【熱】最美的時(shí)光作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的最美的時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
最美的時(shí)光作文1
雨絲，渲染了四月的天，好美。伴著小雨，一個(gè)人漫步那條既熟悉又陌生的小路，那條路上留著我六年的回憶，洋溢過我歡欣時(shí)的得意，淌過我失敗的淚水，記憶著我成長的味道，而那條小路我已很久沒有涉足。
踏上這條小路，往日的樁樁件件都?xì)v歷在目，它們宛如沙灘上那閃光的貝殼，時(shí)不時(shí)會(huì)拾起來細(xì)細(xì)品味，又好似夜空中稀疏的星星，時(shí)不時(shí)會(huì)仰起頭慢慢欣賞，多么愜意啊！記憶中一張張純真的笑臉，一句句親切的問候，一個(gè)個(gè)親昵的外號(hào)，令人啼笑皆非的一幕幕，都讓我難以忘卻。
六年前，我們都還是懵懂的孩子，一起進(jìn)入同一個(gè)集體，那時(shí)候什么都不懂，只是感覺到了一個(gè)新地方很新鮮。我們?cè)诮淌依锟捱^鼻子，撒過嬌，發(fā)生過爭執(zhí)，被老師批評(píng)過……一天一天過去了，和這個(gè)集體生活在一起成了一種習(xí)慣，雖然每天過得很平淡，但在不知不覺中我們的感情越來越深，一人哭全班安慰，一人犯錯(cuò)全班受罰。
不知不覺，日子劃過指尖，六月的流云預(yù)示著分別。不舍，最最默契的.同桌；不舍，整天被我批評(píng)的組員；不舍那些拖后腿的笨蛋們；不舍，水房里的嬉笑打鬧；不舍；我們考試時(shí)的獨(dú)家手語；不舍，那些被畫得面目全非卻寫滿了心事的課本，不舍那張被涂鴉得亂七八糟的課桌；舍不得那些歲月，歲月還是匆匆而過；舍不得那些告別，告別還是沒有停下腳步；舍不得那些緣分，緣分還是漸漸走散，曾經(jīng)的人，過去的事，那些散落的記憶又將怎樣保留……
六年的時(shí)光就是這樣一分又一分地消逝，沒有聲音，也沒有影子，一輪紅日與一輪明月不停地周而起止，消失在我們的指間，我們都未曾察覺，曾經(jīng)許下的永遠(yuǎn)只剩下了寒暄，海枯，石爛，地久，天長恐怕早已成為童言無忌，只是不知道我們?cè)僖姴粫?huì)紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆匆許下永遠(yuǎn)一起那樣美麗的諾言……
雨停了，帶著滿滿的回憶與憧憬，寫下了傷感。時(shí)光，帶走了物是人非，將最真摯的情感留給我們，很幸運(yùn)，我們沒有錯(cuò)過，在最美好的時(shí)光遇見了最美好的彼此。四月，不僅有雨絲的渲染，還有我們最美的回憶。
期待我們的未來更美好。
最美的時(shí)光作文2
小時(shí)候，最愛干的事就是讓姥爺帶著我去集市。集市是個(gè)好地方，所有小孩子稀罕的玩意兒在哪里都能買得到。我小的時(shí)候只顧在前面跑，姥爺只顧在后面追我。等我看到稀罕的玩意，拿著東西就什么都不顧的往前走，走也就在后面慈祥的笑笑，邊付錢邊操著家鄉(xiāng)話：“玩去吧，慢點(diǎn)啊。”那時(shí)候覺得，自己想要什么就有什么時(shí)，便是最美的時(shí)光。
再長大些，最愛干的事就是坐著姥爺?shù)耐繚M綠漆的電動(dòng)車，從學(xué)校往家走去。那時(shí)候覺得，抬頭看著姥爺為數(shù)不多的幾縷白發(fā)，伸出雙臂捕捉微風(fēng)，盯著時(shí)間隨著時(shí)針慢慢流去，十分鐘的車程，便是最美的時(shí)光。
等上了初中，我不在和姥姥姥爺生活在一起，每天相聚的時(shí)間也只有短短不過一個(gè)小時(shí)的晚餐時(shí)間。每天傍晚，當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家，聞著姥爺剛做出的佳肴的菜香，疲憊一掃而光，而姥爺往往會(huì)操著家鄉(xiāng)話：“快去洗手甜甜，坐那兒等著，馬上就來！”
聽到姥爺這樣說，我會(huì)扔下鞋就往洗手間跑，急忙搓洗兩下，再急沖沖地奔向餐桌，拎起筷子恭候菜肴的到來。
不出幾分鐘，一位頭上飄著幾縷白絲的老人緩步從廚房走出，慢悠悠走向餐桌，“吃吧。”兩字頭老爺嘴里慢慢流出，我那準(zhǔn)備已久的筷子便開始在菜與菜之間穿梭，我大快朵頤，姥爺在旁邊吃著清淡的小菜，邊吃邊給我碗里放溢著濃湯的肉，滿臉笑容地看著我，等到我終于吃不動(dòng)了，才悄悄放下筷子，摸摸自己的肚子，這是老爺才真正開始吃飯，才對(duì)那些肉類下手，吃上兩口不忘打發(fā)我，“快去學(xué)習(xí)吧，我吃會(huì)兒我收拾。”那短短一個(gè)小時(shí)，便是最美的時(shí)光。
姥爺，十二年里您一直陪伴著我，我吃著出自您手的家常飯菜，聽著出自您口的山西土話，愿我們祖孫二人還能繼續(xù)走得更遠(yuǎn)。
最美的時(shí)光作文3
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對(duì)我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對(duì)粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時(shí)講課講著講著，便會(huì)用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識(shí)，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學(xué)你起來回答一個(gè)問題，上節(jié)課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準(zhǔn)備開口“教導(dǎo)”我們，就在這時(shí)，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學(xué)回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認(rèn)為應(yīng)該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時(shí)，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧。”王欽欽只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點(diǎn)招架不住了，只好坐下。這時(shí)，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號(hào)來回答這個(gè)問題。”
“下一個(gè)，2號(hào)。”接下來便是按學(xué)號(hào)提問法，完了，我是9號(hào)，就該到我了。此時(shí)，我心里十分緊張，一直猜想老師會(huì)問我什么問題。眼看著，7號(hào)，8號(hào)，下一個(gè)就到我了。正準(zhǔn)備站起來時(shí)，老師大聲叫道：“29號(hào)！”頓時(shí)，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨(dú)特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見最特別的您，相信這三年時(shí)光里有你相伴，我的初中生活會(huì)更加有趣！
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