有關果實的收獲作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的果實的收獲作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
果實的收獲作文 篇1
我們經歷了夏的浪漫、秋的絢爛和冬的蕭條，終于迎來了春的溫馨。
我們033班的師生去“尋春”。走在泥濘的小路上，臭烘烘的牛糞味和微香的泥土味摻和在一起，雖然有些難以忍受，可這又恰是農家樸實無華的氣息呀！我們女生沿著小路小心翼翼地走著，一些調皮一點的男生這邊跳跳，那邊跑跑，看看這，又摸摸那，對一切都充滿了好奇。“啊！”正當我興致勃勃地眺望四周時，不小心一腳踩空滾進了田溝，弄了個四腳朝天。我站起來拍著渾身的泥水，心里一陣沮喪。但我卻從泥土的氣息里聞到了春的味道。
吃過了地道的農家飯后，我們跟隨著大人又來到了田邊。一聽說要拋秧了，同學們的眼睛都亮了起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。青蔥翠綠的秧苗遠看就像一棵棵盆景植物，小巧玲瓏、精致有型。我把這些秧苗分批拋向空中，它們像炸彈似的，直挺挺地落入了水田，真是爽極了！我眼前仿佛看到金秋十月五谷豐登的場景，心中又多了許多歡愉。有些同學突發奇想，脫了鞋，一腳踏進酥軟的泥土里。他們嬉鬧的笑聲撩撥著人的心扉，讓人蠢蠢欲動，我知道，大家都在勞動中尋找到了春。
果實的收獲作文 篇2
我想起了,我們學過的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國的著名作家和教育家，他出生不久因病導致失明。她的老師也是一個盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻給了她的事業—教育，她以無私的和深厚的愛，和獨特的教學方法，成功的培養了許多盲人、聾啞人等。
俗話說：“青出于藍勝于藍，”沙莉文老師把他所有的知識都教給了她的學生，愛迪生說過：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅強
的毅力和不懈的精神，破過種種困難，最終成為了美國著名作家、教育家。
最重要的是受教育的機會，那些家里窮的孩子喜歡上學，但是他們上不起學，而我們有受教育的機會，卻不好好學習。好好學習吧!要不然怎樣回報你的老師和家長呢?
我最喜歡的職業是老師，因為可以讓更多的人來學習。中職發展規模對財政投入捉年增長，職業教育也有很大的發展。可見，學習對人來說多重要啊!
我要向海倫·凱勒學習，把他她當成我的動力，好好學習，長大當一名好老師。
在生活的路上是她牽著我的手，把我領上了一條很長很寬的路上。
果實的收獲作文 篇3
秋天，是一個果實累累的季節，因為有很多果實成熟了。
有蘋果、梨子、柿子……滿山遍野的水果連成一片就像五顏六色的天空。香甜的果實也蘊藏著非常好聞的氣味，小朋友的腳常被那香味勾住。
秋天，像一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了梨樹，那金黃色的梨子就像一個個裝滿水的葫蘆，葫蘆的水灑呀、灑呀，灑走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽；它把紅色給了蘋果樹，紅紅的蘋果掛滿了枝頭，就像小朋友的笑臉，在迎接這豐收的季節。
秋天還把好多好多美麗的顏色給了大自然，讓這個世界變成了一幅美麗的圖畫。
秋天，真是一個豐收的季節，也是一個美麗的季節。
果實的收獲作文 篇4
一年四季，春夏秋冬。有人喜歡百花爭艷的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡果實累累的秋天。
果園里，一個個大大小小的柿子，遠遠望去像一個個小紅燈籠掛滿了樹梢。它們你擠我碰，就等著你去摘呢！成熟的石榴咧開了嘴，仿佛在咯咯咯地笑呢，笑得蘋果也紅了臉。農田里，高粱樂紅了臉，稻子笑彎了腰，成片的大豆搖動著豆莢，發出嘩啦啦的聲響，好像在唱著豐收的贊歌。成片的棉桃也被秋風吹得咧開開了嘴，爭先恐后地吐出了一朵朵雪白的棉花。看著豐收的農田，農民伯伯們怎能不高興呢？
我愛果實累累的秋天。
果實的收獲作文 篇5
剛過了赤日炎炎的夏天，就來了天高氣爽的秋天。這說明果子熟了。
秋天的果園是那么有詩意，那么豐富。
果園里散發出的清香真是讓人陶醉不醒。這是在告訴我們豐收的時節到了。
那掛在梨樹上的黃澄澄的鴨梨，好像掛在梨樹上的鉆石似的。一看見這種梨，我就垂涎三尺，恨不得自己爬到樹上去把果子摘下來，馬上在樹上吃梨。秋天的果園里可不能缺少了梨，因為缺少了它，就等于缺少了一個細胞。
還有那樹上綴滿了甜美得仙桃。它的樣子好像是一顆粉色的心臟，長在樹上，為秋天增加了許多生機、色彩。不光有這些，還有許許多多的果子等著農民去豐收。
秋天的果園，地球的寶貝。
果實的收獲作文 篇6
人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”如今，在學習上，我已經有了很大的收獲。
前一段時間，我從學習上的頂峰墜到了谷底，這已經是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下，我的'腳仿佛被強力膠粘在了地面，五臟六腑也好像挪動了位置，手里拿著滿是紅叉叉的試卷。這時，媽媽下來找我，看見我站在樓下，便把我拉了上去，問：“考了多少分?”我不由得低下了頭，嘴里嘟囔著：“七……七十八。”媽媽的臉立刻由晴轉多云，我看得出媽媽非常生氣，她什么都沒說，只讓我到房間里好好反思。我自覺地走進了自己的小房間，我坐在床上，淚水不爭氣地流了下來。這不是在生媽媽的氣，而是在生自己的氣。我為什么就不能考好了呢?這樣媽媽就不會生氣了。“都怪我不好，惹媽媽生氣。”我一直自責自己，我越來越絕望了。這時，我看見墻角有一個蜘蛛正在結網，可是它每次剛剛結好，網就斷了，它一直不停地重頭結。這時，我明白了，連一個小蟲子都這么堅持，我為什么要自暴自棄呢?我又重新鼓起勇氣，認真學習。于是，這座小城市里又多了一盞開到深夜的燈。
自從上回那個小蜘蛛給了我啟示，我的學習態度也越來越好了，分數也越來越高了。這次，我拿著滿是紅勾勾的試卷，歡天喜地地跑回家，大喊道：“媽媽!媽媽!我考了一百分!”媽媽立刻從廚房了跑出來，看著我那打著紅紅的一百分的試卷，不禁開心地笑了，我也跟著媽媽笑。
付出的越多，收獲的也就越多;如果你不付出，你將一點兒收獲都沒有!
果實的收獲作文 篇7
這是一個陽光明媚的早晨，我早早地起了床，因為今天我們要假日小隊活動，我們的“目的地”是美麗的浙江大學之江校區。
我們“心連心”小隊在早晨8點左右集合，到齊以后大家簡單地商議了一下，安排好拼車人員，就分別上了四輛車子，驅車前往“目的地”。和我們一車的是蘇啟玄和他媽媽，所以我們是帶路的頭車。一路上，我們一邊欣賞著窗外美麗的風景，一邊隨時關注后面的車是否跟上。隨著蘇啟玄媽媽的指引，我們四輛車子平安抵達了美麗的之江校區。
停好車，我們先跟導游——蘇啟玄媽媽去參觀已有百年歷史的美麗校園：上紅房、下紅房、圖書館……一座座充滿歷史文化滄桑感的優美建筑讓我們震憾，每一座房子都有著自己的故事。隨著蘇啟玄媽媽的講述，讓我們學到了很多知識，認識了很多曾與這座美麗校園結緣的名人。當然，我們也沒有忘記今天的任務，一路上采摘或撿拾一些美麗的樹葉。
參觀完校園，我們來到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方，開始了我們今天的工作。首先，我們進行了分組。第一組，是爸爸媽媽組，他們幫我們先完成制作葉脈書簽的第一步：用藥水煮樹葉。第二組，就是我們小朋友們了。我們自由組合，一起制作樹葉貼畫。
等我們制作好各自的樹葉貼畫，爸爸媽媽組也完成了煮樹葉任務。于是，換我們上場開始按照媽媽教的方法，小心仔細地用牙刷一點點地刷掉葉肉。這是一項精細活，必須非常的小心，用力也要非常輕柔，否則很容易將葉脈刷斷。我們刷了好久，還沒刷好一片葉子，于是就有幾個同學不耐煩了，他們扔下牙刷跑出去玩了。只有我、鄭丹穎、張嘉樂還一直在堅持不停地刷著，終于，張嘉樂第一個完成了，很快，我和鄭丹穎也完成了。看著我刷好的葉脈，雖然有些地方被我刷斷了，可還是很漂亮，真是很有成就感。經過媽媽幫忙加工，他們更加漂亮了。
這些書簽我百看不厭，雖然它們沒有商店里的書簽那么精美，但這是我們辛苦勞動的果實，我覺得我的書簽是世上最美的！
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