精選我們的時光作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我們的時光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的時光作文 篇1
在3班的教室里，有著團結的光芒，在3班的教室里，有著面對困難的勇氣，在3班的教室里，有著陽光的氣息，在3班的教室里，有著非凡的毅力，.........
我們一同經歷過，老師的批評，我們一同感受過，得獎的喜悅，我們一同欣賞過，花兒的綻放......
有的老師說，我們班亂，我想，或許亂就是我們集體的象征吧，或許亂才能給老師留下印象吧，
有的老師說，我們班聰明，我想，
或許聰明就是我們集體的象征吧，
或許聰明才能給老師留下印象吧，
不管是好，還是壞，這都是我們，是我們54個人在一起的結果，是我們54個人共同經歷過的歲月，
我只要這些，就很滿足了，什么榮譽，什么名次，這些并不重要，重要的是，這是由我們54人的努力形成的，這里面有我們的影子，
轉眼間，我們即將分開，不知以后的以后，還有沒有機會，讓我們繼續坐在一起，繼續認真的聽課，繼續開心地打鬧，繼續無厘頭的開玩笑，不知道過了這兩個多月，還有沒有機會？
我們的時光作文 篇2
那是一張張精美的卡片，上面記錄著每個人的笑臉，同學們的每個動作，每份手勢。昨天，我將他們做成卡片，等著像今天這一天，拿出來一一輕撩我的思緒 ———題記
卡片一
一張張微笑的笑臉，正透過車窗，浮現于視線。那是同學們期待的臉龐，公交車上，我們想象著下午的趣味，并不斷夸張地加以動作進行描述，有的瞪大眼睛，有的也是點頭不已，我們闡述著自己的想法。一路上話題不斷~~~。車廂里熱鬧萬分。也有安靜的同學，遠眺窗外，看著后退的綠樹和來往的'車輛，感受他們帶來的同等熱鬧。卡片的一角有一抹微亮的小黃光，白色的天空蕩漾著黃色的欣喜，我們就這樣到達“壯志凌云”。
卡片二
一個個身穿迷彩服，正坐在地板上，莊重地商量這什么。哦，這是我們的第一個活動項目------破冰。
“你們快想想我們該取個什么隊名？”隊長很認真的告訴我們這個任務，“不如叫血的解放軍吧。”可愛的阿明一向有好主意，她彎著眼睛 ，揚著嘴唇告訴我們其含意。“多帥氣的名字啊！血耶，解放軍耶！口號嘛-------”阿明眨了眨眼，頭上立刻亮起了燈泡：“就叫Hungry Game。”大家一致通過，立刻拿筆寫上我們的“壯志”。
卡片上，是我們頭碰頭趴在地上寫“壯志”的背影，每個人都是一個點，也就連成了一個圈，將我們的友誼鎖在圈內，永不分離。
卡片三
一個頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標，同時，一支槍也伸出了長頸，瞄準敵人，果斷開槍。另一邊迷彩隊的人奔跑著，找到掩護后，開始搜尋敵方，黑衣隊的人尚不知前方有埋伏，毫無防備，我方隊員又占據了一次優勢，槍一開，一條鮮活的生命就此失血五分之一。
卡片上，是我們瞄槍的專注神情，一旁的叢草中，隱藏著我方戰士。團結一心，就在這片繁密的綠色中，得以體現。
……
無奈，卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了，天色已晚，我們不得不告別凌云山。
那一張張精美、承載著我們美好時光的記憶卡片，我定會珍藏永遠；永不遺忘的凌云山之游，它將是我初中生涯的美好記憶。
我們的時光作文 篇3
我在時光的縫隙中穿過，錯過了桃花送走雪花的春，錯過了荷蓋展開青霞的夏，錯過了碩果取代枯葉的秋，錯過了傲梅迎風開放的冬。
幸虧，我沒有錯過我和你的小時光。
已忘了第一次相見是什么時候，只能依稀記起是一個仲夏的夜晚，在各自屋后的小院中，漫天星斗見證了我們的相遇。許多大人說我們從小一起長大，兩個人之間感情一定很好，可恰恰相反。我與你之間會因為一點小事悶悶不樂半天，有時甚至因為兩人背的書中有一個字不同而絕交。
可即便如此，在我心中你一直都是那個陪我長大，陪我玩鬧，陪我度過我整個童年的發小。
是啊，我們是會因為一點小事鬧個不停，可我們之間絕交的最高記錄是三個小時。我們可以就著一杯白開水，兩包辣條一直聊到天明。我們曾在時光的角落里埋下兩人共同的秘密，對著屋后的梧桐許下共同約定。回顧漫漫人生長路，只見專屬你我的回憶在熠熠生輝。
我們的小時光并不像夏花一樣絢麗多彩，也不像美酒一般層次豐富，它有的只是白開水般的平淡無奇。可再美的花也會凋謝，再好的酒也會傷身，若能細細品味，即使是白開水也可以品味出它獨有的風味。且白開水可以再變成美酒，美酒怎能還原成平淡無奇的白開水呢？
待到時光老去，只留一杯白開水慢慢回味就此生足矣。
我們的時光作文 篇4
或許是時間的短暫，熙熙攘攘的世界里，匆匆忙忙的背影中，我又會記得誰呢。或許沉默不語的世界早已記取了你的笑容，只怨時間太短，便也忘記了回眸中犀利眼神。生活的隨筆雜亂無章，因此不見得有人會浪費五分鐘時間來瀏覽這味如稻粱的東西。
忘記了走過筆尖的日子，不再有期待著下課期待著放學的童年。詩意的三年宛如笑話，那些忘不掉的人和事也逐漸模糊。
記不起那些沒寫作業的充足理由；記不起三年的同窗都有誰；記不起初一的懵懵懂懂；記不起初二的馬馬虎虎；記不起初三的匆匆忙忙。只記得英語課上縱覽天書的略懂，回頭一望眾人迷茫無知的神情，便知道彼此彼此。
失去后才知道珍惜，一點都沒錯，誰知道這是不是在說我。總之，三年已逝，再回味也是多余的。輕輕的回憶勾起一絲絲留戀和不舍，只剩下一張畢業照片，空寂的時候，凝視一會，嘴角又浮起一絲笑意。
誰知道明天是否有人會督促我，是否有人會關心我，又是否有人能引燈指路。有時眼淚會不禁打濕眼眶，或許是三年的訴語太漫長，又太短暫。
不想問陶淵明的悠然隱世，聽不見李白的水中撈月，感不到蘇軾的淡泊名利。子曰：“朝聞道，夕死可以”。浪淘盡、千古風流人物，人道是、三國周郎赤壁。江山如畫，一時多少豪杰；人生如夢，一尊還酹江月。
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