自強(qiáng)不息的生命-六年級(jí)-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的自強(qiáng)不息的生命-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，唯一而珍貴，它是剛毅的，讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，就能克服任何困難，擁有它就擁有希望，奇跡才會(huì)發(fā)生。前不久，我便在報(bào)紙上看到了這樣一幅景象：
那是一個(gè)中午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，動(dòng)物們似乎都被太陽(yáng)所征服，趴在陰涼的樹(shù)蔭下休息，整個(gè)草地和平寧?kù)o。忽然不遠(yuǎn)處干草叢起火了，火勢(shì)迅速蔓延開(kāi)來(lái)。動(dòng)物們紛紛出逃，過(guò)幾分鐘后，匯成了一片火海。將一群螞蟻團(tuán)團(tuán)圍困，眼看包圍圈越來(lái)越小，無(wú)數(shù)小生靈的性命危在旦夕，想必是死定了！可是，意想不到的事情發(fā)生了：這群小小的螞蟻毫不驚惶，它們井然有序地爬到一起，然后以蟻后為中心，裹成一個(gè)拳頭大小的球，雖然這時(shí)大火來(lái)到了它們身邊，但它們順著風(fēng)勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾動(dòng)。球體最外邊的工蟻處于水深火熱之中，但它們沒(méi)有一個(gè)當(dāng)逃兵，熊熊的火焰不斷炙燒著螞蟻，甚至可以聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的被燒爆的聲音
看到這，我被深深地感動(dòng)了！螞蟻的身軀雖微小，但是它們的精神卻無(wú)比博大，在部族面臨滅亡的時(shí)刻，它們挺身而出，毫不猶豫地選擇了以自己生命換取同伴的安全，部族的延續(xù)，這種為了別人的'生命舍棄自己生命的精神令人震撼！
小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫克還輕上十倍、百倍。它們雖然渺小，可它們的精神怎能不引人沉思，油然生出敬慕的情感來(lái)？再想想我們，當(dāng)面對(duì)重大傷亡的火災(zāi)面前，有幾個(gè)能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致？一遇到問(wèn)題首先為自己著想，碰到困難就一蹶不振，悲觀厭世……比如一個(gè)學(xué)生因?yàn)楦呖紱](méi)考好，就想要跳樓自盡！。生命，是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的，我們應(yīng)該尊重與愛(ài)護(hù)生命！
生命是頑強(qiáng)不屈的，生命的價(jià)值是無(wú)限的，熱愛(ài)生命吧，別讓它白白流失，使自己活得更加輝煌，光彩有力！
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