為生命著色作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的為生命著色作文，歡迎大家分享。
為生命著色作文1
我是一個(gè)全色盲，這個(gè)世界在我眼里是灰色的，只有明暗之分。于我而言，再美的北極光，再嬌艷的花朵，與一顆灰撲撲的石頭沒有什么差別。
小時(shí)候，就因?yàn)檫@雙眼睛怕光，我很少出去和別人玩耍。上小學(xué)后，我也是一個(gè)孤僻的孩子，唯一被班上同學(xué)注意到的時(shí)候，便是體檢時(shí)我對著那張測色盲的卡片默然搖頭，然后在一片“原來你是色盲”的驚嘆中逃開。
我的世界是灰色的，心也是。
我會怨天尤人，為什么偏偏是我？如果說，人剛出生時(shí)是一張白紙，那么，我就是一張灰撲撲的丑陋的紙。就像《浮生物語》中那只燕妖一樣，任何顏色到了我這張紙上都會變成灰色。這個(gè)世界所有的彩筆，在我這張紙上只能留下一道道絕望的灰色。
跟我相反，她是一張畫著一道道絢爛彩色的紙。跟同學(xué)嬉鬧在一起，她似乎每天有無數(shù)的快樂可以隨意揮霍。連寫出來的小說，分明是黑紙白字，卻好像是蘸著陽光書寫的一樣，捧到手里似乎有些暖暖的感覺，似乎還能聞到陽光的味道，暖融融的。不過她寫在作業(yè)本上的小說似乎有點(diǎn)灼痛了我的手。于是我皺了皺眉，將作業(yè)本扔了回去，趴下繼續(xù)睡覺。
“你覺得我寫的怎么樣？我知道沒你寫的好，不過我會努力寫出打動你的文章的……”
“你好聒噪啊，吵到我睡覺了。你寫的很好，大概我是永遠(yuǎn)也寫不出來的吧。”
雖然我用這種方式一次次拒絕她，但她還是一次次將自己寫的小說眼巴巴捧過來，讓我一次次驚訝，再一次次的丟回去。不知不覺中，她以一種溫柔而有些殘忍的姿態(tài)在我的灰紙上畫出了一道道屬于她的顏色，并不斷增加著，就在那一聲聲問候和致意中，諸如“一起回家嗎”“這個(gè)可好吃了，你以前沒去買過吧”“我知道你想要這個(gè)很久了嘿嘿”。我終于欣然接受了這一道道彩色進(jìn)入我的灰色世界，我有了第一位朋友。
在平凡的一天，我們共用著一條耳機(jī)線，華晨宇的《好想愛這個(gè)世界啊》從耳機(jī)里面?zhèn)鞒鰜怼?/p>
“不想離開，當(dāng)你的笑容突然綻開，這世界突然充滿色彩。”
也許是微風(fēng)吹的我太舒服，又或是太陽照的我暖融融的，我曾經(jīng)無法說出口的話，此刻卻像涌泉一樣冒了出來：“還記得那段你把寫小說給我看的時(shí)間么，其實(shí)你寫的很好……你知道么，你像陽光一樣，在不知不覺中驅(qū)散了我心中的陰霾……”
“不，不是我。”出人意料的，她皺了眉，打斷了我，“能為你自己掃除陰霾的.，永遠(yuǎn)只有你自己。不是我驅(qū)散你心中的霧霾，而是你自己揭下了蒙在你眼上灰色的眼罩。你要知道，你肉眼看見的世界是灰色的，但你心靈看到的景色，從生來就絕對不是灰色的！”
我們靜靜的坐著，耳機(jī)里華晨宇不知疲倦地唱著：“傷疤，就丟給回憶吧，放下，才能得到更好啊……”
靜靜地，看著這個(gè)彩色的世界。我的心靈世界，五彩斑斕。
為生命著色作文2
歷史的風(fēng)呼嘯著掠過，“吹盡黃沙始到金”；歲月的雨沖刷著巖石，留下“留取丹心照汗青”的鐫刻。當(dāng)風(fēng)雨走過，時(shí)間的天空留下的是一望無際的清澈湛藍(lán)和那微笑的七彩虹霓。歷史上曾經(jīng)的君子抑或是小人，都在他們離開這個(gè)世界的時(shí)候?yàn)樽约旱纳现刂氐囊还P。
幾百年的獵獵西風(fēng)，吹不盡西域漠上的漫漫黃沙，在那大漠邊緣，曾有一位老者，他高昂著頭顱，手舉著使節(jié)，在大漠與羊?yàn)榘閳?jiān)守了十幾年。由英姿颯爽的中年男子磨礪為鬢須斑白的老人。蘇武，他將十幾年的歲月?lián)Q為忠誠和剛烈。使節(jié)上的流蘇磨禿了，但在那上面，永遠(yuǎn)刻著他不屈的高風(fēng)亮節(jié)。蘇武在漫漫黃沙席卷的歲月里，為自己的生命涂上燦爛的金色。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。一位一襲白衣的中年男子憑窗而立，眉間鎖著深深的憂愁。他是南唐后主李煜。曾經(jīng)的李煜，不諳政事，只專于琴棋書畫。可造化弄人，這個(gè)從小就安于詩詞歌賦的小王爺竟當(dāng)上了皇帝。這不是他的初衷。然而，畢竟是逍遙慣了的貴公子，他亡了國。如今物是人非，不知李煜望見林花謝了春紅心中生何感慨。他在政事中失敗，卻于詩詞中崛起。他清麗憂傷的詞在千百年的洗禮后為他著上一筆憂郁的深藍(lán)色。
2004年的雅典奧運(yùn)會，男子110米欄奔出一匹黑馬——劉翔。這個(gè)有著堅(jiān)定眼神的中國男孩，讓世界為他鼓掌。但是有誰知道他獎牌背后的辛酸淚水，只能由他一個(gè)人默默擦去。劉祥說：“我從不把跨欄當(dāng)作一種生存方式，而是把跨欄當(dāng)作一種快樂的生活方式。看見障礙就要用最短的時(shí)間逾越，享受跨欄。”這應(yīng)該就是劉翔在汗水和微笑之后的淡然。我們會記住他，記住他奔跑的身影。？努力讓劉翔成功，成功又讓劉翔變得淡然。他奔跑著讓我們看到他生命中那一抹如國旗般鮮艷的紅色。
生命的調(diào)色板在我們自己手中，在那一無所有的白紙上著上什么顏色，也由我們自己決定。
秦檜，總是卑顏屈膝，做了一生的狗腿子，一輩子奸人。他的生命中就只能是黑色。屈原在江邊高聲誦道：“眾人皆醉我獨(dú)醒”，他的生命是高潔的天藍(lán)色。而普希金才華橫溢，卻因愛情而死在壞人手里，他生命中無奈的添染上了灰色。而在那個(gè)于地震樓房中努力救出兩個(gè)同學(xué)的小學(xué)生？身上，我看到了純潔的白色。
看吧，彩虹出來了。在歷史的天空下，散發(fā)著耀人的光芒。是流芳千古還是遺臭萬年，就看你在生活的這張白紙上畫上什么，只有具備正確的人生觀和價(jià)值觀，才能為生命著上亮麗的顏色。
讓我們拿起我們的筆，托出我們的心，畫上自己生命的色彩，讓生活從此煥然閃亮！
論點(diǎn)：只有具備正確的人生觀和價(jià)值觀，才能為生命著上亮麗的顏色。
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