我收獲了作文

我收獲了作文【優(yōu)選3篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我收獲了作文3篇，希望對大家有所幫助。

我收獲了作文 篇1

　　去年，我在街上看見大哥哥、大姐姐們騎著自行車的時候，令我一看而發(fā)生羨慕之心，他們可以自由地奔馳，可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開開心心地去游玩，可以無拘無束地隨時隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：何時才能像他們一樣瀟灑呢？

　　我和姐姐商量說：“我們用壓歲錢買一輛自行車好嗎？”

　　姐姐爽快地應(yīng)道：“好主意。”

　　我把這事告訴了爸爸，爸爸說：“明天就去買。”

　　爸爸買回自行車后，我迫不及待地去練習(xí)騎自行車，當(dāng)我坐上自行車時，我坐立不穩(wěn)，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一會兒我才站起來。

　　姐姐鼓勵我說：“不要緊的，功夫不負(fù)有心人，加油。”于是我全神貫注地盯著前方，可一次，二次、三次……我的手腳都擦傷了，哎！學(xué)騎自行車真難呀！我當(dāng)時真想放棄。

　　我摸著隱隱作痛的傷口，老師的'話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母，堅持就是勝利”。我馬上又爬起來，坐上自行車，又一次摔倒，第三次我居然奇跡般地坐穩(wěn)了，我欣喜若狂。不一會兒，由于掌握不了方向，又摔了一跤。

　　經(jīng)過我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感，到最后，終于成功了。今年，我學(xué)會了騎自行車，雖然騎自行車很辛苦，但我收獲了摔倒后的成功。

我收獲了作文 篇2

　　小學(xué)時，體育是我最大的短板，那時候的我一提到體育頭就痛。到了中學(xué)，這個短板對我的影響越來越大了，可在我不斷的練習(xí)中，體育也不是那么困難了。

　　在剛開始的幾節(jié)體育課上，我們需要進(jìn)行耐久跑來提升體能。前幾圈我跑的還算正常，可后半程卻因?yàn)轶w力不支而跟不上大多數(shù)同學(xué)的步伐與節(jié)奏了，幾乎是走了整個后半程。

　　從小爭強(qiáng)好勝的我不愿在練習(xí)中輸給他人，回家后我在家旁的體育場上開始練習(xí)。我先練習(xí)了幾次1000米，可都與老師所強(qiáng)調(diào)的及格的時間相差甚遠(yuǎn)。我決定加強(qiáng)體力，我一次又一次的奔跑在跑道上，可換來的`只有一個超時的秒表和一張逐漸失落的面龐。

　　在之后的幾個月中，我一次又一次的練習(xí)，我的體力一點(diǎn)點(diǎn)的增加著，課上跑步的效果也越來越明顯，于我而言，1000米也不是那么困難了。

　　一個風(fēng)和日麗的下午，體育老師說要進(jìn)行1000米的測試，我們站到了起跑線上，像即將發(fā)起沖鋒的戰(zhàn)士，等待著將軍的發(fā)令。老師吹響了哨子，示意考試開始了。我按照平日里練習(xí)的那樣，勻速向前。我控制著身體的節(jié)奏，不讓體力過度消耗。先開始跑得較為輕松，但從第二圈開始，我的呼吸漸漸粗重起來。就在這時，一陣微風(fēng)吹過，為燥熱的我?guī)�來絲絲涼意。我的速度再次提升，使得第三圈開始時我還位于隊(duì)伍的前端。與前兩圈相比，第三圈、第四圈顯得就不那么“友善”了。它們像攔路虎一樣，阻擋著我，這時我的體力快要耗盡了，雙腿像灌了鉛一樣沉重。喉嚨仿佛就像干涸到龜裂的大地一樣，此時我輕咳一聲仿佛就能咳出血來。我想停下休息一會，可時間不允許我這樣做。眼看著身邊的同學(xué)一個接一個的把我甩在身后，我好勝的特點(diǎn)又表現(xiàn)了出來，我強(qiáng)行讓自己注意力高度集中，再一次的增加了速度。迎來了最后一圈——第五圈。雙腿仿佛已不屬于我，豆大的汗珠從我額頭滾落。可這還不是終點(diǎn)。體力幾乎等于零的我速度十分緩慢，我在心中默默的給自己鼓勵，身旁的同學(xué)也小聲說了句“加油”。還有半圈！我拼命地向前飛奔，重心十分靠前，看起來像上陣沖殺的士兵，不顧一切的向前沖去。我望著那離我越來越近的終點(diǎn)線，又一次的加速。“滴——”，在我沖過終點(diǎn)的一剎那，老師按停了秒表，記錄下了我的時間，我的成績不錯，我也長舒了一口氣。

　　這次1000米測試的總過程雖然艱辛，但我努力堅持下來了，收獲了成功的喜悅。相信這份咬牙戰(zhàn)勝自己獲得的喜悅，會成為我初中生活不斷前行的動力！

我收獲了作文 篇3

　　當(dāng)心中浮現(xiàn)出她真摯的笑容，慈祥的面龐，心中又不免涌出一種別樣的滋味，時光飛快的倒逝，我回到了童年。

　　我膽怯的牽著爸爸的手，躲在爸爸的身后，好奇得望著操場，教學(xué)樓，一位戴著眼鏡的阿姨映入我的眼眶，還有一個真摯的笑容。

　　也正是這位阿姨，帶著我邁進(jìn)了知識的殿堂。她——我的小學(xué)老師。

　　小學(xué)六年，別的班的班主任換了一個又一個，而她，一如既往教著我們班。

　　在一屆運(yùn)動會上，體育不是很好的我報了800米，我很不愿意，畢竟小學(xué)的我最討厭體育了，甚至于現(xiàn)在。

　　運(yùn)動會兩天，我很緊張，但想了想，大不了跑到一半吃不消就放棄唄。抱著這樣的僥幸心理，我來到了800米的起跑線上。

　　瘦弱的我被夾在中間，感覺十分難受，響起，選手們一窩蜂地就往前沖，我不愿在起跑就落在后面，忙加快腳步，跟在后面。

　　一圈，兩圈，我開始吃不消了，感覺此刻呼吸顯得好困難。兩腿不爭氣地越來越慢，雙手也因酸痛而無力地下垂，我大口大口地喘著氣。

　　很快，我便落在后面，看著前面的'背影，想追上去，卻也是心有余而力不足啊。唯有望“影”興嘆了。拖著沉重的步伐又跑了一圈，我再也吃不消了，索性在賽道上走了起來，“走自己的路，讓別人說去吧”。

　　正在“散步”之際，一個彎道后，我看到了一個真摯的笑容，還多了一絲鼓勵。或者是自尊心作怪，我的兩腿竟又開始跑了起來。是的，哪怕是墊底，也得墊得漂亮。

　　我邁著仿佛灌了鉛一樣的雙腳，發(fā)狠往前跑，但實(shí)際上已是強(qiáng)弩之末，一路小跑罷了。

　　快到終點(diǎn)了，首先映入眼眶的，不是裁判，不是運(yùn)動員，而是一幅慈祥的笑容。

　　我已忘了當(dāng)初是怎么到達(dá)終點(diǎn)的。但直到現(xiàn)在，不，我想哪怕再過再長的時間。每當(dāng)我心中想起那張真摯的笑容和慈祥的面龐，心中就不免涌出一種別樣的滋味。

　　我想，那就是幸福，一次在運(yùn)動場上收獲的幸福，也是小學(xué)老師送給我的最好的人生禮物。

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