收獲作文經典（3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的收獲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
滿8歲的時候，媽媽和爸爸給我買了一雙輪滑當生日禮物。當時，我特別高興，接過禮物腦子里就浮現出我信心百倍穿著輪滑瀟灑地滑過去滑過來的景象，心想：我一定要快點兒學會弄給他們看看。
趁爸爸做飯的時候，我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好輪滑，硬要媽媽把我拖到樓頂上教我滑輪滑。到了樓頂，媽媽扶我站起來，可我一動步人就要摔倒，把媽媽累得夠嗆后，我終于能夠象機器人那樣走兩步了，心想：輪滑也不難嘛！
接連幾天，我天天都到樓頂去練輪滑，總幻想著自己在當天就會成功。可事實卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點兒進展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學輪滑的料！還是不學了。
于是我停了兩天沒練習，媽媽察覺了，說：“夏夏，你這兩天咋沒到樓頂上練輪滑呢？”我沒說話。“是不是練不會就想放棄哦？要不，我陪你上去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學不會。”媽媽又說。“好吧。”我極不情愿地答道。
到了樓上，媽媽要我回憶平時在人行橋廣場看到別人滑輪滑時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，開始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的.時候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時媽媽說：“起來繼續練呀。”“不想練了。”我有些不耐煩。“不練永遠也學不會。”媽媽說，但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連輪滑也學不會，很生氣地說：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會又不練我就是要嘲笑你！你要是練會了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨自走到了樓頂的另一邊。等媽媽走后，我站了起來，心想：居然嘲笑我練不會，我就要讓你瞧瞧沒有我學不會的！于是我開始努力地練習，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了。
我成功了！我也明白了媽媽說的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
收獲作文 篇2
我們軍訓去了變成了“魔鬼訓練營”，那滋味可真不好受。雖說是“魔鬼訓練營”，但也有一些收獲。
首先是體力上的收獲。第一天，我們在做下蹲，可只做了一會，30幾個，同學們已經氣喘吁吁了，每天加以訓練，一圈圈的鴨子步，現在能一口氣做一百多個，回到家，爬十樓都不費勁了。體力也明顯好了。
精神上也有很大的收獲。每到了吃飯時間，大家都在唱軍歌，大聲地唱，激發了我們愛祖國的那種意志，每做一件事情都想想軍歌，許多同學都有熱愛祖國，堅定意志，樂于助人的品質。
來到這里凡有一種班與班，校與校的競爭，同學們團結一心，不愿落后，更增加了同學之間的友誼。比如，我們班的同學犯民錯誤，有的人會主動去提醒，那個同學會不再講了，有的“仇人”變成了好朋友。
說實話，軍訓真的累，但累中也有樂，又透出了同學們的`美麗，天真，活潑和一個人的意志與志向，更煅練了同學們的友誼之心。我喜歡這次軍訓。
收獲作文 篇3
我的收獲有很多，友誼、幸福、勇氣、知識……但是令我印象最深刻的是：我收獲了誠實。
那時候，我才6歲，動不動就撒謊，但是這一次，我沒有撒謊，反而誠實的承認了。
那一天，小朋友們個個都在玩樂高，我想起來家里也有一箱樂高，就飛奔回家，拿出樂高，興致勃勃的拼了起來。
剛拼到一半，突然發現少了一個零件，就又去箱子里拿零件，忽然，我把箱子打開，不小心碰了一下花瓶，“碰”一聲，花瓶碎成了六七瓣，我嚇的臉色發白，目瞪口呆。過了一會兒，我想起來媽媽馬上就要回來了，就趕緊拿起掃帚，把碎片掃進垃圾桶里，可是又一想，媽媽回來扔垃圾的時候會發現的，于是我把垃圾袋一提，扔到了樓下的大垃圾桶里。我心想：哈哈哈！我太聰明了，現在把所有痕跡都消除掉了，媽媽肯定發現不了了。
媽媽回來了，我十分“恭敬”的把媽媽請進來，媽媽剛一進來，就發現陽臺上少了一瓶花，就問我：“煒煒，陽臺上怎么少了一盆花？”我心一慌，本想把準備的理由說出來，可是又想：香香老師給我們說過做人要誠實，不能撒謊。想到這，我低下頭，結結巴巴的.說：“媽媽，花盆是我打碎的。”
媽媽撫摸著我的腦袋，溫和的說：“沒事，犯錯不怕，只怕你犯錯了不改正。這次犯錯了，咱們下次改正了就是好孩子。”
從此以后，我再也不撒謊了。
通過這件事，我懂得了做人要誠實，做錯了事要勇于擔當，不能撒謊，下次改正就好了。
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