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      四年級的生命作文

      時間:2023-03-02 11:51:24 生命 我要投稿

      【熱門】四年級的生命作文四篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級的生命作文4篇,希望對大家有所幫助。

      【熱門】四年級的生命作文四篇

      四年級的生命作文 篇1

        我們的生命,就像一根脆弱的弦,許多意外事故會讓我們失去寶貴的生命,如交通事故、自然災害等等。每到夏天,溺水事故尤為明顯。

        夏季來臨,天氣越來越炎熱,孩子們都喜歡玩水,游泳。在家長的陪同下在正規的游泳館游泳是一種對身體很好的鍛煉方式,但有些孩子卻不經家長的同意,擅自到河邊、池塘里、水庫中玩水,很容易導致意外發生,溺水身亡。記得前年,我在城西游泳館學游泳,一天,有一個12歲的男孩在家長沒注意的情況下,獨自走到深水區,直接跳入池中,由于他不會游泳,且深水區沒有游泳的人及安全員,他就這樣溺水了。等到發現時,已經沒有了呼吸,搶救也挽回不了他的生命。多么慘痛的教訓啊!多么脆弱的.生命啊!一個年幼的生命就在這場意外中失去了。

        珍愛生命,預防溺水。讓我們一起呼吁那些家長和孩子們,來學習學習幾條防溺水安全知識吧!

        ①不要一人獨自外出玩水或游泳,更不要到不知水情或比較危險且發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

        ②游泳前應該做全身運動,充分活動關節,放松肌肉,以免發生抽筋、扭傷等事故。

        ③溺水時,切莫慌張,保持鎮靜,積極自救:放松全身,讓身體浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防水沉入水底。

        讓我們繃緊并珍愛生命的弦,盡情地彈奏出精彩的生命旋律吧!

      四年級的生命作文 篇2

        生長在斷崖上的一朵野百合剛誕生的時候,跟雜草一模一樣,它明白自己不是一顆雜草,于是,它努力吸收營養。終于,在一天清晨,它結出了第一個花苞。百合花很高興,它附近的雜草卻很不屑,私下說那并不是花苞,而是腫瘤。雜草們還公開譏笑它,說它就算開花也不會有人來欣賞。百合花說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由于我要以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”有一天,它終于開花了,它努力地開花、結籽。多年后,山谷里到處開滿了百合花,這里,被稱為“百合谷地”。

        百合剛剛誕生的時候長得和雜草一模一樣,但是它內心深處知道自己并不是一株草,而是一株百合,一株有美麗的花朵的百合,而唯一能夠證明自己是百合的方法就是開出美麗的花。我們每一個人都像百合一樣,內心深處都渴望人生的價值能夠體現,渴望活出不一樣的風采。

        人生的意義就在于不斷地產生美好的希望,滋生甜美的憧憬,因為理想是人生的根本,是我們實現幸福人生的內驅力。沒有理想的人就像迷失于大海上的孤舟,早晚會被風浪吞沒。身處偏僻山谷的百合之所以能夠獨立,成為美麗的風景,其實就是因為心存“我要開出美麗的花”的`夢想。多么美妙的夢想呀!對于一朵花而言,還有什么比開出美麗的花更令人神往呢?花的美麗就在于花朵的綻放,而相信自己有美麗的花朵,就能夠不斷地戰勝各種挫折,專注地付出努力,實現心中的夢。

        在生活中,有時難免會遭到別人的冷嘲熱諷或不理解。面對這樣的情況,我們不能自暴自棄,而是要堅持自己的信念,認清自己的方向。要用事實說話,只有事實才是反駁他人的利器。

        我們也要像百合一樣努力去釋放心中的能量,使自己的人生也能開出美麗的花朵!

      四年級的生命作文 篇3

        有人說生命是短暫的,有人說生命是渺小的,有人說生命是偉大的,還有人說生命是頑強的。

        暑假的一天,我和奶奶去一樓乘涼,奶奶還帶了一些葡萄,我美滋滋地吃著。吃完隨手就把吃剩的幾顆葡萄核丟在了墻角邊。過了幾天,當我又去那里的時候,發現上次丟在那里的幾顆葡萄核,竟然冒出了一截嫩綠的小苗。那小小的種子里,包含著一種多么強的生命力啊!這幾顆小小的種子居然可以在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長。這到底是為什么呢?這是-生命的`力量。

        還有一次,我在我們家的陽臺上發現了一盆快枯萎的植物,我覺得它快要死了,我想把它給扔了。可那時正好媽媽找我有事,我一轉身就把這件事情給忘記了。過了幾天,我又去陽臺看花,在看花的時候,我就突然想起來要把那盆快要死的植物扔掉。我一走到那盆花面前,被眼前的景象驚呆了,那盆植物居然又重新活了過來。當時我在想我不會是在做夢吧,這盆快要死的植物活過來了?我一直不能相信自己眼睛看到的東西,但這是真的,這盆植物是多么不想死啊!它的生命力可真頑強。它如果沒有這樣頑強的毅力,估計早就死了,可它卻活了下來,而且從我發現它要死的那天活到了現在。這到底是為什么呢?這是-生命的力量。

        幾顆葡萄核和一盆快要死的植物,告訴我生命的力量是多么頑強,多么偉大。我們的生命是短暫的,所以我們要堅強,要有毅力,要活出精彩。連植物都這樣愛惜自己的生命,我們就更加要珍惜,愛惜自己的生命了。

      四年級的生命作文 篇4

        今天是五月十五日。我下午放學回家路過廣廠,又聽到那熟悉的嗩吶聲。那聲音不是給秧歌隊伴奏吹出來的,而是一位離樂隊大約五米之遠的特別的老人吹也來的。說他特別,那是因為:他不是一個正常人,而是一個坐著輪椅的

        今天是五月十五日。我下午放學回家路過廣廠,又聽到那熟悉的嗩吶聲。

        那聲音不是給秧歌隊伴奏吹出來的,而是一位離樂隊大約五米之遠的特別的老人吹也來的。說他特別,那是因為:他不是一個正常人,而是一個坐著輪椅的殘疾老人。

        其實,我兩個星期前就看到他了。從那天以后,我每天放學回家都可以看到,他在廣場上一遍又一遍刻苦的練習著。

        每天當我路過廣場時,都會看到他頭上冒出了斗大的汗珠。但他還是不放松自己的節奏,堅持不懈的`吹啊吹啊吹啊hh那聲音雖然不是美妙動聽的音樂,但就在那聲音中,飽含著一種熱愛生命的美好品質。

        他,是一個殘疾老人,他須發全白,但面對身體上的缺陷并沒有氣餒,而是不屈向上刻苦學習。我因此常常想:我是正常人,在人生的道路上肯定會遇到許許多多的困難,我也應向老人學習永不放棄、樂觀的精神。

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