把握生命作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的把握生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。
把握生命作文1
有個(gè)謎語(yǔ)，說有一種動(dòng)物，早上是四條腿，中午時(shí)兩條腿，到傍晚三條腿。我第一次聽這謎語(yǔ)不禁嗤笑，這世上就這樣的怪物嗎？到后來才知道，原來這種''奇怪的動(dòng)物''是人。
也是啊，一個(gè)人生命的三個(gè)階段，從剛出生時(shí)姍姍爬行的嬰兒，成長(zhǎng)成獨(dú)立行走的壯年，再在歲月蹉跎中成了需要拄杖行走的老人，正好符合這個(gè)謎語(yǔ)。距離再遠(yuǎn)的人們，也都是這樣度過一生。好像我們昨天還是新降臨的小生命，今天就已成長(zhǎng)了為生活?yuàn)^斗的青年，而在不遠(yuǎn)的將來，我們也要熄滅生命之燈，告別依然成長(zhǎng)著的世界。
不禁沉默，人的一生竟如此匆忙短暫，一個(gè)生命的消逝于世界也不過天際一顆流星的隕落于星空一般，微不足道。但即使在蕓蕓眾生中我們只是渺小的一顆塵埃，每個(gè)人生命畢竟只有一次，對(duì)我們每個(gè)人都是彌足珍貴的。我們們既然活著，既然擁有了生活的權(quán)利，就要好好的把握每一天，在有限的生命里活出自己人生的精彩！
時(shí)間是不斷流逝的，已過去的每分每秒都無法倒流。現(xiàn)在許多人總是喜歡無止休的回憶，追悔，一邊向往回到過去，一邊抱怨著現(xiàn)在的生活，導(dǎo)致痛苦地生活著。何必呢？丟了的時(shí)光，不是清楚再也拾不回來了嗎？即便再懷念，也回不到不存在了的以前。與其一味悼念悔恨已逝去的流年，徒增傷感，為何不振奮起來面對(duì)現(xiàn)實(shí)的存在，好好的過好現(xiàn)在的每一天呢？
好好的把握生命的每一天，好好的體驗(yàn)當(dāng)下的人生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活贈(zèng)予你的驚喜。溫暖的陽(yáng)光，美麗的景色，還有家人無私的關(guān)愛，朋友貼心的問候，都是上天的恩賜。人生本就是沒有劇本的戲劇，沒人會(huì)知道明天的劇情是什么。所以去努力過好每一天，不為已逝的過去過分感傷，不為虛幻的未來過于打算苦惱，就為當(dāng)下好好的活著。
活在當(dāng)下并不是就對(duì)未來不管不顧，而只是我們要不總為別人的想法所左右，只有做自己真正喜歡的事情，為自己的真正理想奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生真正的意義。所以，好好把握現(xiàn)在生命的每一天吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己活出不一樣的精彩！
把握生命作文2
幸福不是毛毛雨，不會(huì)從天上自己掉下來。幸福，是路邊果樹上壓垂枝條的累累果實(shí)；幸福，是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉；幸福，是工地上工人揮汗如雨創(chuàng)造的一件件成品然而，幸福不等人，需要你努力拼搏去抓住它，它才會(huì)在你的心里永駐。
N0.1
若歷史的河流靜靜地淌。是梳妝臺(tái)前笑說：“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的千金小姐嗎？是蓮葉叢中與鷗鷺爭(zhēng)渡的醉酒游客嗎？是站在歷史河流邊大嘆：“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的奇女子嗎？然而，你是不幸的，改嫁給一騙子，以為可以借此伴結(jié)余生，卻受盡了百般折磨。你，為何要受甜言蜜語(yǔ)的香誘？為何不能看透他膨脹在你古玩上的貪欲？為何不在“人比黃花瘦”的思念中浪漫一生的愛情。你穿著單薄的衣衫，站在歲月的'冬天，忍受著迎面吹來凜冽的寒風(fēng)，是幸福放棄了你，還是你放棄了幸福？你的生命在另一個(gè)男人的猙獰中變得黯淡。
N0.2
慘歷史的河流靜靜地淌。沈園的落花漫天飛舞，遮蔽了清冷的月光，你，站在一座亂草墳前，用瘦如枯槁的手輕撫著墓文：“愛妻趙唐琬之墓”。那個(gè)“趙”字，如一把利劍，深深地插進(jìn)了你心中。冷日。馬嘶。風(fēng)吹。一顆晶瑩的東西滴落入你的心里。為何？為何你要忍心放棄她？為何，為何你要屈服于你殘忍的母親？你為何讓一弱女子獨(dú)自走在艱難的情感歧途上？“相愛也是一種罪過？！”你這樣想。可你沒有行動(dòng)，沒有奮斗，沒有去把握，讓幸福一點(diǎn)一滴地從你指縫間溜走
N0.3
樂歷史的河流靜靜地淌。“豈能為五斗米折腰？！”你忿然。身一挺，昂首走出了這污穢的官場(chǎng)。從此，你的身影出現(xiàn)在幽靜的深山中，伴著晨露和清風(fēng)，你閑適地在園里采菊，細(xì)細(xì)品著南山的優(yōu)雅，慢慢享受著無事一身輕的恬淡。風(fēng)吹過，黃色的花瓣漫天飛舞，一個(gè)孩童沖上來，緊緊抱住你叫爸爸，身后，是一位儒雅的婦女。你好快活啊！享盡天倫之樂！你把握住了幸福，毅然放棄了名利權(quán)貴，為了人格，為了自由，你選擇了隱居，選擇了大自然，你的生命因此香溢四野！把握幸福，讓生命飄香。
把握生命作文3
人生如鉛筆，在生命的白紙上盡情舞蹈。——題記
端坐窗邊，聆聽著夏日之雨的悅耳之音，翻看著文字清新靈動(dòng)的散文集，輕聲朗誦。無意間，瞥見一行有力度的鉛字：人生如鉛筆。帶著好奇，仔細(xì)品讀起來。和朱先生的《匆匆》一樣，這是一篇呼吁人們珍惜時(shí)間的文章。讀著讀著，目光仿佛被鎖住了一般，整個(gè)身心不由自主的投入進(jìn)去。反復(fù)吟誦著這樣的一句話：人生之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆或其他什么的，是因?yàn)殇摴P和毛筆只需要吸上墨水就可以長(zhǎng)時(shí)間地寫下去。而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷的磨損、衰減，用去一截便少一截，猶如光陰從人們身邊溜走，并且永不復(fù)還。我們應(yīng)懂得珍惜自己的寶貴時(shí)光——要知道鉛筆越用越短。
人生就如鉛筆，早晚有消逝的時(shí)候。自古人來皆有死，雖然人的壽命無法改變，但是你可以讓自己的人生過得更加精彩。就如鉛筆在白紙上舞蹈，雖然鉛筆在一天天的消磨，就像人一天天的走向死亡，但是白紙上美輪美奐的圖畫在卻證明了鉛筆的存在。懂得珍惜時(shí)間的人，才有把握生命與機(jī)遇的能力。既然無法干預(yù)死亡，那就讓生活更加充實(shí)吧！
想起一則寓言：一位百歲老人遇見了一位先哲，對(duì)著先哲大發(fā)感嘆；“您看，我的同伴們整天疲于奔命，忙碌不已，并沒有得到什么，結(jié)果早早的去世了。而我，整天無憂無慮，卻活的如此長(zhǎng)壽。”先哲笑了笑：“那么磚頭和石頭，你選擇哪個(gè)？” “當(dāng)然是石頭。”老人不假思索地應(yīng)聲答道：“磚頭只能用來建造房屋，整天風(fēng)吹日曬不說，還是那么平庸。還是石頭的生活悠閑自在。” “雖然石頭的生活悠然自在，但它的生活沒有意義，就像你一樣，雖然長(zhǎng)壽，但是你所度過的光陰都是毫無意義的。正相反，你的那些同伴，雖然沒有你長(zhǎng)壽，但是他們所度過的人生卻是充實(shí)的。”有些人是在揮霍光陰，而有些人是在抓緊時(shí)間創(chuàng)造價(jià)值。
海倫.凱勒，二十世紀(jì)最杰出的女性之一，她的人生多災(zāi)多難，小小年紀(jì)就無緣目睹美麗的風(fēng)景，無緣聽到悅耳的聲音。她沒有自暴自棄，抓緊學(xué)習(xí)，成為了一位杰出的作家，寫出了我們所熟悉的《假如給我三天光明》，相比那些揮霍時(shí)間的人來說，她的人生就是充實(shí)且有意義的。她緊緊地握住了人生的鉛筆，在生命的白紙上勾勒出了一幅無與倫比的圖案！讓我們緊緊地握住人生的鉛筆吧！
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