如何寫理轉文申請書

時間：2022-05-02 20:59:10 申請書我要投稿

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關于如何寫理轉文申請書

　　篇一：文理轉科申請書

關于如何寫理轉文申請書

　　尊敬的學校領導：

　　我是高二(6)班學生xxx，由于文理科分班時考慮欠周到，盲目跟形勢，忽略了自己的學科差異，導致現在學習非常吃力，理科多數課聽不懂，經與家長商量，結合自身實際，特申請轉入文科學習，望領導批準為謝。如果此申請能獲得準許，我定將努力學習，絕不辜負老師厚望，以優異成績來回報學校領導和老師的耐心教育。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xxx

　　篇二：轉專業申請書

　　學院：工商管理學院

　　專業：電子商務

　　學號：201*0606114

　　姓名：段凱

　　各位院領導、專業領導：

　　你們好！

　　我是11級工商管理學院電子商務（1）班的學生段凱。

　　我現在鄭重提出轉專業申請，希望從電子商務專業轉入土木工程專業。高考填志愿的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學，可是由于分數不高，原本想填報土木工程專業的我被調劑到了電子商務專業。在剛入學的時候，由于對大學了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學習。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的心！可是，隨著對電子商務這門專業了解的逐漸加深，我漸漸發現電子商務專業并不是我的所好，亦不是我的所長。在這種情況下我很難學好這門專業，并在此領域有所成就。

　　由于我小姑是土木工程專業教師的關系，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業也有一定的了解，而且一直以來我的數理化成績都比較優秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學期我密切關注了土木工程專業，同時也通過和輔導員及學長學姐們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望在該領域深學下去，我希望學校領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己的所長發揮的更加出色！

　　我知道作為一個文科類院系的學生要轉入工科類的土木系確實面臨許多障礙，畢竟大一所學的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！因為我相信：充滿挑戰的人生才真最令人興奮！

　　以上便是我申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。謝謝！

　　工商管理學院電子商務專業

　　姓名：段凱

　　學號：201*0606114

　　201*年4月25日

　　篇三：轉專業申請書

　　學院：化學化工學院

　　專業：化學工程與工藝

　　學號：**********

　　姓名：******

　　轉專業申請書

　　各位領導、老師：

　　你們好！

　　我是化學化工學院化學工程與工藝專業****班學生****。

　　我現在鄭重提出轉專業的申請，希望從化學化工專業轉入電氣工程及其自動化專業。

　　因為高考成績不高，我在報考****大學時被調劑到了化學工程與工藝專業。開始我對這個專業知之甚少，經過一個學期的學習了解，我深刻地體會到我對這個專業并沒有興趣。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路，經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己。化學工程與工藝不是我的所好，亦不是我的所長。為了不掛科，我不得不花費大量的時間來學習與化學有關的知識，但是效果并不很好，學習變得枯燥無味而缺少激情。

　　我的伯父是****大學電氣方面的知名教授，父親也在某企業擔任電氣工程方面的工作。因為家庭的緣故，我對電氣工程及其自動化產生了濃厚的興趣并且學習到了一些基礎知識。雖然我不能說自己在電氣方面多么有特長，但是這是

　　我的興趣所在，我深信，興趣能夠給予我足夠的力量，讓我去努力地學習，朝著自己的夢想前進。

　　經過慎重的考慮之后，我決定堅守自己最初的理想，轉到自己喜歡的專業，學習自己喜歡的東西。我和家人也商量過，他們都同意我的想法，對我非常支持。我知道，以后的道路是坎坷的，但是我決定堅持自己的想法，無論未來有多少風雨，我定會堅強的面對。懇請老師和領導能給我這次轉專業的機會。我承諾，如果我能夠轉入自己喜歡的電氣工程及其自動化專業，我一定努力學習，嚴格自律，積極向上，不斷完善自我，讓自己能夠更好地為國家，為人民奉獻自己的力量。

　　懇請各位領導在調查核實后給予批準。謝謝！

　　學院：化學化工學院

　　專業：化學工程與工藝

　　班級：***********

　　姓名：******

　　學號：***************

　　201*年4月23日

　　篇四：轉文科申請書

　　羅玉塵同學系本校高二（6）班的學生，根據目前其學習中所出現的一些問題，作為家長，我們和孩子進行的深入的分析和探討，我們認識到讓孩子選擇學習理科是有偏差的，對此，我們感到深深的憂慮，并懇請學校能夠再給孩子一個機會，讓孩子改學文科。

　　孩子在初中的時候，對物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好，加之我們自身對理科的偏好，一直武斷地認為孩子是個學理科的材料。到了高一，孩子的理化考試成績不盡人意，但我們只是認為是學生努力未到、缺乏練習和特長生訓練影響所致。填報志愿時想當然地選擇了理科！

　　然而，高二以來，孩子花了很大的精力在物理、化學方面，我們也為孩子請了物理家教，可是成績卻意想不到地在下滑。反之，孩子對枯燥的政治卻感到易懂易學。此外，孩子喜歡數學(月考成績77)，英語的底子很好，相較之下，我們和孩子都意識到學習文科更具優勢。孩子非常渴望能改學文科，并對文科各科的學習充滿決心和信心！

　　至此，我們對自己的后知后覺，以及當初在分班時沒能和老師進行充分溝通，而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現又提出改科，且給學校領導和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉！望學校領導能夠多加諒解和支持，在孩子求學之路的關鍵時候幫扶一把。

　　我們和孩子保證改選文科是慎重的決定，不再更改！

　　父親：

　　母親：

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