊的斗志并未被擊垮。當“致遠”號身中九彈，船身傾斜，仍在丁汝昌的指揮下全速沖向日本旗艦時，勇者的精神瞬間暴發出來。他明知不可為而為之，但儒家的舍生取義”精神，卻彰顯無疑，同時也暴露出大清王朝積貧積弱的國情。面對列強，我們不僅需要勇者，更需要智慧，我們應該改革弊端，強大自己，才有制海權，才有話語權。因此，正如麥克阿瑟所說：在戰場上，“只有勇敢的人，才配活著。”
勇者，是敢于破釜沉舟的強者。有一副對聯說得好，“有志者，事竟成，破釜沉舟百二雄關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”它揭示了勇敢頑強精神的真諦。齊楚白勺之戰時，齊桓公見楚國兵馬多于己方，且長勺地處楚國境內，對楚國地形十分有利，如果打持久戰，自己終會寡不敵眾。于是齊桓公下令，每名戰士只得攜帶三天的口糧和兵器，其它的雜物全部拋棄。將士們見自己若不在3天內取得成功，必將挨餓受凍，便都做好了決一死戰的決心。次日，齊桓公親自督戰，一鼓作氣，將楚國打敗。自此扭轉了楚強齊弱的情況。從此走上稱霸諸侯的道路�？梢�，勇者成為強者，還須具備破釜沉舟的勇氣和舍我其誰的膽量干勁。
勇者，是舍棄萬貫家財的智者。勇者需要智慧的輔助，才能成為英雄。90年代亞洲經濟危機，剛剛起步的三星集團面臨巨大的壓力。最黑暗二年，三星集團資金池一度見底，在艱難境況下，集團號召員工捐出自己家的金銀首飾，幫公司渡過難關。上至總裁，下至普通職員，紛紛出力，使公司得以繼續運轉，渡過了那最黑暗的時期，成為今天世界電子產品巨頭。勇敢、強悍，不是莽撞和硬拼，頭腦發熱，而是善于運用頭腦，理性和智慧地處理問題，化解矛盾，走向成功。所以說，生活需要的是勇者，而真正的勇者是敢于善于運用智慧，理性地處理問題的人。
綜上所述，倘若沒有丁汝昌的舍生取義的勇氣精神，北洋水師的傷亡會更大;倘若沒有齊桓公那“破釜沉舟”的一計，齊國也許無法成就千秋霸業;倘若沒有三星員工理性的相助，蘋果也許將會獨占鰲頭。但所幸的是，世界上沒有倘若。因此，成功不僅需要勇氣，還需要理性和智慧。勇者無敵，狹路相逢勇者勝;智者無敵，對手如林智者贏。(肖舒文)
【修改與點評教師：孫延堂】
1題目《用生命書寫勇者無敵》比較深刻地揭示材料和文章的中心。審題立意的關鍵是：不偏題、不跑題，擬題精準，題目鑲嵌關鍵詞。
2.開篇引用材料，是必須的，簡述材料，得出結論—中心論點也是必需的。語言必須簡練，
3.中間運用了并列式的結構安排，結構文章。段落謹嚴：列觀點+引述+論述+結論。
4.結尾總結上文的三個分論點，收束全文。然后再次闡述了勇敢與智慧相輔相成的關系。升華深化了文章中心，告訴我們：真正的勇敢是勇氣+智慧的產物。
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