過生日作文【共2篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的過生日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過生日作文1
小時候我總記不住自己的生日，但生日那天，放學回家，遠遠就能望見母親佇立在屋前等候我的身影。我飛奔過去摟住她的脖子，在她的懷里撒嬌。
母親把我領進廚房，只見桌上擺著一碗熱氣騰騰的面條，上面臥著兩個煎得非常漂亮的雞蛋。母親坐在我對面看著我吃，她那慈愛的目光，她那明朗的'笑容，讓我覺得非常溫暖。雖然沒有香噴噴的蛋糕、沒有五彩繽紛的蠟燭，可母親用最樸實的方法表達了她對兒子的祝福。每年亦是如此。然而，長這么大了，我卻從不曾為母親慶祝過生日，甚至不記得是哪一天。過去，我偶爾會在母親撕日歷的時候，不經意地聽到她的喃喃細語："哎，昨天是我生日呀！"每到此時，我都在心里默默想著：明年一定要記得替媽媽過生日。可到了第二年，我又總是忘記了。
今年的某一天，我翻開墻上的日歷，發現我又錯過了母親的生日，可我注意到很快到我的生日了。俗話說："兒女的生日，母親的難日。"十幾年前，是她經過辛苦的十月懷胎將我帶到了這個世界；十幾年來，她對我無微不至的關懷和照顧如春風細雨搬溫暖著我、滋潤著我。在母親的悉心呵護下我一天天成長，而母親卻在一天天的勞累中、一次次的嘆息中漸漸變老。等我再仔細端詳母親時，發現她的兩鬢出現了絲絲銀發，皺紋也悄悄地爬上了她的眼角……想著這些，我不免難過起來，于是在心里打定了一個主意。那天一大早，趁母親還在熟睡的時候，我悄悄來到廚房，開始生火、煮面、煎蛋。這些我平時看來簡單的事情，到做起來卻顯得如此笨拙。
終于做好了，我把這碗面端到剛起床的母親面前，對她道出了我的心聲："媽媽，感謝您在十幾年前的今天給了我生命；感謝您這十幾年來對我的關愛。"母親接過碗的那一刻，我看到兩行淚水迅速地從她的臉頰滑落。同時，從她眼中我讀出了"幸福"兩個字。
過生日作文2
“過一種幸福完整的教育生活”是我在了解朱永新教授領導的新教育實驗后最感動的地方。教育教學生活是教師生命存在的方式，那么就讓教育融入我們的生活，讓我和孩子一起幸福地生活在當下。認真思考，隆重度過每一天成了我努力的方向。
曾記得，在十一長假前我的生日時，校長手捧鮮花，提上蛋糕到辦公室為我祝福，他們親自將蛋糕切好，送到我們的手上，看著我們享受了這份甜蜜……這一幕被我的學生看在眼里，在下午上課前，孩子們開始在教室里策劃為我送祝福。在我剛走到教室后門，班里就響起了孩子們發自內心唱出的《生日快樂歌》。更有意思的是，門外的值日生看到這一幕，也笑瞇瞇的離去。
想到這一幕，我也就和孩子們開始的幸福的學習之旅。這不，先從早晨的誦讀詩歌開始，用詩歌開啟黎明，讓詩歌和清晨共舞：《沒有一艘船能像一本書》讓每個孩子讀得熱血沸騰、心潮澎湃。
正好趕上兩位孩子過生日，于是，結合上網搜集的經驗，加上我校早已有給孩子送校長親筆簽名的賀卡的.傳統。
我把送給孩子的詩歌精心編排，打印出來，便于放在實物展臺上帶領全班同學朗誦。在孩子們過生日的早晨，在他剛剛走進教室的時候，就帶領全班同學，讓我們的詩歌祝福伴他開始幸福生日的一天。
我們的祝福詩歌送過，全班一起高唱生日歌，我雙手為孩子送上校長親筆簽名的生日賀卡，送上屬于他自己的生日贈詩。幸福的孩子在當天中午，自己動手，裝飾屬于自己的詩歌。看！這就是我們班的前兩位得到生日贈詩的同學，在向我們展示她的幸福得意之作。
呵呵，其余的孩子也在努力表現了，甚至有許多人在抱怨，為什么我的生日是在假期里呢！他們想在自己的生日時收到屬于自己的幸福詩歌。當然，既然已經開始，我就不會讓孩子們失望。他們生日當然也有屬于他們的詩歌呀！我會為他們準備的。因為我真的想過幸福完整的教育生活，生日一起過，幸福溢心間，更洋溢在我們師生的臉上，不是嗎？
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