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      美好的聲音作文

      時間:2022-02-11 12:00:06 聲音 我要投稿

      美好的聲音作文3篇

        在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的美好的聲音作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      美好的聲音作文3篇

      美好的聲音作文 篇1

        在我們的生活中,處處可以聽見一種十分美好的聲音———掌聲。取得成績和榮譽時,掌聲給人褒獎,給人以創造的活力;面對困難和考驗,掌聲給人帶來信心,給人勇氣,給人以奮進的動力。在我看來,掌聲就是一種鼓勵,它給人以鞭策;也是一種尊重,給人以信心。因此,我們要學會鼓掌:為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌。

        記得三年級時,老師讓我們回家認真閱讀《畫龍點睛》這篇課文,第二天早上來講敘。晚上,吃過飯,我就開始讀《畫龍點睛》這篇課文。可沒過一會兒,多時未見的表姐來了,我喜出望外。把書丟在一旁,就與表姐玩了起來。直到晚上11時多,表姐走了,我才想起來課文還沒有讀熟呢!只好又讀了幾遍,感覺差不多才去睡覺了。

        第二天一早,一到教室,我就見幾個同學圍在一起。我就好奇地問他們在干什么?他們說:“在敘述《畫龍點睛》的內容啊,到時候老師是要抽查的。”聽完,我也立刻回到座位上小聲地復述起課文來。

        沒過幾分鐘,王老師拿著課本邁著輕快的步伐走進了教室。我不敢看老師,抱著僥幸的心理低著頭,以為老師不會叫我。可萬萬沒想到,老師走進教室的第一件事就是讓同學上臺復述故事《畫龍點睛》。我的心里“咯噔”一下,把頭埋得低低的,生怕老師會叫到我,可是天不如人愿,老師第一個就叫我走上講臺。我一愣,抬頭一看,王老師笑瞇瞇地望著我。這時,老師突然鼓起掌來,講臺下也隨著響起了一陣熱烈的掌聲。我慢慢地走到講臺前,輕輕一瞥,就感覺44雙眼睛都在盯著我,本來就緊張的我,更加不知所措了,我腦袋里一片空白。王老師走到我的身旁,摸著我的頭溫柔地說:“包昕卉同學的聲音很好聽,就是有時候‘電量’不夠。咱們班同學是不是再給點掌聲,讓她把電蓄滿。”話一落音,全班哄堂大笑,又響起更熱烈的一陣掌聲。我也笑了。頓時,心里輕松了許多,勇氣倍增,不快不慢地說起來。雖然講得不怎么好,可是同學們和老師都在認真地聽著。大約過了十分鐘,我講完了故事,走下講臺。同學們又給我鼓起了掌來,那掌聲熱烈而持久。

        現在我已經是四年級的學生了,但那一次的.掌聲卻讓我久久難忘。因為它給了我自信,給了我鼓舞,那一次掌聲是我聽到的最美好的聲音。

      美好的聲音作文 篇2

        我在我的夢境里聽著那美妙的有節奏的聲音時,忽然,有人叫醒了我說:琳琳,快起來床啦,我又見到我的女兒了。這個人就是我的媽媽。

        記得有一次,媽媽帶我去游樂園,游樂園里人山人海,我為了玩那個碰碰車而跟媽媽走散了。媽媽到處找我,到處喊我的名字:琳琳,琳琳。好多人都聽到了媽媽的喊聲。把整個游樂場都找遍了還是沒有找到我。最后媽媽問了好多人才找到我的。媽媽見到我時都快哭了,我看見了媽媽眼里的急切和擔心。

        記得還有一次,我和媽媽去水上樂園玩,我們玩了一個沖浪,一人一只船,我玩得可開心了。后來船到了我沒有下船,所以媽媽又沒看見我了。她又擔心又害怕,又坐船回去找我,結果還是沒有找到。媽媽趕緊去找保安,他們找了很久,最后發現我在河邊。媽媽飛快地跑過來,著急地說嚇死媽媽了,如果你不見了,我怎么辦啊。

        我長大后,才發現,媽媽是多么愛我啊。從她每一次的喊聲里,我聽到了媽媽愛我的聲音。

        從現在開始,我也要關心媽媽,媽媽每一次對我說的話我都不會忘記,媽媽的聲音很溫暖很甜蜜。

      美好的聲音作文 篇3

        在生活中美好的聲音無處不在,一句親切的問候聲,一個小小的叮囑,一句微不足道的謝謝......這些都很美好,就在那一天,有個美好的聲音一直縈繞在我耳邊

        去年夏天的某一天,發生了一件事,至今讓我久久不能忘懷。那天的天氣仿佛少了往日的活力,讓感人到死氣沉沉的,自然也會影響到人的心情,直到這件事的發生讓我的心情轉變。

        在天氣無常的校園生活中,隨身必備的物品定是一把大雨傘,“晴天帶雨傘—有備無患。”不一會兒,雨就下起來了。就這樣,我在教室里度過了早上的學習時光。

        放學時,我同桌這個機靈鬼見我有傘,便邀我一同去食堂,我答應了。在路上,我看到群雨中奔跑的同學。到了食堂,同桌為了吃到美味的飯菜而匆匆離開,用他那低沉的嗓音說了聲“謝謝”便不見蹤影。雖然這兩個字說出來很簡單,卻讓我感受到一服暖流涌上心頭。我待在原地靜靜想了一會兒,門外的雨突然越下越大,心想:一定有不少同學困在教學樓了吧?我便走回了教學樓,果然有不少同學在樓下等待著雨停,他們像熱鍋上的螞蟻似的,著急得不得了。我走過去問道:“同學你怎么還在這?”“我沒有傘,這烏云婆婆太兇了,都不能讓雨歇停一會兒,好讓我回去啊。”我笑了笑,說道“正好我要回宿舍,一起?”“真的嗎?謝謝。”雖然剛剛送去的那名同學也向我表達了謝意,但這一句從他嘴里說出來又是另一種感覺,他的聲音是那么有磁性。

        我送了七個人去了學校不同的地方,去吃飯時,即使沒剩多少好吃的飯菜,我也覺得很美味,因為那一聲聲謝謝一直縈繞在我耳邊,十分美好。

        幫助別人是件好事,在這過程中收獲了他人的肯定,感受到了快樂幫助過后那一聲聲觸人心弦的感謝語,我覺得便是世間最美好的聲音!

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