聲音的作文[常用4篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的聲音的作文4篇，歡迎大家分享。
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聲音的作文 篇1
春來秋往，幾枝從窗外斜伸進來的丁香花已然枯萎，而后又被風吹走，風里有露珠的聲音。
我一向是愛花的，春賞桃花初綻，幾朵可愛的櫻花星星點點，萬般嫵媚；夏觀碧綠的荷塘之上，幾朵荷花嬌俏的站立水面，潔白而浪漫的茉莉花散發出陣陣清香；秋見菊花在殘陽冷露下縱意花叢，幾簇桂花飄香十里；冬盼得幾支臘梅在冰雪下開的`正艷。
雖賞過這么多花，但卻不知花為何是一定要落的。我何曾沒想過百花齊放永不凋？那時，不論是春夏秋冬，不論是暑是寒，你總時能得見到想見的花，荷花旁幾縷桂花香，怎不叫人歡喜？
直到那次花落，我才找到了尋覓已久的答案。又是一年秋，幾簇桂花從枝頭飄零落下，我見此狀不勝嘆息，以為這花才開幾日又要謝了。幾日后，路過此處卻聞得一陣清香沁人心脾，我抬眼望時這花開的卻是更旺了。
看罷，我捧著一本書坐在窗前，雖是捧著書，卻也心不在焉，只是粗略掃過而已�；ㄩ_花落，循環往復，我茅塞頓開�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！被洳⒉皇亲匀惶邌�，不肯讓我們欣賞如此美景。而是花落入土，成為此株花的肥料，是為了待到明年讓我們欣賞但更美的她啊！
如果沒有落紅的無情，又怎會有來年的良辰美景？在我眼中，花落不是暮氣沉沉的結束，而正是一個全新的開始，不是嗎？花兒讓我們賞過之后，落下感恩了養育她的泥土，也將自己的生命奉獻給了后來人，如此怎能說是無情�。�
那一次，我讀懂了花落的聲音。里面有她的一生之美，有她對泥土感恩之情，有她對后來者無私奉獻。落花如此，人不也是一樣嗎？
聲音的作文 篇2
世間萬物都有自己的聲音，有風的聲音，有彩蝶振翅的聲音，有充滿樂觀的聲音……而我最喜歡的聲音是那個讓我感到溫暖的聲音。
“起床了，起床了”這個聲音是每天晚上媽媽叫我起床的聲音，這個聲音溫柔，細膩讓我流連忘返。雖說起床很痛苦但是每天早上只要有這個聲音我就不會再犯困，讓我一整天都精神抖擻。媽媽每天早上就會等到我起床了才去上班，也正是因為這樣，我才每天都能聽到這個聲音。
另外，還有一個聲音讓我感到溫暖無比。那是一個暑假，我去游泳館學習游泳。剛到哪里，我就看到有幾個游得又快又好的，他們個個都像裝了馬達似的，速度飛快�？吹竭@里，我不禁投下了羨慕的目光，媽媽看我這樣，就說“你不是喜歡游泳嗎？給你報個班怎么樣？”我毫不猶豫的答應了。第二天，我去游泳館學習，可能是因為太久沒游了，所以把之前學的都忘得一干二凈，現在，我又成了一個游泳新手。不過，進展一切順利。測試時，我僅用了十幾秒就游了50米，從那以后，我就有些懈怠，沒有之前努力了。
到了比賽的.那一天，我輕裝上陣，信心滿滿的認為我能拿第一。媽媽告訴我不要驕傲，否則吃虧的是我自己，但我卻不以為然。“噓––”一聲哨響，比賽拉開了帷幕，剛開始我一直是第一，可到后來因為體能訓練不夠，有些許累了所以就放慢了速度被一些人反超了。這是，我聽見媽媽在大聲的給我喊加油！嗓子都快嘶爛了。一聽到媽媽的聲音，我又渾身沸騰，最后一沖刺。這次，我雖然沒有拿到第一，但我也取得了第三名的好成績。
是因為媽媽那溫暖的聲音，我才取得了好成績。這個聲音是我人生中最重要的聲音，他會一直溫暖我，鼓勵我，激勵我奮斗拼搏。
聲音的作文 篇3
星期天，我正家里做著作業，想在今天把成堆的作業先做完。樓下突然傳來“咔，咔，咔”一種怪聲。
我停下筆，走到陽臺一看，原來是一位白發老人在樓下綠化地里挖地。這個老頭也是跟風，竟然想在小區里種菜。小區里把綠化草坪開墾出來種菜的人很多，他竟然還打擾了我做作業。我拉上陽臺窗簾，走到書桌上繼續做作業。
“咔，咔，咔……”煩人的聲音一聲比一聲大，我氣極了走上陽臺，拉開窗簾，對著老頭大聲喊道：“老爺爺��！我正在做作業。您呀！一會兒再挖吧！”老人看見了陽臺上的我，但他并沒有說話，仍舊干著手上的活兒。這老頭也太固執了吧！他怎么能這樣？以后要是種上了菜，我一定要統統把菜拔掉。
我忍著那煩人的聲音，強忍住做了幾分鐘作業，此時又一個聲音出來了——廣場舞音樂。我直接扔掉手中的筆，走上陽臺。這老頭居然邊挖邊聽音樂，而且音樂大得響徹云霄。他什么意思�。抗室夂臀易鲗κ遣皇�？好，你放音樂，我就不做作業了，我就舒服地看了一會電視，聲音還沒有停下來，然后賭氣跑出去玩了。
“作業做完了嗎？”晚上回來外婆問。我生氣地說：“沒有做完。”于是我把事情的.來龍去脈告訴了外婆。外婆笑了笑：“是他��？他是你張爺爺，他有點兒耳背。而且他不像別人，開地不是為了種菜，而是撒了花籽，過段時間，你就可以看到鮮花盛開了。”
吃過晚飯，我扎入書房，做完作業就睡了。夜里我做了一個夢，夢見滿小區各種鮮花開得姹紫嫣紅。
聲音的作文 篇4
“丁零零……”一陣鈴聲響起�！袄蠋熢僖�！”同學們下課了，老師剛剛走出教室，教室里立刻“嘰嘰喳喳”變得吵鬧起來。
“噠噠噠”，有些同學開心地跑出了教室�！芭�！”怎么回事？原來有個同學摔倒了�！奥c慢點，別把自己摔傷了。”我向他喊道。咦？走廊那邊的幾位女同學在干什么呀？我仔細一看，她們在做拍手游戲呢。“啪啪啪，你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機……”玩兒得好開心呀。我再去操場看看吧。
剛來到操場，忽然一陣大風吹來，樹上的葉子“沙沙沙”飄落下來�！惫蓖瑢W們笑著鬧著，有的還撿起落在地上的樹葉玩。我向操場對面望去，看到一位清潔工阿姨拿著剪樹枝的大剪子，“咔嚓咔嚓”給路邊的小樹剪了一個漂亮的造型。
該回教室了，我轉身向教學樓走去。“噔噔噔”，我爬上樓梯，回到教室里。同學們有的`在讀書，有的在聊天，還有的已經開始做功課了，寫字的鋼筆在紙上發出“唰唰”的聲音。
上課鈴“丁零零”又響了起來，在外邊玩兒的同學快速跑回教室，生怕遲到了，教室里頓時響起一片“噼噼啪啪”的腳步聲。“安靜！安靜！”班長大聲地維持著紀律。
校園里又是一片寂靜，同學們開始上課了。噓——別出聲，不要打擾他們喲。
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