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            時間安排作文

            時間:2021-12-13 10:01:38 時間 我要投稿

            關(guān)于時間安排作文6篇

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的時間安排作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            關(guān)于時間安排作文6篇

            時間安排作文 篇1

              感謝老師發(fā)來的鏈接,讓我們知道了原來有這么一套“時間小管家訓(xùn)練寶典”一一《我會安排時間》,非常適合7一10歲小朋友閱讀。

              我家有個小拖拉,今年整7歲了。每天起床總要賴一會,穿衣服找各種理由說自己不會穿,總要我?guī)椭?寫字速度很慢,一筆不到位,總用橡皮擦;一幅畫總要老半天,做什么都會拖拖拉拉,就連刷個牙都趴在那里,邊玩邊刷……像這樣磨磨蹭蹭的事,實在是太多太多。

              現(xiàn)在的小孩都是家中的寶,家長們過于溺愛,總想給孩子最好的,就怕她受一點委曲,凡事包辦,讓他們習(xí)慣于依賴大人。孩子的很多行為習(xí)慣不是天生的,只是我們家長造成的,一個良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣在孩子一生中起到?jīng)Q定性的作用。

              孩子小沒有緊迫感沒有時間觀念,大人的無意行為會影響孩子的判斷,所以家長要以身作則,做好榜樣。

              如何培養(yǎng)孩子的時間觀念,讓她學(xué)會合理安排時間,是我們當(dāng)下要做的一件事。《我會安排時間》這兩本書各用了24個小故事,采用情景訓(xùn)練的模式,讓小讀者設(shè)身處地幫助故意中的小主人公選擇合理、科學(xué)的時間安排計劃,從而促使孩子養(yǎng)成按照目標(biāo)任務(wù)的輕重緩急來處理事務(wù),合理分配時間的良好習(xí)慣。

              孩子讀書多半是選擇感興趣的故事來讀。“一只擁有人腦細(xì)胞的老鼠”講的是一只擁有人腦細(xì)胞的老鼠要逃離實驗室,但是門不好打開,它只有20分鐘時間可以逃跑。有兩個方案選擇:方案1,先用10分鐘畫畫,再用5分鐘吃晚飯,然后花10分鐘打開門,最后花5分鐘逃出實驗室;方案2,先用3分鐘打開鐵籠子,放出其他動物,再在動物們的幫助下,用5分鐘打開門,然后花2分鐘切斷電源,最后花5分鐘逃跑。聽了我的分解,她選擇了2,理由是和其他動物一起合作能快點逃出去。這個故事雖說不是完全靠自己的力量,但合理利用大家的.力量,能事半功倍,這也是一種科學(xué)利用時間的方法,無形中讓孩子學(xué)到了科學(xué)統(tǒng)籌的時間安排方法。

              培養(yǎng)孩子的時間觀念不是一件立竿見影的事,我們可以在日常生活中通過自身,用一種簡單、合理的方法告訴她,可以給她制訂作息時間表,循序漸進,正確引導(dǎo)孩子。

              相信通過大家的齊心協(xié)力,一定能培養(yǎng)出一個有時間觀念的時間小管家。

            時間安排作文 篇2

              在這個暑假里,我收獲了很多,比如說:一些知識、一首歌曲、一本圖書……而我收獲最大的就是學(xué)會安排時間。

              五年級已經(jīng)結(jié)束,馬上就要小升初了,我預(yù)備瘋玩的暑假還沒開始就要結(jié)束了,只因為被各種課外班擠滿了。為了更好的學(xué)習(xí),我和媽媽做了一份時間課程表。我以為這樣萬無一失。

              第一天,媽媽準(zhǔn)時叫我起床,就像公雞一樣。“吱呀,又該起床了!”我不想起床,迷迷糊糊洗漱、吃飯,無意間看了下表,“天啊,快八點了,我要遲到了!”我們急急忙忙地去坐車,當(dāng)我滿頭大汗地跑到了教室時,老師和同學(xué)齊刷刷地看著我,我尷尬地真想找個地縫鉆進去。終于快到了英語課下課,我想:終于上完今天的英語課了。結(jié)果數(shù)學(xué)課又遲到了……這樣的現(xiàn)狀持續(xù)了三四天,讓我很不習(xí)慣,不得不做出改變。

              晚上,我對媽媽說:“我今天遲到了幾分鐘而且有一點兒作業(yè)還沒寫完,都沒有時間預(yù)習(xí)了”,媽媽說:“那明天我要早點做飯了,但是只有我一個人改進不行,你明天早點去上課,上完課直接去下一個上課的地方就行了。”我想了想,說:“好吧,就這樣吧。”

              早上,我起的很早,洗漱、吃飯的速度也變快了。每節(jié)課都會早到十幾分鐘,可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容,還可以預(yù)習(xí)新的內(nèi)容。上完了語文課,我坐著公交到了上數(shù)學(xué)課的地方,老師還以為我今天只有一節(jié)課。上完了數(shù)學(xué)課,我回家寫完了英語作業(yè)。這幾天,作業(yè)完成的很好,也到的很早。我很高興,又過了幾天,我的課外班就上完了。

              我假期最大的收獲就是學(xué)會了安排時間。

            時間安排作文 篇3

              “起床了,起床了,再不起來就要遲到了”每天早上,躺在溫暖被窩里還在做美夢的我都會聽到媽媽的叫喊聲。早上起床、穿衣服、刷牙、洗臉、等等。我總是手忙腳亂。這一系列動作都做完后,往往要花費相當(dāng)長的一段時間。等這一切做完后,媽媽又開始催促我,快點穿鞋,背書包......每次都是急急忙忙的趕到學(xué)校。下面我來說說我的時間安排: 起床穿衣服 5分鐘, 刷牙洗臉 5分鐘, 聽英語 10分鐘, 吃早飯 15分鐘,家里到學(xué)校至少要20分鐘上。 上面這個表格呢,就是以前我每天早上的表格,我一般早上 6:50起床。照這樣算5+5+10+15+20=55(分鐘),到校時間:6:50+55=7:45學(xué)校規(guī)定學(xué)生盡量7:45到校。如果碰上路上堵車,我就肯定要遲到的。為了保證早上不遲到,我把表格做了一下調(diào)整:早上6:45分起床 ,起床穿衣服的時間不變,我可以一邊吃早飯一邊聽英語,這樣的話,時間可就減少了很多呢!我們再來算一算:5+5+15+20=45(分鐘), 6:45+45=7:30.相同的事情只要調(diào)整一下順序,就可以用更短的時間完成了。

              一年之計在于春,一日之計在于晨,可見一天的早上是多么寶貴。所以,同學(xué)們,其實每個人都可以合理安排好每一天,大家可以來都來設(shè)計,你可以從一個早晨到一天的安排,只要你能運用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決我們生活中的許多實際問題,你就可以做一個時間的小主人,同學(xué)們,抓緊時間,讓我們趕快行動起來吧!

            時間安排作文 篇4

              時間的安排很重要,如果沒有時間的合理安排,生活就會沒有規(guī)律,很亂,最近我的時間安排就有了改變。

              因為年級越來越高,時間越來越緊,離小升初也只有一年多的時間了,所以如果還按照現(xiàn)在這樣的時間安排來做,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。

              每天放學(xué)回到家后,先歇一會兒,再玩半個小時的手機,再歇一會兒,最后才做作業(yè)。

              這樣三四年級還可以,但到了五六年級就不行了,因為一回家就玩手機,即使只玩半個小時,可玩了后做作業(yè)就不能集中精神了。就像那個星期一下午。

              那天我回到家放下書包,就拿著手機開始玩了。玩了半個小時后,便開始寫作業(yè)。可是自己心里想的根本不是什么作業(yè),而是我剛剛玩的手機游戲——“我的世界”。

              雖然不是停下筆想,但卻是一邊寫一邊想,總是想著游戲里面的城堡該如何建。作業(yè)是寫完了,結(jié)果第二天,幾乎一半以上的題目都錯了。其實這些題目我都會做。

              面對這樣的作業(yè),我想,五年級了,如果再不認(rèn)真點學(xué)習(xí),小升初考試怎么辦?所以,我決心改變時間的安排:每天放學(xué)回家后,先休息一下,就開始作業(yè),做完了以后,再讓媽媽檢查,全對了以后,再玩半個小時。

              可剛執(zhí)行幾天后,又出現(xiàn)了問題:雖然做作業(yè)時認(rèn)真了些,可心里還是想著游戲——寫完作業(yè)后,建什么呢?大樓、學(xué)校、泳池?所以作業(yè)還是有些問題。

              正在為自己做作業(yè)時還有些走神而煩惱時,媽媽似乎看出了我的心理:“要不每周周末玩兩個小時吧!周一至周五就專心學(xué)習(xí),周六、周日就放松放松!”媽媽這個建議頓時讓我感到十分的適合自己:“謝謝媽媽!”我迅速地回到書屋,把新的時間安排寫在一張小紙條上,再貼到書桌前面的墻上。

              到了周一,我便開始執(zhí)行。堅持了幾周,發(fā)現(xiàn)效果還不錯:放學(xué)一回到家,就立即做作業(yè),心里也沒有想著游戲,作業(yè)很快也就做完了,隨后便復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的知識。

              復(fù)習(xí)完后,再利用剩余的時間看看課外書。到了周末,就完全放松了,沒怎么想著學(xué)習(xí),幾乎都在玩手機,或去景點、公園玩兒。

              這個時間安排的改變也真大呀!但這也表示時間安排的重要,不然管它怎么安排。

            時間安排作文 篇5

              上了初中后,時間突然變得不夠用了。那么我們必須學(xué)安排時間!

              “工欲善其事,必先利其器。”這一句話的意思是:再刀十分鈍的情況下,嚴(yán)重影響砍柴的速度與效率。關(guān)于這句話還有一個故事呢!從前,有一個伐木工人去砍樹。第一天,他很賣力,砍了十九棵樹,老板十分看好他。第二天,他更賣力的干起來了,但只砍了十棵樹,老板安慰他。第三天,他只砍了六棵樹,他喪氣了,去問老板為什么會這樣,老板反問他說:“你有沒有磨斧頭?”

              我們聽完這個故事后,不要再做一些浪費時間的事情了。例如:上課胡思亂想,坐立不安、在柜子里東尋西找、下課后經(jīng)常去廁所。正所謂:勤奮的人珍惜時間,無為的人放棄時間、求知的人抓緊時間、懶惰的人失去時間。

              對于我們這些初中生了時間就是生命,時間就是金錢,時間是無價的。行動起來吧,“少壯不努力,老大徒傷悲。”讓我們做一個學(xué)會安排時間的學(xué)生吧!

            時間安排作文 篇6

              寒假里的我就像一只放飛的風(fēng)箏,自由自在的飛翔,整天都在和小朋友們一起瘋玩,對學(xué)習(xí)也是心不在焉的,轉(zhuǎn)眼間寒假就要結(jié)束了,明天就是開學(xué)的日子了,媽媽提醒我做一個新學(xué)期的計劃表,內(nèi)容如下:

              星期一至星期五:上午:6:40起床。7:00~7:40洗臉并吃早飯,7:40上學(xué)。

              中午:11:30放學(xué)、12:00到家吃飯、1:00~1:50午休、2:00上學(xué)

              下午:5:00~6:30寫作業(yè),7:00吃飯,7:30~8:30閱讀自己喜歡的書籍和聽英語磁帶、9:00開始上床睡覺

              星期六和星期天的時間我想應(yīng)盡早的先把作業(yè)完成,剩下的時間我就可以自由的安排了!呵呵!就這樣吧!我一定要按照我的計劃來嚴(yán)格要求自己。

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