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            什么聲音的作文

            時(shí)間:2022-07-18 11:11:31 聲音 我要投稿

            【精選】什么聲音的作文3篇

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的什么聲音的作文3篇,歡迎大家分享。

            【精選】什么聲音的作文3篇

            什么聲音的作文 篇1

              世界本來(lái)嘈雜,既然無(wú)法使它靜下來(lái)聽(tīng)自己,不如自己靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它。

              最近天氣不穩(wěn)定,又加上飲食不合理,我“成功”地將自己搞病了,弄得嗓子疼得要命,一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)了。

              早上,睡意朦朧的我被一陣響鈴給驚醒了,隨之而來(lái)的是“乒乒乓乓”的鍋碗瓢盆的聲音,空氣中彌漫開(kāi)一陣陣飯菜香,耳邊又隱隱地響起打籃球的聲音。關(guān)掉鈴聲準(zhǔn)備起床,才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光早已透過(guò)厚厚的窗簾照了進(jìn)來(lái),到處充滿幸福的聲音。

              中午,老師剛說(shuō):“放學(xué)!”我耳邊就傳來(lái)一陣催促聲:“快點(diǎn)收拾啦!快點(diǎn)快點(diǎn)!”我扭頭一看,正忙著收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”的小宋,正朝我叫著。從出教室門(mén),到學(xué)校門(mén),總能聽(tīng)到小宋在我耳邊“嗡嗡嗡”地說(shuō)個(gè)不停:“今天上英語(yǔ)課都要笑死了,悅悅和彤子一直互懟……今天大課間跳繩的時(shí)候我還差兩個(gè)就一百八啦……”我抬起頭望著她,幾縷未能梳起的碎發(fā)在臉前凌亂,本就不大的眼睛更是笑得瞇成了一條線,她的嘴吧張得大大的,在我面前毫無(wú)掩飾,就像個(gè)孩子。我很想跟她分享自己的想法,可因?yàn)樯ぷ犹,只能在旁邊迎合著點(diǎn)點(diǎn)頭,笑一笑。

              猛然間發(fā)現(xiàn),小宋的話異常地多,可又覺(jué)得和往常一樣多。我抬頭看看天空,幾只燕子正在電線間來(lái)回穿梭,呢喃著不知在說(shuō)什么;柏樹(shù)里也傳來(lái)“嘰喳”聲,越來(lái)越清晰,麻雀撲騰著翅膀在樹(shù)叢里打鬧;身邊熙熙攘攘的小學(xué)生,互相追逐打鬧,笑聲沖破了天際。我停下腳步,仔細(xì)看了看小宋,又覺(jué)得連她的呼吸都能聽(tīng)得一清二楚:“快點(diǎn)啦!再堅(jiān)持一會(huì)兒就到家了!”小宋見(jiàn)我停下了腳步,又笑著叫道。

              下了晚自習(xí)回到家,夜已經(jīng)有點(diǎn)深了。我一個(gè)人坐在臺(tái)燈前,靜靜地寫(xiě)作業(yè),偶然停下筆來(lái)便能聽(tīng)到電流在電線里流竄的“嗞——嗞——”聲,風(fēng)路過(guò)我的窗邊留下的“沙沙”聲。抬起頭望著滿天閃爍的繁星,感覺(jué)它們都在竊竊私語(yǔ),像是想把什么故事講給我聽(tīng)。

              我第一次覺(jué)得世界的聲音是如此多彩,可以前又為何沒(méi)有這般感覺(jué)?或許只有自己安靜下來(lái),不去打斷世界的講話,才會(huì)有如此發(fā)覺(jué)。世界原來(lái)是這么生機(jī)、快活、美妙。我不禁陷入了沉思。

              世間萬(wàn)物聲,只愿與君知。

            什么聲音的作文 篇2

              廢話,算聲音吧?可是有人說(shuō)廢話沒(méi)用,是真的嗎?廢話到底是不是沒(méi)用的噪音?

              我堅(jiān)信我愛(ài)說(shuō)廢話的習(xí)慣是我媽培養(yǎng)的。

              上小學(xué)第一天,我媽放學(xué)接我回家。走在路上,我媽問(wèn)我這一天學(xué)校發(fā)生了什么。我以為她讓我說(shuō)我都學(xué)了啥呢,就把這一天學(xué)的東西都跟她說(shuō)了。說(shuō)完了,她還問(wèn),還有呢?還有呢?我不知道了。她鼓勵(lì)我再說(shuō)點(diǎn)別的。我想了想說(shuō):“老師的衣服挺好看的!薄斑有呢?”“我見(jiàn)到……一個(gè)男生,……挺帥的。”她笑了,就此打開(kāi)了我的話匣子。

              我什么事都愛(ài)跟我媽說(shuō)。晚飯時(shí),往往是飯吃完,我爸先退席,我跟我媽聊“廢話”。常常是聽(tīng)我們倆聊了一段時(shí)間以后,我爸就會(huì)說(shuō):“別竟跟孩子扯廢話!”跟著我媽就會(huì)立馬反駁他:“什么叫廢話!我這叫溝通!溝通!你知道嗎!”

              不過(guò),我們用來(lái)溝通的的確是廢話。從老師的穿搭,到同學(xué)的`八卦;從發(fā)生的趣事,到分?jǐn)?shù)的參差。媽媽雖然不能解決除了數(shù)學(xué)題和語(yǔ)文字詞以外的任何問(wèn)題,但是,正是因?yàn)槲液臀覌尩摹傲膹U話“,使我們的心很近。而爸爸,總是在黑著燈的廚房里開(kāi)著抽煙機(jī)抽煙。

              初中住宿了,跟我媽說(shuō)廢話的時(shí)間也就少了。每次到宿舍后用公用電話給家里打電話,不是時(shí)間緊,要抓緊洗漱,就是還沒(méi)扯兩句,后面的人就急著開(kāi)始催了。沒(méi)時(shí)間,說(shuō)不起廢話了。

              期中考試前因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙,有一次都快熄燈了,我瞧著沒(méi)人就趕緊給家里打了個(gè)電話。時(shí)間晚了,我媽睡下了,是我爸接的電話。我忽然很無(wú)奈地發(fā)現(xiàn),跟我爸我居然一句廢話也說(shuō)不出來(lái)。他不了解我。在簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)最近兩次考試的成績(jī)后,我就說(shuō),我要熄燈了,掛了。

              令我驚訝的是,爸爸說(shuō):“別急,還有6分鐘呢,再說(shuō)一會(huì)!還有呢?……”我心中一動(dòng),還有嗎?沒(méi)有了!我爸怕是連我期中考試選考的是哪兩科都不知道,我跟他還有什么可說(shuō)的呢?

              “沒(méi)有了!”

              “最近考試?yán)鄄焕,睡的怎么樣……宿舍的床硬不硬?……”他沒(méi)有要掛的意思。我說(shuō):“挺好的。不硬。”然后就是我意料中的一片寂靜,我不知道該說(shuō)什么,就靜靜地等著我爸說(shuō)掛電話吧?晌野钟珠_(kāi)腔兒了:“誒,對(duì)了。閨女,你在學(xué)校吃的怎么樣?”我不耐煩了,就沒(méi)有吱聲。電話里沒(méi)了聲響,幾秒鐘后,我聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)了聲響,好像是爸爸的嗓子有點(diǎn)發(fā)緊,他大聲地咳嗽了一下,清了清嗓子,又重復(fù)問(wèn)了一遍:“你吃的怎么樣?”“挺好的!边是一陣寂靜……“對(duì)了!我最近一直堅(jiān)持戒酒!你猜怎么著?我還真戒成了!……”他開(kāi)始不等我回答,對(duì)著話筒一個(gè)人說(shuō)了起來(lái)……那天,他一下跟我說(shuō)了這么多話,差不多全是沒(méi)用的廢話,可我卻不忍心掛斷他的電話,算是給了他鼓勵(lì)。

              掛了電話以后,我回宿舍悄悄地蒙上被子哭了。突然間我感覺(jué)到我和爸爸的心第一次離得這么近。廢話,大多時(shí)候確實(shí)沒(méi)什么用,但是聽(tīng)著家人說(shuō)的廢話,確實(shí)能夠讓人感受到親情的溫度。我期待著以后多和爸爸說(shuō)些廢話,這樣我的家就會(huì)更加溫暖。不是嗎?

            什么聲音的作文 篇3

              最美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音莫過(guò)于百鳥(niǎo)齊鳴;最優(yōu)雅的聲音莫過(guò)于古典樂(lè)器奏出的共鳴;最令我感動(dòng)的聲音就是父母那愛(ài)的低語(yǔ)。

              習(xí)慣成自然。習(xí)慣在學(xué)校早早起床后,我在家里也是早早準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)。雖然才剛剛五點(diǎn)鐘,我卻分外的清醒了。此刻天色已是十分明亮了,我原以為父母會(huì)像以前一樣叫我起床的,可是我等了好久也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們叫我的聲音。于是,我也干脆也不起床了,趴在床上,享受著清晨的安寧,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲。

              就這樣,我愜意地懶了一個(gè)小時(shí)可父母依然沒(méi)有叫我起床。我不禁非常疑惑,難道他們也沒(méi)有起床?我趴在臥室的門(mén)口邊悄悄地聽(tīng)他們的動(dòng)靜。原來(lái)他們?cè)缇推鸫擦?可是細(xì)聽(tīng)他們的低語(yǔ)卻讓我“別是一番滋味在心頭”……

              “叫女兒起床吧!”這是父親說(shuō)的,因?yàn)楦赣H一貫認(rèn)為賴(lài)床不是好習(xí)慣,對(duì)身體不好。

              “讓她再多睡一會(huì)吧!上了半個(gè)月的課,也累壞了!眿寢屝÷暤母嬖V父親。

              就這樣,我就又悄悄回到床上躺了一小會(huì),耳朵卻分外靈敏的搜索著那低低的、嚶嚶的細(xì)語(yǔ)。只聽(tīng)父親再次開(kāi)口:“讓女兒起床吧,已經(jīng)六點(diǎn)半了!蹦赣H卻微怒道:“又不上課,讓她起這么早干什么?”

              “那也不能養(yǎng)成賴(lài)床的習(xí)慣,這對(duì)她以后生活作息習(xí)慣影響不好!备赣H說(shuō)。

              “好吧,不過(guò)聲音輕一點(diǎn),別驚到她。”母親又小心的叮囑著父親。

              一陣輕輕腳步聲后,是一陣輕輕敲門(mén)聲,最后是父親的一句小心翼翼的軟語(yǔ):“起床啦!”我忍住笑,裝模作樣答應(yīng)了一聲:“知道了!倍覂(nèi)的我早已心潮澎湃,心底的那份感動(dòng),讓我無(wú)法形容。任何詞匯在父母的這份溫存的親情前都顯得那么晦澀……

              大愛(ài)無(wú)言。深?lèi)?ài)無(wú)聲。

              窗外,天空還是那么藍(lán),云朵還是那么潔白。風(fēng)徐徐吹來(lái),溫柔的拂過(guò)粉紅色的窗簾。我享受著清晨的美好,盡情沐浴著親情的溫暖。

              幸福如斯。因?yàn)槲荫雎?tīng)到了世間最美的低語(yǔ)。

              靜下來(lái),悉心去聆聽(tīng),捕捉那愛(ài)的聲音,你會(huì)收獲滿心滿懷的幸福。

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