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快樂時光作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂時光作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂時光作文300字 篇1
炊煙裊裊的傍晚到了，天邊彩霞滿天，像一顆多味的棉花糖，飛檐翹腳的墻邊有一戶人家，只見和和氣氣的一家人在小院茂盛如蓬的大樹下各自做著自己喜歡的事情.(簡單場景式開頭，渲染氣氛，引出下文，給讀者身臨其境之感，值得借鑒！)
爸爸和叔叔正在認認真真的下著一盤象棋，媽媽正在仔仔細細的洗衣服，弟弟在一張結(jié)實耐用的木桌旁，全神貫注的'堆著積木。（排比鋪陳，文章詳略得當，很好！）
妹妹看上去十多歲的樣子，身材秀美標致，眉清目秀，穿著一件普普通通的淡紫色，胸前繡有一只黃色蝴蝶的衣服，烏黑的頭發(fā)梳著一個干凈利落的馬尾辮，還扎著一個粉色的蝴蝶結(jié)。（人物肖像描寫，刻畫人物生動傳神，值得借鑒！）此時正開開心心的逗小雞玩呢!（補入必要的逗小雞的動作描寫，文章內(nèi)容就更充實了！）
這寧靜的快樂時光，讓我感到無比幸福！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒的！）
快樂時光作文300字 篇2
一提到海灘，我就會想起溫暖的陽光，松軟的沙子和蔚藍的大海。
今天，我跟爸爸媽媽去海灘玩。看到海灘，我的心情低落到了極點：這哪是海灘呀！雖然有水，有太陽，可是水邊一大片的黑泥是怎么回事？爸爸媽媽鼓勵我下去捉螃蟹和跳跳魚，我脫掉鞋，光腳踩在了黑泥里。
我牽著爸爸的.手，一步一步小心翼翼地走。突然，我和爸爸的腳深深地陷入泥沙里，我嚇得尖叫。爸爸拉著我，我手腳并用，終于上來了。
我站在干泥上，捉起了螃蟹。大多都是小螃蟹，十分好捉，只要用手一捂，或是抓住它們的腿，把它們拎起來就好了，根本不用怕。
咦，似乎有什么東西在跳來跳去？啊，我看到跳跳魚了！可是我還沒有靠近，踏起的漣漪就已經(jīng)把它們嚇跑了。這時，我看到了一只很大的跳跳魚。我下定決心，一定要捉到這個機靈的小家伙。我一抓，手里抓了整團泥，我抓住了嗎？我打開手，想尋找跳跳魚，可當我一打開，跳跳魚就溜了，氣得我直跺腳。
這時，水已經(jīng)漫到了我的膝蓋，岸上有人大聲喊著：“漲潮了，漲潮了！”我爬了上來，準備離開。這時，妹妹哈哈大笑：“姐姐穿上了泥巴靴子！哈哈哈……”我低頭一看，腳和小腿都被泥裹得嚴嚴實實的，我也笑了：“呵呵，我穿上了泥靴子……”
快樂時光作文300字 篇3
今天晚上，和室友吃完晚飯，出去溜達。
因為最近這幾天，學校后山出現(xiàn)了壞人，嚇得我們這幾天都沒怎么敢出門溜達，因為比較危險。想著玩什么的都是其次，安全才是第一位的。
后來我們學校的全體健身教練還有其他人，都在后山扯了橫幅。
人在做，天再看。
其實很多事情，發(fā)生在生活中，都是比較有意思的。因為平常生活中大家都是一樣的面孔，唯有出了事情之后，你才會看到人的真心，到底如何。
后來我和室友坐在二十四小時自習室門口，那里有微弱的燈光，還有好多椅子。我們坐在那里談心，聊天。
日常生活中，除了傾訴，我一般都很喜歡和熟悉的人聊天。
因為可以分享自身的很多情緒，無論是開心的`，還是悲傷的。因為我們之間的距離比較近，所以也不會有那么多的忌諱。我們可以是好朋友，也可以是知己。
現(xiàn)在的時光，我們還是比較快樂的。
快樂時光作文300字 篇4
和家人在一起干什么都開心，但是全家人共同經(jīng)歷、互相鼓勵完成一件事更快樂。
去年，爸爸媽媽和我去爬黃山。清晨，買完票后，我們發(fā)現(xiàn)坐觀光纜車的人很多，經(jīng)過商量，我們打算自己爬上去。
山上云霧繚繞，太陽出來時，就能清楚的看見對面的山峰，下雨時山峰就被云霧遮住了。沿途都是迎客松，它們大小不一、形態(tài)各異，伸出雙手好像在迎接我們。我們來到了黃山最險峻的地方“西峽”。這里讓人步行的棧道懸在空中，只夠一個人過去。爸爸緊緊拉著我的手往下走，一刻也不松開，直到我說疼爸爸才反應過來。有時累了，爬不動了，我們就坐下來休息，吃點東西喝點水，還會玩玩小游戲。最后終于到達了山頂。山頂上的`空氣好清新啊！涼爽的風輕輕的吹著，讓人心情舒暢。站在山頂，可以俯視其它山峰，有一覽眾山小的感覺。
到了賓館，爸爸見媽媽腿疼，就把泡好的面給媽媽端過來。晚上，我的腿也開始疼了，而且疼的厲害，我翻來覆去睡不著。媽媽就起來給我揉腿信。半夜，我口渴了，媽媽就忍著自己的腿疼，從上鋪爬下來給我倒水喝。第二天下山時，我們依然選擇了步行下山。
我們在路上互相關(guān)心、互相照顧、互相鼓勵，終于征服了黃山！
快樂時光作文300字 篇5
當鈴聲響起,蘇老師走進教室,同學們都用期待的眼神看著蘇老師.原來,昨天是教師節(jié),蘇老師得過省里的獎,學校獎勵蘇老師100塊錢,當做小小的.心意.蘇老師答應我們,要用那100塊錢給我們買糖果!
首先,老師拿出一個鐵盒子,班級頓時銀光閃閃,同學們驚訝地看著鐵盒子.蘇老師讓徐韻茹上講臺桌,然后拿出一根棒棒糖讓徐韻茹猜.徐韻茹看見包裝紙是橙色的就說：“是橙子味的。”蘇老師又讓劉雨昕來猜，蘇老師拿出一個粉色的棒棒糖，劉雨昕一看便脫口而出：“是草莓味的。”看著棒棒糖一根根送出去，同學們真希望下一個就是自己。
終于，蘇老師宣布每人一根棒棒糖分發(fā)完畢，班級頓時傳來一陣歡呼聲。每個人都得到了棒棒糖后，有幾個同學早就迫不急待地一口解決了。有的慢吞吞地連拆都沒舍得拆。我拆開包裝紙，咬了一口，棒棒糖真好吃啊！咬下去，很脆，很甜，還甜到心里了呢！
就因為這件事，我甜蜜了一整天，一直回味著那快樂的時光。
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