收獲的作文

收獲的作文[范例3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的收獲的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　有人說，成長像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說，成長像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說，成長像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見壯麗的景觀。

　　我特別愛玩平板電腦，但是爸爸媽媽卻總是限制我。有一天，爸爸媽媽都不在家，我的作業(yè)也沒有寫完，媽媽走之前提醒我：“今天要盡可能地把作業(yè)寫完，不要只玩平板電腦。”我一聽到“要盡可能的.把作業(yè)寫完”這句話，心想：這說明不一定要全部寫完，可以玩平板電腦，但是平板電腦會(huì)影響我的視力，讓我視力下降。我到底是玩還是不玩呢？我問自己。反正媽媽也不在家，我就玩10分鐘。我毅然決定，玩！于是我溜進(jìn)媽媽的房間，拿起桌子上的平板電腦，一下子就沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里面去了。

　　網(wǎng)絡(luò)世界是那么迷人，我剛一打開平板電腦，作業(yè)就被我拋到九霄云外去了。我瘋狂地玩著游戲，玩了一會(huì)兒聽到了敲門聲，于是，立馬把平板電腦關(guān)掉，放到媽媽的房間里，就去寫作業(yè)了。過了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有回來，我打開門悄悄地探出頭觀察了一下外面的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)原來只是風(fēng)吹過門的聲音，我手腳并用把門關(guān)上后轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)媽媽的房間，又打開平板電腦玩了起來，不知過了多久，我突然用余光瞟了一下墻上的鐘表，指針指到了6，6點(diǎn)好像是媽媽回來的時(shí)間，我急忙把平板電腦關(guān)掉，回到自己房間寫作業(yè)去了，結(jié)果我才寫了幾個(gè)字，媽媽就回來了。

　　俗話說：“要想人不知，除非己莫為。”這件事沒有瞞過媽媽。媽媽問我作業(yè)寫完了沒，我只好流著淚對媽媽說：“對……對不起，我玩了平板電腦，我以后……再也不敢了。”接著我便給媽媽交代了事情的經(jīng)過。

　　當(dāng)我泣不成聲地承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，媽媽溫和地對我說：“孩子，你玩游戲可以，但是你得安排好相應(yīng)的時(shí)間，不要一直玩游戲。”我聽了媽媽的這番話，立刻把眼淚擦干，對媽媽說：“我下次一定安排好時(shí)間。”媽媽說：“你知道就好！”

　　成長的淚水滴落在歲月里，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我人生的風(fēng)景點(diǎn)綴的如詩如畫。雖然這件事過去了，但是玩游戲要控制時(shí)間的道理還在我的心中。

收獲的作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　記得那一次,媽媽買回了一些橘子,放在桌子上就去做飯了。嘴攙的我禁不住誘惑,偷偷吃了一個(gè)，不料把核也咽了進(jìn)去.這下我可著了慌—生怕果核在肚裏發(fā)了芽。於是,我絕食了。(當(dāng)時(shí)認(rèn)為吃飯是給果核施肥,喝水是給果核澆水。)媽媽發(fā)現(xiàn)我有些不對勁,就問我:「怎麼了？」待我把事情經(jīng)過講了一遍之後,爸爸媽媽立刻捧腹大笑,大約笑了十分鐘,媽媽才告訴我:「人體和土地不一樣,植物到了肚裏不會(huì)發(fā)芽。」我聽了之後也傻傻的笑了起來

　　哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那麼多趣事、傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那麼傻,但我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

　　最有收獲的一件事(八)

　　在成長的過程中，我經(jīng)歷過許多有趣的事。但是，給我印象最深的，還是我和妹妹在鄉(xiāng)下舉行的打蚊子比賽。

　　去年秋天的一個(gè)星期日，我們一家和妹妹一起去了鄉(xiāng)下的大舅家玩。 大舅家的蚊子可真多，不一會(huì)兒，我就被咬了幾個(gè)大包。我非常氣惱，決定給蚊子一點(diǎn)教訓(xùn)，就對妹妹說：“妹妹，我們來舉行一次打蚊子比賽吧！在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，看誰打的蚊子多，就算誰贏。”“好啊，我一定要贏你！”妹妹自信滿滿地說。

　　比賽開始了，我的`眼珠到處轉(zhuǎn)。哈！這兒有一只！我一步一步地靠近蚊子，“啪”，我打死了一只肥大的蚊子。我繼續(xù)尋找，終于在墻角又發(fā)現(xiàn)了一只。我躡手躡腳地走過去，剛舉起手，蚊子卻“嗡”的一聲飛走了，落在椅子上，我跟蹤追擊，“啪”，我又打空了，可是我不灰心，繼續(xù)追。呀！蚊子在那兒 ，“啪”，我終于把蚊子打死了。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我手中的獵物也越來越多了，大約有十多只呢！可是，妹妹才打了幾只，我心想：哈哈！我贏定了！打著打著，時(shí)間不知不覺地過去了，時(shí)間到！我數(shù)了數(shù)我打的蚊子，有１６只。妹妹呢？哈！才７只。我得意洋洋地說：“妹妹，還是我贏了！”妹妹不高興的說：“你當(dāng)然能贏了，你比我高那么多，跑得也比我快。”“打蚊子可不是比誰高，誰跑得快，還得比誰眼神好、會(huì)發(fā)現(xiàn)；比誰耐心、細(xì)致、動(dòng)作輕，才不會(huì)驚跑了蚊子。”我的一席話，說得妹妹心服口服。

　　這真是一次有意思的比賽！

收獲的作文 篇3

　　今天爸爸的朋友們邀請我們和他們到龍泉驛去玩，我好高興哦！

　　龍泉驛到了。

　　那兒真是個(gè)好地方！我的眼前是一棟茶樓，旁邊有個(gè)很大很大的釣魚池，有很多的游客都在那兒釣魚。釣魚池的旁邊有兩座小亭子，一座亭子后面是一片農(nóng)田種著農(nóng)作物。第二座亭子后面也是一片農(nóng)田，種著蘋果、梨子，和銀杏樹。

　　爸爸的一個(gè)朋友看著釣魚池可就來勁兒了，立刻去租了一個(gè)釣魚竿，開始了“漫長”的釣魚。

　　不久，那個(gè)叔叔就釣上來了一條鯉魚和一條鯽魚。他告訴我說鯉魚可以長得很大很大，而鯽魚年齡再大也不可能長到鯉魚這么大。他把釣魚竿交給了我，叫我來釣魚。我式了幾次，但結(jié)果都是一樣：魚兒把魚而餌吃了，只剩下魚鉤。

　　我打算再試最后一次。這次不錯(cuò)，魚兒咬了鉤。可是當(dāng)我把魚線收上來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)魚鉤上只有一片魚鱗！一片魚鱗，沒有別的！這讓我爸爸哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“魚兒當(dāng)意識(shí)到自己被鉤住的時(shí)候就會(huì)掙扎，這條魚掙脫了，但是當(dāng)他在游走的`時(shí)候哦魚鉤不小心掛住了他的鱗片。所以這就是為什么你只釣上來了一片鱗片的原因。”哦，原來是這樣下次我一定要早點(diǎn)拉鉤。

　　看來，關(guān)于釣魚，我還得多學(xué)點(diǎn)呢。

　　下一堂“課”開始了，我把它稱為“植物課”。爸爸帶我去了第一個(gè)亭子后的一片農(nóng)田，在農(nóng)田里，我看到了像竹子一樣但又比竹子黑一點(diǎn)，上面長了葉子的東西，我覺得很好奇。爸爸告訴我那是甘蔗，如果不看上面的葉子，就看得出甘蔗的樣子。我們繼續(xù)向前走，看到地上有一種藤蔓植物。以我的淺見來看出了葉子之外有一點(diǎn)像爬山虎。當(dāng)我問爸爸這是什么時(shí)他毫不猶豫的說這是紅薯。“什么，紅薯？”我叫道，“這那么像爬山虎，就叫他‘爬山薯’好了。”哈哈哈哈～！大家都捧腹大笑起來。路上，我們又碰到了很低很低的一片植物，爸爸說這是花生。哇！原來這就是花生。我于是伸手去挖，果然挖出來了花生。我記得原來在課本上學(xué)過花生的知識(shí)，但這次是我親生的一個(gè)體驗(yàn)。

　　回家路上，透過車窗，我望著這個(gè)給我?guī)�來喜悅的自然大課堂，輕輕地向它道別。