快樂的時光作文(必備3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的時光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的時光作文 篇1
看著面前堆積如山的作業，我感到一陣恍惚，情不自禁的想起以前的事情……
“小吳，下來玩啊！——”“好——”我急忙回應一聲，跑了下去。
“來吧！今天比賽打籃球！”我的好朋友小李說道。
“哼哼，誰怕誰呀！”我毫不客氣的說道。
比賽馬上開始了，我和小李一對一單挑，誰先進三個球誰就贏。
我先發球，只見我直接強攻，一路把球運了過去，小李沒反應過來，傻傻的'站在那，我都到籃球框底下了，他才如夢方醒，急急忙忙的跑了過去。可惜為時已晚，我輕輕一跳，嘭！球砸出了網外。“唉，看來還得多練練準頭！”我嘆了一口氣，自言自語道。
換小李發球，只見他一番行云流水的操作，帶球過了我，準備投球。可是我三步并作兩步，直接追了上去，一個蓋帽！“哎呦！”我痛叫一聲，甩了甩手“你可真用力啊！不過還是沒進，花里胡哨，沒點用！”我沒好氣的說道。“還不是因為你比我高嘛！”哈哈，聽他這語氣，仿佛受了委屈似的。
不知不覺中，太陽已經下山了，我和小李都要回家吃飯了。“拜拜——”“再見——”我抱著籃球跑回了家……
時光荏苒，我抬起頭，再次看看面前的作業，只能無奈搖頭，苦笑幾聲了……
快樂的時光作文 篇2
早上，天氣晴朗，風和日麗，我的心情也像是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節日――六一兒童節。一段快樂的時光，一個令人興奮的節日。
早上，我們來到了學校門口。迎賓大道上掛滿了五顏六色的風車，風一吹，每個風車都轉動起來，顯得十分歡悅。草叢中，欄桿上都貼上了雙翅蝴蝶，隨著微風吹拂，蝴蝶的翅膀微微振動，就像在翩翩起舞，漂亮極了！食堂、教學樓、辦公樓的窗戶上掛著向日葵，草地上也插著風車。校園的角角落落就像童話世界一樣五彩斑斕，充滿夢幻。
上課鈴響了，我們來到了操場上，那里已經有許多一年級的弟弟妹妹，今天是他們加入少先隊的日子，從他們的眼神中，我可以看出他們充滿了期待，感受到了他們愿意為國爭光的渴望。我們這些老隊員領了紅領巾走到他們跟前，為她們莊重地系上紅領巾，并告訴他們：從今天起，你們就是一名光榮的.少先隊員了！
入隊宣誓儀式結束后，我們又開始了文藝表演。其中《江南》和《我勞動我快樂》給我留下了深刻的印象。《江南》是民族舞，通過表演，演繹了中華民族的傳統藝術，他們仿佛穿越到了江南，讓我們聯想到了江南的美麗風光。《我勞動我快樂》是一段毛巾舞，它向我們展示了勞動能給我們帶來快樂和幸福！
快樂的時光總是那么短暫，不一會，放學鈴響了，我們依依不舍地離開了校園！
快樂的時光作文 篇3
童年，這一段快樂的時光往往讓你長大后還記憶猶新。
那段無憂無慮、坐享其成的日子，如同一支靜謐的歌，熟悉的旋律深埋于我的心底，讓我心曠神怡！我愛我的童年，更愛童年發生的一件件讓人忍俊不禁的趣事。
讓我們把時光倒流到20xx年：我剛滿三歲的'時候，有一次，我們家的門鈴響了，媽媽正在做飯，沒聽到，我就跑過去打開房門，原來是推銷員，媽媽聽見門外有說話聲，便走出來，嚇出了一身冷汗，趕忙把門關上，跟我說：“壞蛋進來怎么辦？”我在想這個人可能是“壞蛋”？！晚上，一個客人來我們家做客，正在大家聊得熱火朝天的時候，我突然覺得這個客人長得有點像白天敲門的推銷員又想起了媽媽跟我說的話，就大聲喊：“我媽媽說你是壞蛋！”客人聽后臉色大變，沒坐兩分鐘就走了。場面非常尷尬，媽媽氣得臉色蒼白······
童年時我干的“壞事”讓爸爸媽媽受了不少折磨。不過，這就是童年，它不僅僅是一個過程，更重要的是，它所帶給我的快樂和回憶。
記得剛上幼兒園的第一個暑假，一天，我和媽媽去商場買了一袋袋裝的凍豆漿，我摸了摸，覺得圓滾滾挺好玩，于是拿著它滾呀滾，沒想到，我稍不注意，用的力氣大了點，砰！袋子爆了，豆漿流得到處都是，爸爸媽媽聞聲趕來看到我的“杰作”不禁氣沖腦頂，又開始對我的屁股進行“磨練”！
我童年中的趣事數不勝數,那天真無邪的陣陣笑聲，又勾起了我無盡的懷念，正是因為童年的這些趣事才使我的人生更加豐富多彩！
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