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    玩的收獲作文

    時(shí)間:2022-06-17 16:07:02 收獲 我要投稿

    精選玩的收獲作文八篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的玩的收獲作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選玩的收獲作文八篇

    玩的收獲作文 篇1

      從小,我就非常喜歡玩螞蟻。看著一只只螞蟻搬動(dòng)著比自己大好幾倍的食物,我會(huì)感到不可思議;看到它們發(fā)現(xiàn)食物就會(huì)召集許多同伴過來,我會(huì)疑惑螞蟻也有自己的語言……

      看到螞蟻搬食物,并時(shí)常伸手阻擋它們的去路,已經(jīng)成了我玩樂中的一大樂趣。有一天,螞蟻大軍居然偷襲到我們的臥室中來了,這讓我興奮不已。我發(fā)現(xiàn)是床頭柜上的甜食把它們引來的,它們的鼻子可真靈呀!后來,我又發(fā)現(xiàn)它們都是從空調(diào)洞口爬來的,這一路程足足有四米左右,這批隊(duì)伍都是沿著一條路線來到,返回也是按原路返回的,真讓人驚奇呀!頑皮的我忍不住伸手按了幾只螞蟻,這時(shí),有幾只小螞蟻馬上四處亂竄,好一會(huì)兒也找不到原路,一直在一塊小天地上東撞西撞的。我好奇極了,這時(shí)正好媽媽進(jìn)來了,我便問媽媽這是怎么回事?媽媽告訴我,螞蟻會(huì)分泌一種“信息素”,“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會(huì)失去方向感,到處亂爬。最后,媽媽拿來滅蟻劑,沿著這條路按了下來,果真螞蟻們都中招了,都在品嘗著它們最后的晚餐,從那以后,臥室里再也沒有見到這批螞蟻了。

      螞蟻的世界可真奇妙呀!

    玩的收獲作文 篇2

      我很喜歡玩電機(jī)。先把電池裝在電池盒上,然后將電池盒的紅線接到開關(guān)上,把黑線接到電機(jī)標(biāo)有“-”的接線點(diǎn),再用一根紅色電線把開關(guān)的另一端和電機(jī)標(biāo)有“+”的接線點(diǎn)相連,就做成了一套簡單的電路。通過玩耍,我了解到了正電和負(fù)電。

      正電是由正電荷產(chǎn)生的,通常是紅色電線,在原子中就是組成原子核的質(zhì)子;負(fù)電是由負(fù)電荷產(chǎn)生的,通常是黑色或白色電線,在原子中就是原子核外的電子。

    玩的收獲作文 篇3

      如:有一天我在玩乒乓球時(shí)玩著玩著就不知不覺的用兩只手搓起了乒乓球。不一會(huì)兒一只手就和乒乓球粘在一起了。我越玩越帶勁,心想:這是怎么一回事呢?我想了半天也沒有想出來,我就決定上網(wǎng)查資料。最后我得出了我盼望已久的答案了。原來是產(chǎn)生的凈電把手和乒乓球粘到一起了。

      這就是我在玩耍中的發(fā)現(xiàn),在玩的過程中發(fā)現(xiàn)一些知識(shí),會(huì)給我?guī)砗芏嗫鞓泛腕@喜,最后我想告訴我的朋友,一定要養(yǎng)成學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、會(huì)思考的好習(xí)慣。做一個(gè)聰明的好孩子。

    玩的收獲作文 篇4

      玩,常常是快樂的。有時(shí),玩也是會(huì)有收獲的。

      有一次,我、外婆和媽媽,一起去田里。到田里以后,媽媽跟我說:“這個(gè)黃黃的,很長的花是一種雜草,叫“一枝黃花”。它的生命力非常強(qiáng),到哪片田里,哪片田里的農(nóng)作物就不會(huì)生長;還有這個(gè)只有葉子在外面的是蘿卜,長長的東西是毛豆。

      這次去田里我又多很多的收獲,以后我一定要多積累知識(shí)。

    玩的收獲作文 篇5

      大家都認(rèn)為,玩是在浪費(fèi)時(shí)間,是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí),也能得到啟示和收獲。

      今天,任老師舉行了一次別開生面的智力競賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開始了,老師說出第一個(gè)問題:什么東西看不見,摸不著?話音剛落,同學(xué)一個(gè)個(gè)爭先恐后的舉手,陳子凡反應(yīng)最快,任老師把機(jī)會(huì)讓給了他,他說:是風(fēng)。猜對(duì)了!老師興奮地說。第二個(gè)問題是:一個(gè)人從十五層大樓的窗戶往外跳,為什么沒摔死呢?我第一個(gè)舉手,老師請(qǐng)我回答。我說:因?yàn)槟莻(gè)人是從一樓跳下去的。非常好!老師說。同學(xué)們向我投來羨慕的眼光,我覺得無比自豪,心里想喝了蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的歡聲笑語結(jié)束了。

      這節(jié)課中,我的收獲多多:只要認(rèn)真思考,知識(shí)的大門永遠(yuǎn)為你打開。

    玩的收獲作文 篇6

      人們都說玩是浪費(fèi)時(shí)間,可我不這么認(rèn)為,因?yàn)樵S多偉大的發(fā)明都是在玩中誕生的。

      有一次,我在玩吹泡泡,吹出了許多五顏六色的`泡泡,但是過了一會(huì),泡泡卻變成了白色,我十分的好奇,心里就不停的想:"為什么泡泡會(huì)變成白色呢?"我去問親人們,他們都說不知道,后來我去查了書和電腦資料才明白:是由于折射的原因。泡泡吹出來后,由于地心引力的原因,組成泡泡的液體會(huì)往下流(泡泡非常薄,肉眼是看不出來的),這樣會(huì)使泡泡的下面會(huì)重一些,上面薄一些,實(shí)際上是相當(dāng)于一個(gè)三菱鏡了,折射后形成了七種美麗的顏色,液體不斷的向下流,泡泡下面不斷的變薄,折射的程度也不一樣,這就是泡泡會(huì)變白的原因。

      這次玩不僅讓我收獲了知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了在生活中一定要細(xì)心觀察,細(xì)心思考。

    玩的收獲作文 篇7

      一天,媽媽買一個(gè)小巧的機(jī)器人給我玩。機(jī)器人有一個(gè)小巧輕便的身子,背后有個(gè)小鑰匙,一扭動(dòng)小鑰匙,機(jī)器人就會(huì)走動(dòng)起來。有一次,我忍不住好奇地想把機(jī)器人拆下來看看里面到底是什么東西,能使機(jī)器人走動(dòng)起來。

      于是我拿來螺絲刀,慢慢地一步一步按順序地把機(jī)器人拆,拆開機(jī)器人以后,我發(fā)現(xiàn)是一塊小電池連接好電線傳到小鑰匙,所以我一擰小鑰匙機(jī)器人就走動(dòng)起來。爸爸回家聽說我會(huì)把機(jī)器人拆開又裝好,就說:“女兒,你試試能不能在一分鐘之內(nèi)把機(jī)器人拆開又裝好”。我說:“沒問題,我做好準(zhǔn)備。”爸爸就說:“開始。”我因?yàn)闀r(shí)間太匆忙,就急急忙忙地拆,到最后等我裝好,咦,怎么多二個(gè)零件出來。媽媽走過來對(duì)我說:“女兒,做事一定要仔細(xì),太粗心大意,沒經(jīng)過深思熟慮就動(dòng)手,那就會(huì)沒有好結(jié)果。”我感到很慚愧,決心要做得比以前更好。

      這個(gè)事發(fā)生以后,我有收獲,收獲就是,每個(gè)人做事都要細(xì)心,如果做什么都做到這一點(diǎn)的話,那很多事情都會(huì)事半功倍。

    玩的收獲作文 篇8

      我喜歡下圍棋,圍棋可以讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩,跳繩可以幫助我們鍛練身體,讓我們更健康。我喜歡踢毽子,踢毽子可以讓我們更好的掌握平衡。這些玩的東西都給我們有很大的幫助。

      圍棋可以開發(fā)智力,可是也很費(fèi)腦筋。其實(shí)下圍棋可好玩兒了,大棋盤上有天元四個(gè)角,有一俗話說“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的,邊是僅次于角的,中間最不好。現(xiàn)在我圍棋水平是五級(jí),在大班聽課,只有融入棋中才知道中間的樂趣。

      跳繩我想大家都玩過,但我跳的不是太好,我會(huì)雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳,我只會(huì)這一點(diǎn)兒。聽說有一個(gè)地方,那里的人像我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生都會(huì)跳一下圍著身子繞三圈。

      踢毽子是女生最拿手的了,踢毽子可以讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會(huì),可簡單了,只需要用腳踢上去,毽子落下來的時(shí)候,你就再向上踢,就這樣來回循環(huán)就可以了。

      其實(shí)玩兒也是學(xué)習(xí)的一種方式,我們要好好利用它來掌握和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

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