時間的作文3篇（經(jīng)典）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的時間的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
冬有冬的來意，寒冷像花，花有花香，冬有回憶一把。面前是《好事情》的片段，小尤達的形象歷歷在目，心緒卻已帶著冬的回憶，循著雪花，飄回了過去。
那日的天空也是雪一樣的白，帶著雪花向下壓低，我坐在車中，望向窗外，霧蒙蒙的一片，心中也隨著這霧，編算著給爺爺?shù)老舶菽甑脑捳Z，正如這霧編算著如何讓自己更厚實些，以便顯出對冬的敬愛。
車在門前停了下來，那大門和數(shù)十年的風雨做了多年鄰居，已被新漆上了滄桑的顏色，大門敞開著，院內(nèi)亦是白茫茫的一片，我走進院內(nèi)，便撞上了爺爺慈祥的面孔，竟有些猝不及防，我的心也突然像這院一樣了，也是白茫茫的一片，編算了一路的祝福語倏忽地沒了蹤影，消散在了茫茫的雪間，像那小尤拉一般，真到面對時，卻是忘記了。
我支吾了半天。突然來了點詩的靈感，便循著以往的套路，把東拼西湊來的話道了出來：“過年好啊！想必身體依舊是以往的好啊！”爺爺?shù)挂诧@得很高興，點點頭，招呼坐在溫暖的屋內(nèi)，趕緊忙著跑入了廚房，不一會兒，餐桌上的飯已是琳瑯滿目，飯菜的.香氣飄滿了屋中的每一個角落，混雜著屋內(nèi)的溫暖，飄入屋內(nèi)的人的心中，溫暖了人們心中的角落，然而我的心中卻是大片的空白，這桌上的飯菜也似乎是白雪的顏色，與我那空白一起，成了冬季的一部分。
冬季早已過了，我卻再也忘不了那個場面，我和那句話之間僅隔著一場夢，沒有誰能夠解夢，不論是在朝陽初露的晨曦上，還是月色沉沉的暮靄中，在春花初開的時日里，還是秋葉飄零的土地間，那些祝福，似已煙消云散，待到事物來時，想好的事情，全都忘了。
解夢的是風，嫩芽飛絮春秋輪回，冬日又到了，電話鈴突然響了，竟是爺爺?shù)穆曇簦魂囄L竄進窗內(nèi)，那日的思緒頓時回來了，我一股腦全說出來了，也不管是不是新年了。
“呃，還沒過年呢啊！”爺爺?shù)穆曇魩е@異，我尷尬的笑笑，內(nèi)心卻有一種說不出的快感。
世界是個回音谷，念念不忘必有回響，你大聲喊唱，山谷雷鳴，音傳千里，一疊一疊，一浪一浪，彼岸世界都收到了。凡事念念不忘，必有回響。因它在傳遞你心間的聲音，綿綿不絕，遂相印于心。
今日，又是一個冬季，沒有茫茫的白雪，自然也不見了空白的心，許多事物的忘卻只是當時，像小尤拉一般，想要幫助妹妹時，卻忘卻了，想到幫助奶奶時，又忘卻了，想到救助哈巴狗時，亦是忘了。
然而，無論何時，不忘初衷，及時悔過，便永遠不晚，因為你心間的聲音，如同這冬季的雪花，及時的落下，不著痕跡，但灌溉了我們的心靈。
時間的作文 篇2
今天，對于我們每個人來說都是一個重要的日子，它是我們?nèi)松械牡谝粋�轉折點；第一次面對離別……
操場上，老師和同學們?yōu)槲覀兯托校驹谥付ǖ穆飞希蝗挥X得自己長大了。脖子上的紅領巾也隨著風輕輕的擺動，好像也在為我們的別離傷感！一行淚無聲無息的滑落，流到嘴里，舌尖輕舔竟不知道是苦是甜。淚眼朦朧的站在老師面前聆聽她最后的囑咐，才發(fā)現(xiàn)我已與老師一樣高了。努力的轉頭，挪著腳步走出校門，耳邊回響著；“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”的歌聲。我停下腳步，思考中帶著凄涼，陪我度過六年時光的老師同學們，唯有給你，我一首歌的時間，或許能將這全部的情感流露，可老師的`恩情呢？永遠都不夠……
也許，在轉身的那一刻，大家永遠都不會再見了，再見！會再見嗎？閉上眼睛，無數(shù)場景浮現(xiàn)在眼前，可是它漸行漸遠了，怎么抓也抓不住，睜開眼，這一切是否都已成為回憶了呢！當回憶是現(xiàn)在時不好好珍惜；當現(xiàn)在成為回憶時，才明白什么是珍貴。這六年，我們吵過，鬧過，笑過，數(shù)不清的歡樂，道不盡的悲傷，在轉身時，這一切被定格成了回憶！歌聲中，我們相擁，相泣，話語卻總是；“不許把我忘了”多么美好的愿望，多么天真的愿望！這個本應激情四射的夏天，卻因為那些離別，而害怕面對。那些一起奮斗，一起在陽光下?lián)]灑汗水的日子，記載著我們的歡顏，我們的嬉戲的日子，真的就這樣離我們遠去了。
歌聲聽了，回憶也到此結束，千言萬語化成一句話，“親愛的同學們別把我忘了！”
時間的作文 篇3
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是禪的痕跡；夏荷長了，卻留下了溢清的芬芳，那芬芳便是荷的痕跡；冬梅落啦，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風骨，這風骨便是梅的痕跡……
時間向來是一種抽象的概念，正如朱自清先生曾寫過的一句：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”我出生到現(xiàn)在也有十三個年頭了，雖沒有做過象朱自清所認為的“痕跡”，但我認為，在這十三個春秋里，“游絲樣”的痕跡一定是有的。
回想著、回想著，哦，想起來了，在爺爺?shù)臋还駜ξ锕窭铩?/p>
小的時候，我上幼兒園，那時年輕的爺爺背著我上學。在幼兒園里，我比同齡人學會做更多的事情，于是，一張張“優(yōu)秀好寶寶”“全能寶寶”的獎狀被當做第一批“寶物”珍藏在儲物柜里。
時間總是很快過去。轉眼間，我上小學了。父母很忙，我都是在爺爺奶奶的陪伴度過的。擅長數(shù)學的`爺爺總是坐在我旁邊耐心的輔導我的功課，而奶奶總是在一旁笑瞇瞇的陪伴著我，教我做人的道理。每當我在學習上想放松的時候，爺爺奶奶那滿頭白發(fā)，以及越來越多的皺紋在暗示我，“少壯不努力老大徒傷悲”。就是這樣，每一個期末考試的成績，我總是在班里名列前茅。休學典禮結束后，我第一時間跑到爺爺那里。想讓他把我這些獎狀珍藏在他的“珍寶柜”里，這早已成為了我的一種習慣。
爺爺總是笑著搖頭：“孩子，還不夠，再繼續(xù)努力。”我明白了爺爺?shù)囊馑迹吲d地點點頭。
時間繼續(xù)流逝著。轉眼間，我已經(jīng)是五年級的少年啦！我努力著，努力著。在那年冬天，我在“全國英語習思競賽”中獲得了二等獎。欣喜之后，又陸續(xù)獲得了“全鎮(zhèn)作文競賽”一等獎、“玉燕杯作文競賽”二等獎等等榮譽。這些都被爺爺收藏在他的“珍寶柜”里。
六年級下冊，過完最后一個兒童節(jié)，我從那個懵懵懂懂的孩童逐漸長成那個意氣風發(fā)的少年啦！在爺爺?shù)哪托牡剌o導和鼓勵下，原本數(shù)學不好的我，勇敢地參加“玉燕杯奧數(shù)競賽”并獲得了優(yōu)秀獎。
在爺爺?shù)陌耸髩凵嫌钟瓉砹宋摇懊赓M入讀玉燕中學的錄取通知書”。這些榮譽我把他送給爺爺當作“生日禮物”，收藏在爺爺?shù)摹罢鋵毠瘛崩铩?/p>
光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的我已是一名初一的學生了。
看著已經(jīng)被時間留下太多痕跡的“珍寶柜”里，好多位置還空著。我沉思著：里面還有更多的“寶物”加入嗎？沉默了許久，突然，我笑了。
會的。只要繼續(xù)努力，一定會的——爭取在高中錄取通知書那里，大學錄取通知書那里，大學畢業(yè)證書那里……
那這些過后，還會有嗎？等待吧。一定有的，只要我有信念，只要我有目標，只要我繼續(xù)努力！
在將來的日子里，我會送給爺爺更多的禮物！
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