聲音作文精品【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的聲音作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音作文 篇1
每一年的這一天風里都充滿了收獲的味道，淡淡的果香中孕育著一種摻雜著無盡感恩的暖暖書卷氣。也許隨著時代的發展，這風里的味道會越來越復雜，但是如果你能聽見風里的聲音，那你就一定還能感受到那份尊師重教的傳統，那份無比清澈的美好。
春天的風里總是充滿了匆忙播種的聲音。校園里的草地剛剛泛起綠意，不大的教室里便已充滿了希望的生機。老師們忙著幫學生溫習上學期的功課，也忙著在明媚陽光之下傳授新的知識，催促小小的我們快快長大。伏在案頭檢查寒假作業的老師們耳朵里聽見的只有沙沙的翻書聲，全然聽不到外面的啾啾鳥鳴。他們相信只有在春天一絲不茍的播種，才能換來秋天的累累碩果，所以他們在春光燦爛的日子里忙忙碌碌著。你聽，春天的風里有老師播種夢想的聲音。
夏天的風里總是有著最復雜的聲音。這聲音里有著老師在六月的酷暑中一句接一句的嘮叨，有著老師無數次安慰與鼓勵的聲音，有著老師在一滴滴汗珠的陪伴下強調重點知識時的鏗鏘之音，還有著低聲的抽泣與無微不至的臨行囑托。一直覺得夏天是老師最辛苦的一個季節，因為他們不僅要在宛如蒸籠的教室里化自己的教學內容為清風，讓同學們在知識的海洋里享受片刻的清涼，有時還需要用自己豪氣萬丈的畢業贈言來遮掩那掛在眼角的不舍的淚珠。你聽，夏天的風里有老師最溫暖的囑托與最誠摯的祝愿。
秋天的風里總是縈繞著收獲的聲音。這幸福的收獲有時是一則則金榜題名的喜報，是一張張理想大學的錄取通知書，是一陣陣學生與家長發自內心的爽朗笑聲。有時也會是一批批懵懂可愛的新同學，是一位位充滿美好期盼的新家長，是一個個友愛和睦卻又略顯生疏的`新集體。這時的老師總是在颯颯的秋風中跑來跑去，新學年的教學計劃，新班級的管理要求，老師在這個新的學期里辛苦著也享受著。他們希望在這個收獲的季節，讓那些對未來充滿幻想的孩子們也能收獲屬于自己的小小果實。于是他們又開始了新一輪的忙忙碌碌。你聽，秋天的風里有幸福背后辛苦勞作的聲音。
冬天的風里總是隱藏著默默積蓄的聲音。寒冬對于老師來講從來都不是孤獨寂靜的，相反這是一個更加忙碌的季節。繁重的教學任務使老師們不得不竭盡全力，用自己的所學來幫助孩子們沉淀積累。在每一個飄雪的日子里用自己心中的陽光溫暖那一顆顆純潔的心。你聽，冬天的風里是積蓄能量的聲音。
其實在四季的風中有一種聲音從未變過，那就是老師忙碌的聲音。他們用自己對教育事業的熱愛，對莘莘學子的關愛，在每一個季節里都無私奉獻著。而關于今天這個屬于他們的節日，我不想聽到那些與金錢相關的世俗聲音，因為這個純潔的職業不可以被玷污；我也不想聽到那些無中生有的冷嘲熱諷，因為老師也是普通人，他們不是道德圣人，沒有義務去承擔那么多的指責與埋怨，沒有義務去成為社會的出氣筒。老師，他們平凡而偉大，在自己小小的講臺上傾其所有，只為換來一份應得的理解與尊重，是他們守護著未來的花朵。所以請拿走你那“意味深長”的感謝禮，請拋開你那“虛情假意”的道謝語。留下你那顆真誠的心，在余生的每一天里對這份職業都心存敬畏與感激——若愛請深愛。
老師，您聽到這風里的聲音了嗎？這里面有一個單純少年對您的無盡感恩——“老師，您辛苦了，謝謝您！”
聲音作文 篇2
邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，任思緒暢游。細品淳樸民風，楊柳岸曉風殘月，銘刻無際惆悵……你，這一路無聲的陪伴，擁我從青澀走向成熟。
你沉默，可我還是看見你給我編織的美夢：楚楚可憐的賣火柴的小女孩，華麗蛻變的丑小鴨，穿著“新裝”的愚昧皇帝，變成泡沫的美人魚……這一個個閃著星光的故事，每晚，都在我的夢中一一上演。
你沉默，可我仍然聽見你傳遞給我的啟迪：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神;“學而不思則罔，思而不學則殆”的勤奮上進;“知之為知之，不知為不知”的誠實;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國信念。你讓我明白真善美，讓我懂得了做人的原則。
你沉默，可我依舊能感受到你帶我進入的夢幻境界：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山之巔，“奔流到海不復回”的九曲黃河，“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽，“秦時明月漢時關”的古樸塞北，“日出江花紅勝火”的秀麗江南;游蕩在天空的幾朵白云，依偎在山岡的幾片殘雪，倒映在大海的一抹斜陽，掉落在小溪的幾滴雨露，扎根在戈壁中的.幾抹綠色，回蕩在山林的幾聲鳥鳴……
失意時，你安慰我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”;驕躁時，你提醒我“驕兵必敗，靜以修身”;懈怠時，你告誡我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”……
在春日的艷陽下，在夏日的陰涼旁，在秋日的碩果邊，在冬日飛雪的窗前，我品讀你的內涵、修養、博大……
感謝你，書籍!你雖無聲，卻讓我懂得了童話的美妙;你雖無聲，卻讓我領略了智慧的風采;你雖無聲，卻讓我欣賞了山河的壯麗!
感謝你，書籍!一路有你，一路馨香!
聲音作文 篇3
我喜歡大海的聲音，因為海里有小魚在吃東西，螃蟹在打架，這聲音很奇妙！
我喜歡小鳥唱歌的聲音，因為小鳥的歌聲清脆動聽，讓人聽了感覺很舒服。
我喜歡媽媽唱歌的聲音，因為媽媽唱幼兒園的`園歌時，就和廣播里放的一樣。
我喜歡小朋友的歡聲笑語，因為那時我也很快樂。
我喜歡鬧鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，因為每天早上小鬧鐘會準時叫醒我，讓我上學不遲到。
我還喜歡小雨滴落在地上的聲音；老師講課的聲音；媽媽講故事的聲音；同學們朗讀的聲音我喜歡一切美妙動聽的聲音！
聲音作文 篇4
你聽過春節的聲音嗎？別急，閉上眼，我們一起來聆聽……
除夕這天，太陽微微露出笑臉，人們便早早起來，開始貼春聯。可別小看貼春聯，要大人與小孩分工合作。小孩站在下面，撕、剪膠帶，大人則站在高處，一只手按住春聯，另一只手接過小孩遞來的膠帶，平平展展貼好春聯，才算大功告成。春聯分上下聯，上聯尾字多是三聲或四聲，即仄聲字；下聯尾字多是一聲或二聲，即平聲字。而且上聯一般貼左邊，下聯一般貼右邊，這些都是有講究的。“嗞啦、嗞啦”，這就是春節的聲音。
整個下午，大人們都在清洗食材，準備烹飪。隨著時間的推移，切菜板唱起歡快的'歌，鍋、鏟也奏起悅耳的交響樂。孩子們歡呼雀躍，跑進跑出，等待那個激動人心的時刻。哇，年夜飯終于好了！一道道佳肴端上飯桌，孩子們早已垂涎三尺，迫不及待享受這團團圓圓的美味大餐。“呼呼”的灶火，頻頻地碰杯，這就是春節的聲音。
吃過年夜飯，該干什么呢？當然是看春節聯歡晚會了。打開電視，里面可真熱鬧啊！主持人熱情奔放的新年祝福迅速感染全場觀眾，濃濃的年味撲面而來。舞蹈、歌唱、小品、相聲處處展現時代風貌，牽動人心，引來陣陣笑談。老人們感慨時代變遷，父輩們談論時局政策，孩子們沉浸于童年游戲，一派喜慶祥和的氣象。歌舞笑談，這也是春節的聲音。
十一點半剛過，街道上陸陸續續響起鞭炮聲。零點越來越近，鞭炮聲越來越大、越來越急。鐘聲響起，萬家炮火齊鳴，多彩的煙花直沖云霄，在空中綻出璀璨的花朵，與天爭艷。“噼里啪啦”，“嗖——啪”，這也是春節的聲音。
哦，春節的聲音，是辭舊迎新的聲音，是歡聚團圓的聲音，是普天同慶的聲音，是憧憬未來的聲音，更是幸福的聲音！
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