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我的收獲二年級(jí)作文（通用51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的收獲二年級(jí)作文（通用51篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的收獲二年級(jí)作文 1
轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了一個(gè)月，暑假也已經(jīng)過(guò)去了一半，想想這一個(gè)月所做的事，還真不少，下面就讓大家一起看看吧。
這個(gè)暑假，媽媽說(shuō)讓我自己來(lái)安排我的學(xué)習(xí)生活，要培養(yǎng)鍛煉我的自主學(xué)習(xí)能力，我一口答應(yīng)了。
周一到周五，每天我都8點(diǎn)起床，吃完飯后學(xué)習(xí)，通常會(huì)做幾道數(shù)學(xué)題，雖然經(jīng)常做得很頭疼，但我仍然堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈牛X子不動(dòng)是會(huì)銹掉的。寫(xiě)完作業(yè)后，下午我通常都是呆在家里，先玩一會(huì)兒，再寫(xiě)會(huì)兒暑假作業(yè)、然后練練字，最后讀一篇英語(yǔ)短文和課外書(shū)，有的'時(shí)候我也會(huì)約邵加鵬一起去書(shū)店看書(shū)，有時(shí)我自己去圖書(shū)館看會(huì)書(shū)。到了晚上，我都鐵定要下樓和在小區(qū)里新認(rèn)識(shí)的朋友們?cè)跇窍峦纯斓赝?個(gè)多小時(shí)，我們有時(shí)滿大街騎車，有時(shí)游泳，有時(shí)滑滑板，忙得不亦樂(lè)乎。到了周末，我有時(shí)約上好朋友看場(chǎng)電影，有時(shí)在周邊景點(diǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)爸爸媽媽帶我參加朋友聚會(huì)。
這個(gè)暑假，我最大的收獲一是鍛煉了身體，明顯感覺(jué)身體狀態(tài)比以前好多了，二是結(jié)識(shí)了新朋友，建立了難忘的友情。
我希望這個(gè)暑假能過(guò)得快一點(diǎn)，能早點(diǎn)見(jiàn)到老師同學(xué)們，但又舍不得過(guò)得太快，畢竟這種自在的日子太少了。
我的收獲二年級(jí)作文 2
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一眨眼這一學(xué)期就快要結(jié)束了，我的收獲可真不小！
我學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)，要想勁一切辦法把這件事變成好事；我掌握了毛筆書(shū)法和中國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)；我知道了怎樣設(shè)計(jì)黑板報(bào)；還知道了公民道德修養(yǎng)的'基本要求是：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)；我學(xué)會(huì)了要善于觀察身邊的奧妙，這樣也許就會(huì)有一些小發(fā)明。
下個(gè)學(xué)期，我要更加努力，收獲到更多的“果實(shí)”！
我的收獲二年級(jí)作文 3
這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，我學(xué)到了許多新的知識(shí)。
在語(yǔ)文方面，我認(rèn)識(shí)了許多多音字和提示語(yǔ)，還學(xué)會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；數(shù)學(xué)方面，提高了速度，準(zhǔn)確率也提高了許多；英語(yǔ)方面，兒歌背的很快，新知識(shí)掌握的也比較快。
體育方面，學(xué)會(huì)了滑板，和廣播操。
友誼方面，結(jié)交了許多新朋友，對(duì)我有很大幫助。
今后，學(xué)到的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多，知識(shí)就是我們飛向天的'翅膀。
我的收獲二年級(jí)作文 4
這一學(xué)期快要結(jié)束了，回想過(guò)去的一切，我收獲了很多的知識(shí)，有友情、有知識(shí)、有喜悅、有煩惱、有成功、有失敗等等。
在語(yǔ)文課上，我學(xué)到了有名的古詩(shī)、彥語(yǔ)、成語(yǔ)等許多新的知識(shí)，還學(xué)到了一些好詞佳句，讓我的寫(xiě)作能力大大提高了。
數(shù)學(xué)課上，我學(xué)習(xí)了乘法口訣、數(shù)學(xué)廣角、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)。特別是乘法口訣，讓我懂得了加法的簡(jiǎn)便計(jì)算。
你看，這一學(xué)期我的'收獲是不是很大？
我的收獲二年級(jí)作文 5
送走了熱氣逼人的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。今天我們?cè)谶@個(gè)豐收的季節(jié)去奶奶家刨紅薯。
在路上，周圍一片豐收的景象：紅彤彤的高粱笑彎了腰；玉米露著一排牙齒，正微笑著給人們打招呼；黃澄澄的梨擠在樹(shù)枝上爭(zhēng)先恐后等待人們?nèi)フ鼈儭瓱o(wú)論到哪里，都會(huì)看到一派豐收的景象。
盼星星，盼月亮，終于到了奶奶家的紅薯地里。我和姐姐各拿一把鐵鍬，我一開(kāi)始拿著鐵鍬亂挖一通，可連一個(gè)小紅薯也沒(méi)找到，我氣憤地扔下鐵鍬說(shuō)：“不刨了，根本刨不動(dòng)。”爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“只要哪個(gè)紅樹(shù)葉下的泥土有裂縫，說(shuō)明下面一定有紅薯，而且非常大。”我對(duì)爸爸的話半信半疑，于是我就找到一條裂縫，拿起鐵鍬朝著旁邊的泥土挖呀挖，終于看到了一小段紅紅的東西，我心中一喜，又挖了起來(lái)，在挖的差不多的時(shí)候，用力一拔，一個(gè)紅薯就跳了出來(lái)。嗬，一個(gè)紅薯當(dāng)中的“巨人”，我還不敢相信自己的眼睛。“哈哈哈！”我身邊傳來(lái)姐姐的笑聲，我扭頭一看，原來(lái)她挖到了一個(gè)巨大的紅薯，我們倆的`紅薯不相上下。有了第一個(gè)紅薯的鼓舞，我士氣大振，連連挖到紅薯。不過(guò)，我還挖到了一個(gè)比我手掌一半還要小的。
正當(dāng)我們挖的熱火朝天時(shí)，媽媽像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大叫：“看這里！”我們都轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅薯已經(jīng)露出了半張臉，我迫不及待的跑到那里，努力地挖起來(lái)，等我挖出來(lái)一看，天吶，四個(gè)形狀相同的紅薯，被我一同拔了出來(lái)！我興奮的拿著“四胞胎”找到了全家人告訴他們。
天色越來(lái)越晚，我們依依不舍得告別了紅薯地，也告別了奶奶家。
我的收獲二年級(jí)作文 6
一位哲學(xué)家說(shuō)：“不勞無(wú)獲。”有些人獲得了成功，有些人獲得了勇氣，有些人獲得了智慧……但我獲得了信心。
那是五年級(jí)上學(xué)期，班級(jí)在競(jìng)選班干部。我很想報(bào)名，但是因?yàn)樾判牟蛔銢](méi)有報(bào)名。回家后，我把這件事告訴了媽媽。我媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“去吧，沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō)：“可是我沒(méi)有信心。”媽媽聽(tīng)完，笑著摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你只要在心里說(shuō)：我是最棒的，我能做到。”我聽(tīng)著媽媽教我的方式，但我半信半疑，但我還是抱著試一試的'心理報(bào)名了。選舉日那天，我很緊張，但想起媽媽教我的方式，我并不緊張。我心里一直說(shuō)：我是最好的，我能做到，我是最好的，我能做到.上臺(tái)后，我自信地走上講臺(tái)，流利地朗讀演講稿，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
最后我以53票競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我在這次選舉中最大的收獲是我的信心。
自信讓我成為班干部，讓我交到更多的朋友，讓我的生活處處充滿陽(yáng)光。
我的收獲二年級(jí)作文 7
“只要有付出，就會(huì)有收獲！”這是我在日記里抄的一句警句。是的，學(xué)習(xí)也一樣。只要你愿意用汗水澆灌，你就會(huì)得到果實(shí)和幸福。我舉個(gè)例子。
我四年級(jí)的時(shí)候，我媽送我去一個(gè)奧數(shù)班學(xué)習(xí)和思考。當(dāng)時(shí)我對(duì)奧數(shù)一無(wú)所知，只能在學(xué)校靠數(shù)學(xué)勉強(qiáng)理解。第一節(jié)課我就這么坐在那里，老師教的數(shù)學(xué)像天書(shū)一樣傳進(jìn)耳朵里，腦子一片混亂。第一次考試，不出所料，我考了個(gè)很低的分。同桌看著我的分?jǐn)?shù)，嘲諷地說(shuō)：“你怎么得了這么小的分?jǐn)?shù)？我的分?jǐn)?shù)是你的`五倍！”說(shuō)完，她昂起頭，自信地走著。我站在書(shū)桌后面，氣得兩眼冒火，想從她身邊過(guò)去。這是我心里唯一的想法。回家后拿出在“寒宮”生活多年的奧數(shù)題，沒(méi)日沒(méi)夜的寫(xiě)，甚至讓媽媽找我一對(duì)一奧數(shù)輔導(dǎo)。我媽聽(tīng)了我的要求，又喜又驚地說(shuō)：“我的孩子，你終于愿意學(xué)奧數(shù)了！”在我不懈的努力下，我在奧林匹克的成績(jī)突飛猛進(jìn)。第二次考試，我考了班里最高分。我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，突然甜甜一笑。果然有付出才有回報(bào)。別人在休息，我在刷題，別人在玩，我在奧數(shù)一對(duì)一。然而，這種努力并沒(méi)有白費(fèi)。我揚(yáng)起了笑容，覺(jué)得心里有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。是幸福，但不是玩的時(shí)候的那種幸福，而是看著自己努力后的收獲時(shí)的那種幸福，是自己努力得到的收獲！我的心像蜂蜜一樣快樂(lè)。我感到一股力量在我的血液中流動(dòng)。我知道，那是一種喜憂參半，又有點(diǎn)累的心情。
我的收獲二年級(jí)作文 8
轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半。回顧之前的暑假生活，我不僅過(guò)著豐富多彩的生活，還收獲了很多東西，其中最讓我驕傲的收獲就是學(xué)會(huì)了包小籠包。
8月7日下午，我和媽媽來(lái)到城南四季春酒店參加小記者工作室舉辦的小籠子湯包比賽。走進(jìn)酒店二樓的陽(yáng)臺(tái)，我被一個(gè)巨大的“生日”和仿古的室內(nèi)裝修所吸引。正在我專心看的時(shí)候，四季春的老板張大爺進(jìn)來(lái)了。他生動(dòng)地向我們介紹了四季春百年老店的悠久歷史和特色小吃：“松針蟹黃湯包”、“荷味蒸餃”、“方餅”，也被評(píng)為安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。聽(tīng)了張叔叔介紹的這些特色小吃，我已經(jīng)垂涎三尺了。
然后小籠包的繼承者孫阿姨來(lái)教我們?cè)趺窗』\包。我看到她熟練地揉面，搟皮，填餡。不一會(huì)兒，小而精致的餃子出現(xiàn)在我們面前，讓我心癢難耐，迫不及待地開(kāi)始打包。“哇，終于輪到我們打包了！”我抑制不住自己的激動(dòng)，心想：“這不簡(jiǎn)單嗎？”不是小籠包嗎？“我迫不及待地拿起一個(gè)面團(tuán)，開(kāi)始包裝。但是很難做到。剛打包的時(shí)候出了點(diǎn)問(wèn)題。肉總是漏出來(lái)，面包裝不下。我有點(diǎn)氣餒。但一想到馬上就能吃到熱騰騰的美味湯包，我又鼓足了力氣，想起了孫阿姨湯包的.細(xì)節(jié)。這時(shí)，孫阿姨又來(lái)找我，開(kāi)始熱情地教我。我仔細(xì)看了看，只看到她左手撐著皮膚，右手拇指和食指一邊向前推，一邊熟練地?cái)D壓，層層疊疊，小籠包吃完了。她還跟我說(shuō)，做餃子的時(shí)候，每次搟的時(shí)候都要把面團(tuán)抬起來(lái)，這樣面團(tuán)才能完全包裹住肉。我按照她的方法包的，開(kāi)心到包了一個(gè)沒(méi)有露出餡的餃子。之后我越包越好。家長(zhǎng)和小記者都夸我包裝得當(dāng)。我聽(tīng)了，心里比吃蜂蜜還甜。
包完小籠包，工作人員給我們包好的餃子蒸了。七八分鐘后，我們的小籠包就新鮮出爐了。吃自己做的餃子感覺(jué)比世界上任何好吃的都好吃！
這是我暑假最大的收獲。嘗過(guò)好吃的零食，體驗(yàn)過(guò)勞動(dòng)的喜悅。期待明年暑假有更好的收獲！
我的收獲二年級(jí)作文 9
今天是周一，天氣是多么晴朗，陽(yáng)光是多么明媚，我戴著紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到了學(xué)校升國(guó)旗。升完旗以后，老師在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)下了幾個(gè)非常漂亮的大字：我付出，我收獲。
老師首先統(tǒng)計(jì)了一下假期作業(yè)的完成情況。在黑板上的左邊寫(xiě)下了懲罰榜，榜上是沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)同學(xué)的`名字。黑板的右邊是光榮榜，光榮榜上面是校迅通“書(shū)香伴我行”征文和書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。我榮興地登上了光榮榜，因?yàn)槲耀@得了校迅通征文的獎(jiǎng)品和書(shū)法比賽的一等獎(jiǎng)。
我們拿著獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，站在黑板前面，和老師一起拍照，心里真高興呀！能取得這些獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，都是通過(guò)努力的付出換來(lái)的。但是我還時(shí)刻要提醒自己不能驕傲，要繼續(xù)努力，只有這樣，才能永登光榮榜。
同學(xué)們，我們一起加油吧！
我的收獲二年級(jí)作文 10
一份耕耘一份收獲，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
在前年暑假，我在廣場(chǎng)上玩時(shí)，看見(jiàn)了一些大哥哥大姐姐穿著旱冰鞋在廣場(chǎng)上溜冰，我想這樣一定很好玩，我長(zhǎng)大了也要玩。
今年我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，求爸爸給我買了一雙旱冰鞋，下午我吃飯的速度特別快，吃完飯，我迫不及待的拉著爸爸，換上旱冰鞋在小區(qū)里練習(xí)。
爸爸先給我做了個(gè)示范，說(shuō)：“溜冰要保持平衡，彎腰彎腳，”我學(xué)著爸爸的`樣子來(lái)滑，可是我只能站著，稍微一滑，就會(huì)摔倒，爸爸說(shuō)：“我拉著你滑吧，”爸爸拉著我，我覺(jué)得好多了。
過(guò)了一會(huì)兒，快學(xué)會(huì)了，就讓爸爸松手。爸爸一松開(kāi)，我就加快速度，耳邊是風(fēng)聲，我高興地想我會(huì)滑了。
回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人和我快要撞上了，一時(shí)把轉(zhuǎn)彎給忘了，喊了一聲，我就摔倒了。可別人在一兩米的時(shí)候來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我連忙爬起來(lái)。有什么了不起的，我也要超越他。
這幾天，我每天下午都要纏著爸爸來(lái)練滑冰，練剎車轉(zhuǎn)彎。
再來(lái)到廣場(chǎng)上滑，學(xué)著周圍的伙伴們的樣子來(lái)滑。這次很順利。
在暑假我學(xué)會(huì)了滑冰。雖然摔了很多次，但我很快樂(lè)，只要有付出就會(huì)有收獲，我付出了汗水得到了成功。
我的收獲二年級(jí)作文 11
在我的腦海里有許多事情，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)慢慢被遺忘了，但有一件事一直讓我記憶猶新，難以忘懷，因?yàn)樗沂斋@了成功。
記得三年級(jí)有一次英語(yǔ)考試，我考了很差的成績(jī)。當(dāng)我看到別的同學(xué)的成績(jī)時(shí)，非常羨慕，恨不得把自己的卷子撕成小碎片。可是我想到了一句名言“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有付出，當(dāng)然不會(huì)取得好成績(jī)。于是，我在暑假期間制訂了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的詳細(xì)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，由于比較簡(jiǎn)單進(jìn)行得還很順利，心里洋洋得意，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不難嘛！可是到后面的越來(lái)越難，我記住前面的忘了后面的，心里非常苦惱，學(xué)習(xí)的情緒積極性也越來(lái)越不高。媽媽看到這種情況不斷地鼓勵(lì)我：“孩子你是最棒的，只要努力，你一定能做到。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我重拾信心，有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。最終在開(kāi)學(xué)的一次考試中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。看到成績(jī)，我非常開(kāi)心，媽媽也很高興，說(shuō)我是最棒的.，還獎(jiǎng)勵(lì)了我喜歡已久的拼裝。
通過(guò)這次辛苦學(xué)習(xí)，我懂得了一個(gè)道理。做任何事情，沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲？遇見(jiàn)困難的事，一定不要輕言放棄，堅(jiān)持下去一定會(huì)取得成功。你們都是最棒的，加油！我相信你們。
我的收獲二年級(jí)作文 12
上周末，我和同學(xué)們一起到渭河邊練習(xí)跳繩。
張俊楠大聲喊“大家一起玩大繩吧！”同學(xué)們的魂都被張俊楠勾走，只有我，呆呆地站在原地，不知所措，——我可不會(huì)跑大繩啊！
爹媽緊急為我開(kāi)了個(gè)速成班，繩被掄起來(lái)了！“被抽到怎么辦？摔著怎么辦？被路過(guò)的同學(xué)笑話又辦？……”一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我腦中。我猶豫再猶豫，點(diǎn)頭再點(diǎn)頭，可就是不想進(jìn)。
這時(shí)一位同學(xué)走過(guò)來(lái)。他笑話我怎么辦呢？看來(lái)必須奮力一搏了，我緊閉雙眼，奮力一躍，“啊”這可惡的繩子，竟敢把我絆倒，我腳下一滑，像玩滑梯一樣滑進(jìn)了草垛。“不跳了！什么玩意兒！”我捂著生疼的屁股，扭身就走，爸爸叫住我：“哎！你別走哇！”“跳不好，煩死人了！”我恨不得把繩子砍斷。爸爸說(shuō)：“是你沒(méi)掌握方法，當(dāng)繩子揚(yáng)起來(lái)時(shí)，就要往進(jìn)鉆了！”我聽(tīng)著想了想，哼，拼了！我咬了咬牙。跳就跳，誰(shuí)怕誰(shuí)，我看好節(jié)拍，左腳蹬地，沖啊！我絲毫沒(méi)有感覺(jué)繩在抽我，我成功了！我進(jìn)繩再出繩，出繩再進(jìn)繩……經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的'努力，我學(xué)會(huì)了！
遇到困難，千萬(wàn)不要輕言放棄，堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功！從跳大繩這件小事中，我收獲了堅(jiān)持！
我的收獲二年級(jí)作文 13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去商場(chǎng)購(gòu)物。因?yàn)樯虉?chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)，我和爸爸坐公交車。
剛上車，找了兩個(gè)位置和爸爸坐了下來(lái)。來(lái)了兩站，一個(gè)滿臉皺紋的老太太正在上車。好像應(yīng)該七八十歲了，銀發(fā)，樹(shù)皮一樣的臉，左手拄著拐杖。在車廂里，她慢慢移動(dòng)，一邊走一邊懇求問(wèn)旁邊的人：“能給我個(gè)座位嗎？”。一個(gè)大哥說(shuō)：“我先占這個(gè)位置。我憑什么讓你？”老婦人笑著皺了皺眉頭，走到一個(gè)年輕的大姐面前問(wèn)道：“能讓我坐下嗎？”大姐沒(méi)理她，還和坐在旁邊的大姐聊天。可見(jiàn)老人一定是病了，腰都彎到七十度了。我能聽(tīng)到老人的`聲音已經(jīng)嘶啞了。這時(shí)，父親輕聲對(duì)我說(shuō)：“帶老太太過(guò)去坐吧”！我說(shuō)：“這個(gè)位置是我們第一個(gè)坐的地方，為什么給她，我不讓。”我以為父親又要大發(fā)雷霆了。沒(méi)想到，父親平靜地對(duì)我說(shuō)：“我們的立場(chǎng)是為老人。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這個(gè)老女人已經(jīng)很老了。我們應(yīng)該給老人讓座。”聽(tīng)了父親的話，我小心翼翼地把老婆婆扶到了我的位置上，恭恭敬敬地說(shuō)：“老婆婆，坐這里。”老婦人開(kāi)心而燦爛地笑了，我的心似乎比蜂蜜還甜。
在公交車上，我讓座，得到了一個(gè)微笑。
5級(jí)：馮小慧
我的收獲二年級(jí)作文 14
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我得到許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。
就先說(shuō)生字吧，二年級(jí)的生字可真多呀，在這學(xué)期我學(xué)到的新字，如哺，恐。這學(xué)期的課文也精彩，我知道了每篇課文告訴我們的`道理，比如：守株待兔，告訴我們做事不努力想不勞而獲是不可能的。
怎么樣？我的收獲多吧？當(dāng)然還要感謝林老師了！
我的收獲二年級(jí)作文 15
時(shí)間像飛一樣過(guò)去了，在這學(xué)期，我學(xué)到了很多新知識(shí)。
首先，我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。我認(rèn)識(shí)了美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生，中國(guó)天文學(xué)家張衡，他發(fā)明了地動(dòng)儀。我非常佩服他們。我也了解了中國(guó)的四大發(fā)明，這是我們中國(guó)人的驕傲。“動(dòng)手做看”告訴我，科學(xué)家的'話不一定是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿隹床拍苤勒嬲拇鸢浮Ｎ乙矊W(xué)到了很多古詩(shī)，最喜歡的是《兒童垂釣》。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也取得了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算、加、減、乘、除法混合計(jì)算、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的初步理解，以及重量單位克和千克。我連續(xù)考了幾個(gè)100分！此外，我打乒乓球的水平也有了很大的提高。我知道如何發(fā)球、接球和進(jìn)攻。前天我和肖老師打?qū)サ臅r(shí)候，連接了八板！
下半年，我要升三年級(jí)了。我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，努力在各方面上一段樓梯！
我的收獲二年級(jí)作文 16
小時(shí)候，我看見(jiàn)別的年齡差不多的小朋友都會(huì)騎自行車，我不禁羨慕起來(lái)，心里不知道自己什麼時(shí)候也能騎上自行車。
直到有一天，我的伙伴們邀我去玩，看著她們都騎著自行車，我也心血來(lái)潮，找出媽媽為我買的自行車，推著它，跟著朋友們走了。我們來(lái)到一片空地，我拿著自行車，不知所措，問(wèn)朋友們：“我，我不會(huì)騎它，怎，怎么辦呢？”“這好辦，我們教你！”朋友們異口同聲。
當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)極了，我終于可以學(xué)習(xí)我想騎的自行車了。
“看好啊，我給你做示范，學(xué)著我的樣子做。”一位朋友一腳騎上自行車，給我做起了示范。只見(jiàn)她騎上車以后把雙腳在地上蹬了幾下，就把腳放上了腳踏板，她腳一放上腳踏板就開(kāi)始蹬腳踏板，接著，自行車便慢慢往前走了，最后，她的自行車竟飛似的在空地上跑。
我見(jiàn)了，心想：這麼簡(jiǎn)單？我也來(lái)試試。我學(xué)著這位朋友的樣子，一腳騎上自行車，又用雙腳在地上蹬了兩下，再把腳放上了腳踏板，可我一把腳放上去，車子就要倒。朋友們告訴我，騎自行車要手腳并用，腳在蹬腳踏板的時(shí)候，手還要把車頭握好......聽(tīng)她們說(shuō)得頭頭是道,我也迫不及待的想再試試。果然，我想她們說(shuō)的那樣做真的做到了，不久，我騎車有了一點(diǎn)感覺(jué)，便想自己騎一騎了。
我準(zhǔn)備好了，騎在車上，真有一種將士要出去打仗的感覺(jué)，不過(guò)沒(méi)那麼危險(xiǎn)。但出于害怕，我讓一位朋友幫我扶著車。開(kāi)始騎車了，我先用腳在地上蹬了兩下，然后把叫放在腳踏板上，在那一瞬間，我的腳用力往前蹬，車子慢慢的`向前滑慢慢的，速度也快了。
我騎著車，仿佛乘著風(fēng)兒在空中飛翔。正在這時(shí)，那位幫我扶著車子的朋友不耐煩地說(shuō)：“反正你也會(huì)騎車了，我放手了啊！”
我聽(tīng)了驚慌失錯(cuò)：“不要！”
她聽(tīng)了哈哈大笑，不久，她不笑了，我還是穩(wěn)穩(wěn)的騎著自行車，心想：你不是沒(méi)放手嘛，嚇我呀！我回頭一看，啊！我的朋友們“變”得好小，那位幫我扶著車子的朋友正向我招手呢。
收獲的季節(jié)，我也有一份不錯(cuò)的收獲。
我的收獲二年級(jí)作文 17
今天下午，老師說(shuō)：“明天帶個(gè)雞蛋來(lái)，保護(hù)好它，和它一起睡。”
回到家，我挑了一個(gè)大雞蛋。晚上，我在洗澡，還洗了雞蛋。我擠了點(diǎn)沐浴露涂在雞蛋上，用我的小毛巾輕輕地給雞蛋洗澡。我嘴里還哼著，“沒(méi)有寶寶的金水，你不能洗澡……”睡覺(jué)的時(shí)候拿了一條小毛巾蓋著，免得寶寶著涼。
早上還帶去學(xué)校了。我用小毛巾包好，輕輕地放在一個(gè)從書(shū)包換來(lái)的包里。到了上課的時(shí)候，哇！桌子上有各種各樣的雞蛋。羅朝陽(yáng)的`蛋是畫(huà)著黑發(fā)、彎眉、大眼睛、小嘴巴的調(diào)皮男孩；有的學(xué)生的蛋上畫(huà)著乖巧可愛(ài)的兔子；有些畫(huà)出了強(qiáng)大的老虎.我被迷住了！我覺(jué)得我應(yīng)該用一只無(wú)辜的熊貓來(lái)畫(huà)我的蛋寶寶，因?yàn)槲易钕矚g熊貓。
中午，突然“啪”的一聲，唐聰帶著可愛(ài)小鹿的蛋碎了。他痛哭流涕。我上去安慰他，給他講笑話，他就不哭了。
回家后，我準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，里面有一塊棉花，把雞蛋放在棉花上面，這樣我的寶寶雞蛋就不會(huì)碎了。
經(jīng)過(guò)這件事，我收獲了很多，收獲在于努力。這句豐收的名言真好聽(tīng)！
我的收獲二年級(jí)作文 18
這是一個(gè)金秋的十月，我們?cè)谶@個(gè)秋高氣爽﹑碩果累累的季節(jié)里，我們的秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我早早的就到了學(xué)校，我們讀了一會(huì)兒書(shū)，老師就叫我們出來(lái)排隊(duì)，我興致勃勃的排隊(duì)走。
操場(chǎng)上，很多人，有的在跑步，有的在跳繩……
輪到了我們班和四二班拔河比賽的時(shí)候了，你們可別小看了我們班，我們班可是全年級(jí)的“三連冠”呢！和二班比賽的時(shí)候果然不出我的`所料，輕松地進(jìn)入了總決賽。
到了下午，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，決定再拿它個(gè)冠軍。我們很快的拿下了第一局，因?yàn)槲覀兏吲d的太過(guò)頭了，所以第二局我們慘敗。第三局是我們分勝負(fù)的時(shí)刻了，我們鼓起贏得決心，齊心協(xié)力，但是我們還是輸了，我們班的許多同學(xué)都哭了。
我們班拔河比賽雖然輸了，但我們懂得“友誼第一，比賽第二”，所以我們不會(huì)抱怨，而是要為下一次勝利做準(zhǔn)備，明年再見(jiàn)。
我的收獲二年級(jí)作文 19
10月28日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我校師生到龍泉雛鷹素質(zhì)教育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)一上午的努力，我們順利地完成了前三項(xiàng)挑戰(zhàn)，接著要面臨最后也是最難的一項(xiàng)挑戰(zhàn)――攀巖。
教官把我們帶到了攀巖區(qū)。只見(jiàn)山坡上一個(gè)七八米高的山巖裸露在我們眼前，原來(lái)這就是我們攀巖的地方。山巖與地面基本垂直，由七八塊巨石組成，表面積起了厚厚的黃土。黃土看起來(lái)非常松，所以，一不留神就會(huì)滑下去。如果不小心，還可能繼續(xù)滾下山坡，我心里感到一陣恐懼。
教官熟練地做起示范，只見(jiàn)他爬得很快，噌噌幾下就躥上了巖頂。同學(xué)們既羨慕又害怕，互相鼓著勁，沒(méi)有一個(gè)輕言放棄。前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)都上去了，雖然磕磕碰碰地，卻沒(méi)出現(xiàn)什么意外。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，輪到我攀巖了，班長(zhǎng)給我系緊了安全繩。我心里暗暗鼓勁：“沒(méi)什么了不起，教官能成功，我也能成功。不就是七八米嘛！險(xiǎn)絕天下的華山我都爬上去了，這區(qū)區(qū)的小山巖肯定不在話下，我一定能順順利利地爬上去。”
我扭了扭腰，牙一咬，心一橫，勇敢地抓住繩子開(kāi)始攀巖。不好，我剛爬上去一步，腳底就打滑了，我頓時(shí)毛骨悚然，心想：“如果摔下去了，不光是二三米，還會(huì)接著往下滾，滾到萬(wàn)丈深淵里去，我就粉身碎骨了！”我越想越慌，心一分，手一松，腳一滑，身子便使勁往下掉，我的心緊張得快從嗓子眼里跳出來(lái)了。還好，滑了一下就停住了，因?yàn)楸ｋU(xiǎn)繩拉住了我。“太難了！”我又急又怕，真想就此放棄。這時(shí)我想起了一句話：“‘難’字只不過(guò)是那些沒(méi)有勇氣與才能的人制造出來(lái)的‘護(hù)身符’而已。”哼，我絕不向困難低頭！
我調(diào)整呼吸，靜下心來(lái)，再次仔細(xì)回想示范動(dòng)作，開(kāi)始第二次攀登。這次我眼睛只望著前方，鼓足勇氣，手腳并用，小心翼翼地奮力往上爬。一米、二米、三米……終于勝利到達(dá)巖頂。“成功了！成功了！”我興奮地跳起來(lái)。
今天我的`收獲真大，不僅學(xué)會(huì)了怎樣攀巖，還領(lǐng)悟到了做人的道理――絕不向困難低頭，要戰(zhàn)勝自我，才能收獲勇敢。
我的收獲二年級(jí)作文 20
今年夏天很熱，媽 媽不想我整天悶在家里吹空調(diào)，這樣對(duì)身體不好，就幫我報(bào)名參加了夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)里每天都有兩節(jié)游泳課，我?guī)Я擞斡剧R、游泳圈和泳帽泳衣、毛巾，開(kāi)開(kāi)心心的向游泳池奔去。我看到同學(xué)游得非常好，他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，象魚(yú)兒一樣靈活，我很羨慕他們。我心里想一定要游得和他們一樣好。
做好熱身運(yùn)動(dòng)就下了水，可是我忘了我不會(huì)游泳，水里和岸上不一樣，站都站不穩(wěn)，我手忙腳亂的`，一不留神就嗆了一口水，可是我并沒(méi)有放棄而是繼續(xù)練習(xí)。我練了好久，終于學(xué)會(huì)了游泳的基本動(dòng)作。漸漸地我能游兩米遠(yuǎn)了，可是我還想游得更遠(yuǎn)。因?yàn)橛蔚揭话刖蜎](méi)氣了，于是我就開(kāi)始學(xué)習(xí)換氣，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我一口氣能游十二米，我心里可高興了。
通過(guò)這件事，我明白了只要付出汗水就能收獲成功。
我的收獲二年級(jí)作文 21
二胡班群里發(fā)出了一條信息：明天正式到哆來(lái)咪琴行考級(jí)，當(dāng)我看到這條消息的時(shí)候我很緊張，生怕明天考級(jí)考不好于是趕緊拿出二胡練了起來(lái)。
第二天我早早的來(lái)到考場(chǎng)，終于考官叫了我的名字…我不慌不忙地走進(jìn)考級(jí)教室，本以為會(huì)有好幾雙考官的眼睛看著我，原來(lái)并非和自己想的一樣，眼前坐著的是一位嚴(yán)肅的`葉考官。我循規(guī)蹈矩地坐在圓凳子上，左腳跟搭在了凳角上，開(kāi)始了第一首四級(jí)必考?jí)|指滑音練習(xí)曲，在拉練習(xí)曲的過(guò)程中我懷著歡快的心情面帶微笑，同時(shí)我也偷看了一眼葉考官，他正一邊聽(tīng)，一邊點(diǎn)頭呢！一首練習(xí)曲拉完，我頓時(shí)有了些自信，我正想著是不是已經(jīng)考完了…突然葉考官對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)備第二首曲目，賽馬
我的收獲二年級(jí)作文 22
二年級(jí)下半學(xué)期快結(jié)束了，我回想起這半年來(lái)的高興、痛苦的事，這些事在我眼前浮過(guò)……
還記得那次拔河比賽嗎？第一次，我們一起使勁，也沒(méi)有拔過(guò)我們的對(duì)手，我們幾個(gè)男生鼓勵(lì)自己，暗暗憋足了一股氣，爭(zhēng)取下一次一定要贏回來(lái)。拔河比賽又開(kāi)始了，我們的屁股都快坐到地上了，終于贏了！我終于體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的.力量帶來(lái)的快樂(lè)！
還有很多有趣的活動(dòng)，比如：愛(ài)心捐款、畫(huà)展等，都讓我很難忘，也學(xué)到了很多東西。
這一學(xué)期過(guò)得真快樂(lè)！
我的收獲二年級(jí)作文 23
時(shí)間就像流水。好時(shí)光總是過(guò)得很快。一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我收獲了很多，也取得了豐碩的成果。
在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，第六組《地震中的父與子》是我最深的感觸，讓我明白了父愛(ài)的深沉博大和世界的真諦。我學(xué)到了一些新的知識(shí)，比如做對(duì)比，列舉數(shù)字，類比，舉例等等，以及如何描述人物和場(chǎng)景。這學(xué)期我積累了幾十個(gè)成語(yǔ)，堅(jiān)定，精致，絕壁，震耳欲聾，日日夜夜。我記得將近100個(gè)好單詞和句子。我也體會(huì)到了讀書(shū)的方法：以不同的`方式一遍又一遍地讀一本書(shū)，總是讀新的，讀不厭，讀透。這幾個(gè)月來(lái)，我養(yǎng)成了每周寫(xiě)日記的好習(xí)慣，現(xiàn)在寫(xiě)了38篇文章。此外，我還為讀過(guò)的好書(shū)畫(huà)了好詞好句，做了筆記。十多本，如四大古典小說(shuō)，《苦兒流浪記》，《新滿分作文》，《一路風(fēng)景》等。一直被我在業(yè)余時(shí)間閱讀。他們開(kāi)闊了我的視野，讓我明白了很多道理。此外，還有一些課外練習(xí)，豐富了我的知識(shí)。回想以前的表現(xiàn)，總覺(jué)得自己還是不努力，上課經(jīng)常說(shuō)空話。雖然考試成績(jī)還過(guò)得去，但還是不如以前。所以在復(fù)習(xí)階段，我要更加努力才能取得好成績(jī)。
嗯，我收獲了很多。你呢？
我的收獲二年級(jí)作文 24
暑假馬上就要結(jié)束了，通過(guò)這個(gè)暑假，我收獲了很多很多。
以前，我有很多小毛病：說(shuō)話愛(ài)插嘴，愛(ài)管閑事等等。這個(gè)暑假，我的這些小毛病改掉了很多。我做到了大人說(shuō)話小孩不插嘴，在一邊靜靜地聽(tīng)著就好、吃飯不狼吞虎咽，要細(xì)嚼慢咽、直起腰來(lái)，保持文雅的吃相、夾菜從自己的面前夾，菜再好吃也不能一個(gè)人吃光，吃飯吃到八成飽最利于身體健康……
我還開(kāi)始做家務(wù)。每次吃完飯，我都會(huì)主動(dòng)刷碗、掃地、擦桌子。一個(gè)人就可以把廚房收拾得干干凈凈。我還嘗試著一個(gè)人去超市買菜，我買過(guò)五花肉、花生、姜、韭苔…..最讓我感到自豪的是我買的五花肉，肥瘦相間，瘦的多肥的少，買回家得到媽媽的大加表?yè)P(yáng)。
這個(gè)假期里，我還看過(guò)很多有趣的.書(shū)，我還準(zhǔn)備把零花錢攢起來(lái)買更多的書(shū)看。最讓媽媽開(kāi)心的是我的解應(yīng)用題的能力提高了很多。這個(gè)功勞要?dú)w功與媽媽給我買的《小學(xué)應(yīng)用題訓(xùn)練寶典》。通過(guò)做題，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只要認(rèn)真思考就可以學(xué)好，而且解出來(lái)題來(lái)會(huì)很有成就感。
我的收獲真不少。
我的收獲二年級(jí)作文 25
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，回想過(guò)去會(huì)覺(jué)得很難忘。一年級(jí)之前都不會(huì)寫(xiě)。但是字不太好，一個(gè)完整的句子不通順。到了二年級(jí)，單詞雖然能寫(xiě)好，但是寫(xiě)的很慢，要到半夜和晚上才能寫(xiě)完。我三年級(jí)的時(shí)候特別虛弱，每次上體育課都會(huì)暈倒在操場(chǎng)上。到了四年級(jí)，沒(méi)毛病。除此之外，我還當(dāng)媽媽做家務(wù)，洗碗，掃地等等。五年級(jí)的`時(shí)候，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，經(jīng)常幫助別人變得很有禮貌。回憶起高一時(shí)吃的又傻又悶的食物，真是可笑。我連作文都寫(xiě)不好。我還記得有一次，我寫(xiě)關(guān)于去動(dòng)物園的作文的時(shí)候，毆打家禽被認(rèn)為是一種奇怪的動(dòng)物。雖然我現(xiàn)在作文很好，但是我懷念高一的時(shí)候。所以做個(gè)孩子是好的，但是長(zhǎng)大了可以收獲很多。
從一年級(jí)到五年級(jí)，我獲得了很多新的感悟。所以寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間。同學(xué)們加油。我相信你應(yīng)該能寫(xiě)一篇好作文。
五年級(jí)：沈建坤
我的收獲二年級(jí)作文 26
人們常說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！”“一份耕耘，一份收獲”以前這兩句話的道理我不懂，現(xiàn)在我真正領(lǐng)略了這兩句話的含義。這要從今年暑假說(shuō)起。
暑假，媽媽在網(wǎng)上給我報(bào)名了小主持人大賽，我的.強(qiáng)項(xiàng)就是主持，我可是樂(lè)壞了！晚上，媽媽給我寫(xiě)了幾段主持詞，一段就要100字，媽媽說(shuō)要全背下來(lái)，“不會(huì)吧！”我吃驚地叫了起來(lái)，可是我沒(méi)有放棄。第二天，魔鬼訓(xùn)練正式開(kāi)始了，我一直在背在記，終于一段，兩段，三段背下了，接著練正步走，練有感情的背，一天，兩天，三天，四天……我背的越來(lái)越好，表情也越來(lái)越豐富，感情也越來(lái)越飽滿，直到媽媽表?yè)P(yáng)我，我才開(kāi)心的笑了。
比賽終于開(kāi)始了，我心里像有只小兔子一樣蹦蹦跳跳的在我的心里上躥下跳，比賽我能勝任嗎？我很懷疑，看到別的小朋友他們一個(gè)個(gè)講的繪聲繪色，我都被她們吸引了，我更擔(dān)心了，越擔(dān)心越緊張，快要到我時(shí)，媽媽好像看透了我，拍了拍我，對(duì)我說(shuō)：“別怕，孩子！要記住比賽第二，友誼才是第一”我記住了這句話。
到我了，我深深吸了一口氣，想起媽媽的話，自信滿滿，我流利的把主持詞講了一遍，不僅語(yǔ)言幽默，還富有感情。
比賽結(jié)束了，我獲得了第二名的好成績(jī)，收獲了一次成功，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，別提我有多高興了！
我的收獲二年級(jí)作文 27
我收獲過(guò)知識(shí)，收獲過(guò)勇氣，收獲過(guò)友誼一一讓我最開(kāi)心的是我收獲的成功。
去年，快放暑假的時(shí)候，我經(jīng)常看到許多高年級(jí)的大哥哥在課間來(lái)打乒乓球，看到他們?cè)谇蜃狼跋裢米右粯犹鴣?lái)跳去地接球，球像粘在拍子上一樣被他們控制著，想讓它去哪兒就去哪，我心里不由自主的想開(kāi)始學(xué)乒乓球。
放學(xué)以后，在學(xué)校飛快的把作業(yè)寫(xiě)完，我像野馬一樣飛快地跑回家，迫不及待地和爸爸走到了乒乓球場(chǎng)，開(kāi)始練習(xí)打乒乓球。
首先，我認(rèn)真地聽(tīng)爸爸講怎么握拍，怎么接球......每天晚上，我都會(huì)把怎么拿拍練習(xí)一會(huì)兒。兩個(gè)星期后，我學(xué)會(huì)正確握拍了，開(kāi)始了練習(xí)打乒乓球。
剛開(kāi)始打球的時(shí)候，我只會(huì)把爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的'球接上一次，不會(huì)接住兩個(gè)以上的球，也不會(huì)發(fā)球、打快球。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)大人們?cè)诖蚯驎r(shí)揮把拍子往下壓一些，不會(huì)把球打出球臺(tái)。我也學(xué)著先把拍子輕輕斜一點(diǎn)，可能我是新手，經(jīng)常把球打到網(wǎng)上卻打不過(guò)去。
我又觀看了大人們打球，終于發(fā)現(xiàn)了其中的技巧。原來(lái)，打球的時(shí)候是把手腕抬高一些，這就不會(huì)打到網(wǎng)上。我終于知道了打乒乓球的正確方法，就趁熱打鐵，每天都和爸爸練習(xí)對(duì)打。后來(lái)，我的乒乓球打得越來(lái)越好，在快收假的時(shí)候終于學(xué)會(huì)了打球。
那個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了打乒乓球，這是我最大的成功，我特別開(kāi)心，因?yàn)榈搅藢W(xué)校，我終于也能和大哥哥一樣打乒乓球了！
我的收獲二年級(jí)作文 28
那次,我做出了奉獻(xiàn);那次,我回抱了同學(xué)的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現(xiàn)出那助人為樂(lè)的小事,在那一瞬間我收獲了快樂(lè)。
那是周五的一天,我們正在數(shù)學(xué)期中考試。教室一片靜寂,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地寫(xiě)字聲,甚至一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們都專心致志地埋頭思考著,我也不例外。
正在這時(shí),突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊著: “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴(yán)監(jiān)一樣,簡(jiǎn)直是個(gè)“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰(shuí)叫他那么小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過(guò)了一會(huì)兒,心里總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想著剛才那件事。心想：算了吧，要做一個(gè)助人為樂(lè)的人！我便情不自禁地把橡皮借給了他。
下課了，“湯圓”笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“如果不是你借給我橡皮，我怎么考試呀！多虧了你的橡皮。以后，我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的人！”
我這一小小的`舉動(dòng)以及同學(xué)的感謝，在我心里留下了美好的記憶，從中我也收獲了快樂(lè)。
我的收獲二年級(jí)作文 29
有一次，我們男生吃完晚飯，生活老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上散步三圈，我們隊(duì)長(zhǎng)龔萬(wàn)濱把隊(duì)伍帶得整整齊齊，走完三圈，隊(duì)長(zhǎng)把我們帶到老師那邊，我們期盼已久的事情，終于發(fā)生了，老師說(shuō)：“解散。”大家都高興得一蹦三尺高。
我和幾個(gè)朋友圍成了一圈，參加這個(gè)游戲的有偉豪，鴻濤、少居、鉻基、萬(wàn)濱、……我們剪刀石頭布，我和鉻基獲勝了，我和鉻基飛快地跑向石柱后面跑去，跑到柱后面，我和鉻基躲了起來(lái)，向下的`他們開(kāi)始剪刀石頭布，最后萬(wàn)濱輸了，我和鉻基在悄悄地說(shuō)：“如果是龔萬(wàn)濱，哈哈，他們肯定找不到咱們。”可是意想不到的事情發(fā)生了，我們的跑步健將蔡鴻濤，竟然被抓到了，我想：“哎呀，完了，完了，肯定是龔萬(wàn)濱給蔡鴻濤來(lái)了一個(gè)出其不意。”蔡鴻濤因?yàn)榻?jīng)常和我們躲在石柱后面，所以他向石柱后靠近，我和鉻基悄悄地逃跑，竟然，遇到了龔萬(wàn)濱，我突然靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，我說(shuō)：“我們已經(jīng)被蔡鴻濤抓住。”龔萬(wàn)濱半信半疑地走了，我捏了一把汗，還說(shuō)到：“終于通過(guò)了 。”鉻基說(shuō)：“你真聰明：”等我們走出去他們已經(jīng)被一舉殲滅了，我心想：“有問(wèn)題。”叫上鉻基飛快地跑了起來(lái)，跑著跑著，不知拌到了什么就摔了一跤，我爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自已腳流血了，鉻基看見(jiàn)了，立既把我扶到醫(yī)名室，還跟同學(xué)說(shuō)：“等一下”，育恒腳流血，不要玩了，同學(xué)們圍進(jìn)醫(yī)名室，涂上藥水，鉻基把我扶上教室還囑咐道：“不要亂跑。”
這件事情令我終身難忘，還讓我收獲了友誼。
我的收獲二年級(jí)作文 30
以前我并不是特別愛(ài)看書(shū)，但是從暑期開(kāi)始，在按老師要求完成閱讀作業(yè)的同時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我不知不覺(jué)地愛(ài)上了看書(shū)上。我看了童話、成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等各種類型的課外書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲和快樂(lè)。
看書(shū)的時(shí)候，要是碰到不認(rèn)識(shí)的字和不懂的詞，我就會(huì)去請(qǐng)教“不說(shuō)話的.老師”——字典。通過(guò)，我認(rèn)識(shí)了許多平時(shí)課本上還沒(méi)學(xué)過(guò)的生字，也了解到更多詞語(yǔ)的含義。通過(guò)對(duì)好詞好句的收集，增加了我的詞匯量，讓我寫(xiě)文章的時(shí)候更富有美感。在邊看邊讀的過(guò)程中，朗讀水平也取得了較大進(jìn)步。
課外讀物猶如一扇敞開(kāi)的窗戶，讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界。《一千零一夜》帶我奔向童話王國(guó)，了解到許多充滿正義、充滿智慧的故事。《一百條裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引，也讓我為主人公勤勞樸實(shí)、聰明、執(zhí)著、大度的精神所感動(dòng)……
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，撒播知識(shí)的源泉。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，我愿和書(shū)交朋友。
我的收獲二年級(jí)作文 31
涼風(fēng)驚起了幾處蟬鳴，攜卷著溫暖而明亮的陽(yáng)光，輕輕拂過(guò)。沙沙的書(shū)頁(yè)翻動(dòng)聲把我的思緒從自己的世界中帶回，我這才發(fā)覺(jué)驚出神了許久。眼前的書(shū)始終停在這一頁(yè)，腦海中還回映著點(diǎn)點(diǎn)往事，使我無(wú)法靜下心來(lái)。
試卷上刺目的鮮紅，一落千丈的成績(jī)，初三還未正式開(kāi)始，我便不戰(zhàn)而敗。同學(xué)們的譏笑嘲諷，老師的大跌眼鏡，父母欲言又至的神情，一點(diǎn)點(diǎn)磨去了我的信心。由躊躇滿志到自卑頹廢，只是短短幾日。我也必須為自己的那份驕傲自滿不可一世負(fù)責(zé)。雖不甘于此，但在又一次的挑戰(zhàn)來(lái)臨前，我卻止步退縮了。我還能戰(zhàn)勝那幾本書(shū)，幾張?jiān)嚲恚瑧?zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)與壓力，戰(zhàn)勝于這場(chǎng)關(guān)系著我未來(lái)的挑戰(zhàn)嗎？
“啪嗒”書(shū)中掉出了什么東西，我拾起一看，原來(lái)是我曾經(jīng)加在書(shū)中的一片梧桐葉。小時(shí)候最愛(ài)在家附近的一顆梧桐樹(shù)下嬉鬧，兒時(shí)殘存的記憶中總有它的陪伴。可是一場(chǎng)雷雨毀去了它高挺的枝干繁茂的綠蔭。起初我對(duì)此十分惋惜，后來(lái)搬了家，學(xué)業(yè)也繁忙起來(lái)，也便漸漸忘卻了。
我忽然想去看看那顆樹(shù)，它或許同我一樣本是處于頂峰卻被無(wú)情拋至深谷，心中油然而生一種惺惺相惜之感。循著記憶中的路走著，依稀可以回憶出曾經(jīng)毫無(wú)憂愁的童年時(shí)光。但當(dāng)我到達(dá)梧桐樹(shù)所在之處時(shí)，不由心生震驚。入眼是耀眼的綠，梧桐葉上的晨露與陽(yáng)光相互挑逗著。層層疊疊的淺紫與嫩黃的花瓣，似夢(mèng)境般。眼前早已不是記憶中荒涼的場(chǎng)面，梧桐樹(shù)攜著一樹(shù)繁花，隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)，向我傾訴著重生的喜悅。腳下的地磚，因根系的拱起有了絲絲松動(dòng)。心中的'感動(dòng)沖淡了原本的震驚。
生命的堅(jiān)強(qiáng)在于面對(duì)一次次看似無(wú)法逾越的挑戰(zhàn)，始終頑強(qiáng)堅(jiān)韌，就似梧桐樹(shù)以它的堅(jiān)毅，戰(zhàn)勝了雷雨的摧殘而重生，它從未懼于任何挑戰(zhàn)，因?yàn)樾闹杏凶銐驁?jiān)定的信念。無(wú)論風(fēng)吹雨打，雷雨交加，始終笑納。
籠罩于心頭大陰郁一掃而空，我一下子明白了，我要挑戰(zhàn)的，不是書(shū)本知識(shí)，也不是任何人，而是我自己。看我自己是否有足夠強(qiáng)大的心迎接生活中的挫折風(fēng)浪，看我心中的目標(biāo)是否明確，信念是否堅(jiān)定。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程，我再次翻開(kāi)了書(shū)，去直擊挑戰(zhàn)。
我的收獲二年級(jí)作文 32
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的暑假已過(guò)去了一大半，回顧前面的暑假生活，不但過(guò)得豐富多彩，而且我還收獲了很多東西呢，其中最令我自豪的最大收獲就是我學(xué)會(huì)了包小籠湯包。
8月7日的下午，我和媽媽來(lái)到了城南的四季春酒店，參加小記者工作室舉辦的小籠湯包爭(zhēng)霸賽活動(dòng)。走進(jìn)酒店的二樓包廂，我便被一個(gè)巨大的“壽”字和古色古香的內(nèi)部裝飾給吸引住了。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地在欣賞時(shí)，四季春的老板張叔叔已走了進(jìn)來(lái)，他繪聲繪色地向我們介紹了四季春百年老店的悠久歷史和特色小吃：“松針蟹黃湯包”、“荷香燒麥”、“方糕”，這些小吃還被評(píng)為了安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。聽(tīng)完張叔叔介紹的這些特色小吃，我已是垂涎欲滴了。
接著就是小籠湯包的傳承人孫阿姨來(lái)教我們?nèi)绾伟』\湯包了。只見(jiàn)她手法熟練地揉面、搟皮、包餡，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的湯包就呈現(xiàn)在我們面前，看得我心里直癢癢，恨不得馬上就可以動(dòng)手包了。“哇，終于輪到我們包了!”我按捺不住心里的激動(dòng)，心想：“這還不簡(jiǎn)單嗎?不就是包小籠湯包嗎?”我迫不及待地拿起一個(gè)已放好餡的面皮，開(kāi)始包了。可是看著容易做起來(lái)卻很難，我剛一包就出問(wèn)題了，肉餡總是要往外漏，面皮包不住，我有些氣餒，但想到馬上就能吃到熱騰騰、香噴噴的湯包時(shí)，我又鼓足了勁，回想著孫阿姨包湯包的細(xì)節(jié)。這時(shí)，孫阿姨又走到我身邊，熱情地手把手開(kāi)始教我。我仔細(xì)觀察著，只見(jiàn)她左手托皮，右手大拇指和食指熟練地邊捏邊向前推，一層一層疊成褶子，小籠湯包就大功告成了。她還告訴我，包湯包時(shí)，每打一個(gè)褶子，都要把面皮往上拎一拎，這樣才能讓面皮完全包住肉餡。我按照她的方法去包，果然包出一個(gè)不露餡的湯包，我高興極了。之后我越包越好，一旁的.家長(zhǎng)和小記者都夸我包得有模有樣，我聽(tīng)后心里比吃了蜜還甜呢!
包完小籠湯包，工作人員便把我們包好的湯包拿去蒸，七八分鐘后，我們的小籠湯包就新鮮出爐了，吃著自己親手做的，感覺(jué)比世界上任何美食都要美味呢!
這就是我暑假生活中的最大收獲，既品嘗了美味的小吃，又體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)，期待明年的暑假能有更好的收獲!
我的收獲二年級(jí)作文 33
今天下午，老師說(shuō)：“明天帶個(gè)雞蛋來(lái)，保護(hù)好它，和它一起睡。”
回到家，我挑了一個(gè)大雞蛋。晚上，我在洗澡，還洗了雞蛋。我擠了點(diǎn)沐浴露涂在雞蛋上，用我的小毛巾輕輕地給雞蛋洗澡。我嘴里還哼著，“沒(méi)有寶寶的金水，你不能洗澡……”睡覺(jué)的時(shí)候拿了一條小毛巾蓋著，免得寶寶著涼。
早上還帶去學(xué)校了。我用小毛巾包好，輕輕地放在一個(gè)從書(shū)包換來(lái)的包里。到了上課的時(shí)候，哇！桌子上有各種各樣的雞蛋。羅朝陽(yáng)的蛋是畫(huà)著黑發(fā)、彎眉、大眼睛、小嘴巴的調(diào)皮男孩；有的學(xué)生的蛋上畫(huà)著乖巧可愛(ài)的兔子；有些畫(huà)出了強(qiáng)大的老虎.我被迷住了！我覺(jué)得我應(yīng)該用一只無(wú)辜的熊貓來(lái)畫(huà)我的蛋寶寶，因?yàn)槲易钕矚g熊貓。
中午，突然“啪”的一聲，唐聰帶著可愛(ài)小鹿的`蛋碎了。他痛哭流涕。我上去安慰他，給他講笑話，他就不哭了。
回家后，我準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，里面有一塊棉花，把雞蛋放在棉花上面，這樣我的寶寶雞蛋就不會(huì)碎了。
經(jīng)過(guò)這件事，我收獲了很多，收獲在于努力。這句豐收的名言真好聽(tīng)！
我的收獲二年級(jí)作文 34
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我可以大聲的告訴大家：“我收獲了葫蘆！”那還在前年的春天，我準(zhǔn)備了一些葫蘆籽兒、一個(gè)花盆和半盆土，準(zhǔn)備種葫蘆。我先在花盆里放一層土，然后再挖幾個(gè)洞，把葫蘆籽兒放在洞里，再蓋上一層土，澆點(diǎn)水，就大功告成啦！我把花盆放到一個(gè)有陽(yáng)光的地方，每天澆水施肥。這樣過(guò)了一個(gè)月，花盆里竟然冒出了許多小芽，又過(guò)了十多天，我搭了一個(gè)架子，又過(guò)了一個(gè)月，一個(gè)個(gè)小葫蘆像一個(gè)個(gè)小數(shù)字8.幾天以后，小葫蘆一個(gè)個(gè)又大又黃，像小燈籠一樣飄著。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我發(fā)現(xiàn)嫩生生的葉子里還有一個(gè)小不點(diǎn)呢！我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是長(zhǎng)不熟的。”我說(shuō)：“原來(lái)是這樣子啊！”我恍然大悟。秋天，我把所有葫蘆都摘下來(lái)，把籽兒拿出來(lái)準(zhǔn)備下次種。收獲的季節(jié)，我也收獲了葫蘆。?
我的收獲二年級(jí)作文 35
今天，我們班舉行了一次公開(kāi)課，在階梯教室上課。
階梯教室很大，我的膽子很小，到了那里，我心里非常緊張，就不敢舉手。而且還有那么多的家長(zhǎng)，那么多的老師我就更不敢舉手了，但是我還舉過(guò)一次手，那次回答的`聲音很小，我要在積極回答問(wèn)題這方面要加強(qiáng)。
我的收獲就是字寫(xiě)的非常好，我還學(xué)會(huì)了好多的生字。
我以后遇到狐貍那樣的人我不會(huì)聽(tīng)他的話，不理睬他。這節(jié)課我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，也懂得了好多道理。我喜歡這節(jié)課，希望邱老師能多開(kāi)點(diǎn)公開(kāi)課，這樣我就能練練我的膽子了。
我的收獲二年級(jí)作文 36
我是一個(gè)好奇心非常強(qiáng)的女孩兒，什么東西我都要試一試。
有一次，我看見(jiàn)樓里的'小朋友都在玩滑板，我也想試一試，就向媽媽要，媽媽說(shuō)：“可以，但是你要勇敢，不要怕失敗記住――失敗是成功之母。”
第二天，媽媽把滑板給我買了回來(lái)，我跟爸爸一起練習(xí)，我手把著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，我覺(jué)得我已經(jīng)會(huì)了，就松開(kāi)了手，就在松開(kāi)手的一瞬間我趴在了地上。腿摔出好幾道血印，我剛要哭，忽然腦海里出現(xiàn)了七個(gè)字――失敗是成功之母。我咬咬牙站了起來(lái)繼續(xù)練，意想不到的事情發(fā)生了，這么一摔，竟然摔會(huì)了！
真要感謝媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“失敗是成功之母”這句話讓我明白做一件事情要勇敢，要不怕失敗，只有不斷努力，才能收獲成功。
我的收獲二年級(jí)作文 37
秋風(fēng)吹落了一片片枯葉，它好像在告訴我：無(wú)處不在收獲；秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，往事涌上心窩：二年級(jí)的.時(shí)候，我收獲了勇氣。
二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我和一些同學(xué)被分配到了（4）班，每天和一些新的老師新的同學(xué)一起上課。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都是陌生的，我不敢舉手回答問(wèn)題，怕回答錯(cuò)了，被大家笑話。每次看到那些膽子大的同學(xué)回答問(wèn)題得到老師表?yè)P(yáng)，我心里羨慕極了。
有一天上數(shù)學(xué)課，老師提出一個(gè)很難的問(wèn)題，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢舉手。我認(rèn)真想了一下，在草稿上計(jì)算，很快就知道了答案。可是，我沒(méi)有勇氣，不敢舉手。老師看了看我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶瀅，你來(lái)回答。”我心里很緊張，只好硬著頭皮慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出了答案。沒(méi)想到，我剛一回答完畢，老師就帶頭鼓掌，全班同學(xué)個(gè)個(gè)都高興地鼓起掌來(lái)。我很激動(dòng)，原來(lái)只要勇敢地邁出這一步，面前就沒(méi)有什么困難了。后來(lái)我越來(lái)越愛(ài)舉手，課堂上積極回答老師的提問(wèn)。我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂斋@了勇氣。
經(jīng)過(guò)這一次，我最大的收獲就是勇氣。收獲勇氣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要勇敢地邁出第一步，那么總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲了很多很多。
我的收獲二年級(jí)作文 38
上三年級(jí)了，我又大了一歲。我的收獲可真不小。我學(xué)會(huì)了十位數(shù)以上乘法，學(xué)會(huì)了講英語(yǔ)。可我還有一個(gè)重大的收獲――就是上網(wǎng)打字查資料！
老師總會(huì)讓我在網(wǎng)上查一些學(xué)習(xí)資料。我不會(huì)查，每次都讓媽媽幫我。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“冬冬，你也不小了，該學(xué)會(huì)自己查資料了。”“好！”我說(shuō)。晚上，媽媽教我用拼音打字。她打開(kāi)“打字欄”，用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“全拼”，教我用鍵盤打出拼音。顯示屏上出現(xiàn)了一個(gè)方框，上面出現(xiàn)一行同音的字。她讓我選擇需要的字，如果沒(méi)有還可以按“+”翻頁(yè)。果然，我在第二頁(yè)里找到我要找的字。我把要打的字打入搜索框，再按搜索鍵，資料就大片大片的.出來(lái)了。
我又學(xué)了一門新本領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò)的大門向我打開(kāi)。我在網(wǎng)絡(luò)的海洋里遨游，享受著知識(shí)帶給我的快樂(lè)！
我的收獲二年級(jí)作文 39
星期天，我在院子里正玩得起勁，看到了一個(gè)小孩子騎著一 輛兩輪車。我想，我家原來(lái)不是有一輛兩輪車嗎？我跑回家，一進(jìn)門，就對(duì)爸爸說(shuō)，我要學(xué)兩輪車。“當(dāng)然可以，就讓我來(lái)教你吧！”爸爸說(shuō)。
爸爸把車擦得干干凈凈。我迫不及待的上車了，爸爸扶著我騎，扶著我騎了幾圈后，我便驕傲自大的對(duì)爸爸說(shuō)，我會(huì)騎車了，說(shuō)完，便騎了車，可騎了不到一米就摔了一個(gè)大跟頭，爸爸趕忙把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你剛學(xué)怎么能就驕傲自大的說(shuō)會(huì)騎了呢？”我的臉紅了，心想，我真不該驕傲自大。
摔了一跤后，我便認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了起來(lái)。爸爸說(shuō)，這會(huì)兒你該自己騎了，我騎著車摔了一跤又一跤，摔得身上一塊紫一塊青的`，可是我堅(jiān)持不懈，不斷的練習(xí)，摔了無(wú)數(shù)次跤，最后，我終于學(xué)會(huì)了騎車。爸爸媽媽都對(duì)我豎大拇指，我看了心里美滋滋的。我想，以后我學(xué)每一件事都要堅(jiān)持不懈，不能驕傲自大。
我的收獲二年級(jí)作文 40
夏天的一個(gè)早上，我下樓找小伙伴玩。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在院門外騎自行車。看著她那高興勁，我羨慕死了。于是，我跑上樓對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)騎處行車！”媽媽對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”拉著我下樓了。
媽媽先讓我學(xué)蹬車。一只腳踩著一只腳踏，手扶住把手，使勁往前蹬。來(lái)回蹬了幾圈之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“可以了，現(xiàn)在可以試著蹬上座凳了。”我開(kāi)始有點(diǎn)怕，如果摔跤了怎么辦？摔傷了怎么辦？老不情愿。可是媽媽在后面一個(gè)勁地叫我：“快點(diǎn)！快點(diǎn)。”我只好一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地踩著腳踏，媽媽在后面扶著我，我鼓足勇氣，用力一蹬，居然蹬上了座凳。媽媽在后面鼓勵(lì)我：“對(duì)了！就是這樣，往前踩吧！”我慢慢踩著腳踏前進(jìn)，踏出了好遠(yuǎn)都沒(méi)有摔倒。我的臉上露出了笑容。可就在這時(shí)，我的身子往左邊一偏，“撲通”，摔了一大跤。看來(lái)做不能驕傲，老老實(shí)實(shí)的讓媽扶著我騎。我重新坐上了座凳，一圈一圈往前騎去。這次我成功了！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去想告訴媽媽，咦！媽媽呢？媽媽站在遠(yuǎn)處朝我喊道：“你成功了！”
這是真的叫吔！我興奮極了，繞著院子騎了一圈又一圈。，小樹(shù)彎著腰，像在對(duì)我說(shuō)：“祝賀你！”。小鳥(niǎo)在枝歡唱著，好像也在向我慶祝。風(fēng)“呼呼”在我身邊吹著，輕拂我的`臉龐。太陽(yáng)高高地掛在天空中，笑咪咪地看著我，讓我感到心情特別愉快。我又多了一門本領(lǐng)啦！
現(xiàn)在，我也可以像其它小朋友一樣自由自在地騎自行車了，媽媽還特別獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)可
愛(ài)的毛絨小羊呢！
我的收獲二年級(jí)作文 41
我向來(lái)喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)著感人的歌聲，我身上仿佛增添了很多力量。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！”每當(dāng)耳邊想起《真心英雄》，我就會(huì)想起那一次難忘的成功經(jīng)歷。
記得那天上體育課，體育老師宣布：“今天我們進(jìn)行400米跑步比賽，看看誰(shuí)最有耐力！”
比賽開(kāi)始了，我像一匹小馬沖了出去，奮力向前跑。開(kāi)始的一段路程，我還沖在前面，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)落在我的后面，我有點(diǎn)神氣。300米后，我覺(jué)得我的腿變得沉重，漸漸跑不動(dòng)了，非常想坐在地上休息一會(huì)。我的速度慢了下來(lái)，后面的同學(xué)開(kāi)始一個(gè)又一個(gè)超過(guò)了我，我真想退出這次比賽算了。
這時(shí)，我耳邊傳來(lái)同學(xué)的吶喊：“加油，加油！”老師也大聲叫道：“小丹，快，快點(diǎn)追上同學(xué)！”我想：我不能讓老師和同學(xué)們失望，堅(jiān)持就是勝利！想到這里，我渾身好像有了力量，望著前方的'同學(xué)，大步跑了起來(lái)……一個(gè)同學(xué)被我超越了，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)同學(xué)被我超越了……我感到風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)。最后，沖刺的時(shí)間到了，我使出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中，我贏了。老師走了過(guò)來(lái)，豎起大拇指說(shuō)：“小丹，跑得好！你真棒！”我聽(tīng)了老師的話，感覺(jué)自己好像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的。
我超越了自我，我真開(kāi)心，因?yàn)槲沂斋@了成功。
我的收獲二年級(jí)作文 42
俗話說(shuō)，努力就會(huì)有收獲。不努力不流汗怎么能成功？確實(shí)如此。我以前經(jīng)歷過(guò)。
上個(gè)學(xué)期小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，有時(shí)候作業(yè)也寫(xiě)不完。但是到了期末考試的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)完全變了。臨近期末考試期間，父母給我買了很多有用的學(xué)習(xí)資料，讓我在家學(xué)習(xí)。看到父母花那么多錢給我買的學(xué)習(xí)資料，我很感動(dòng)。從那以后，我下定決心，我必須加倍努力，阻止父母為我擔(dān)心。
從那以后，我開(kāi)始了腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)，我知道要取得優(yōu)異的成績(jī)不是那么容易的。每天都把好的單詞和段落記在腦子里，然后把數(shù)學(xué)公式記在腦子里。聽(tīng)英語(yǔ)錄音是每天的必修課，背單詞和句子。就這樣，久而久之，成績(jī)明顯提高了。我深深體會(huì)到了“只要努力，鐵杵磨成針”的道理。只要努力付出，就會(huì)有好的回報(bào)。
快期末考試了，復(fù)習(xí)越來(lái)越緊張。爸爸的那句“天才需要1%的機(jī)智和99%的汗水。”這增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心。
期末考試到了。我出門的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)：“冷靜點(diǎn)，仔細(xì)想想，相信自己是最棒的`！”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。但是在考場(chǎng)上，我的心里好像有十五個(gè)水桶打水，——。卷子馬上發(fā)了，我突然想起來(lái)爸爸說(shuō)的話。我慢慢冷靜下來(lái)，小心翼翼的回了卷子。考試終于結(jié)束了，我滿懷信心的回到家，讓爸爸等好消息。
第三天，試卷終于發(fā)了。我的手滿是汗水，讀到我是第七名的時(shí)候，我差點(diǎn)高興得跳起來(lái)。真的是努力才有回報(bào)！我堅(jiān)信自己以后會(huì)更加努力，奮進(jìn)。
我的收獲二年級(jí)作文 43
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后／烏云上有晴空／珍惜所有的感動(dòng)／希望在你手中／陽(yáng)光總在風(fēng)雨后／請(qǐng)相信有彩虹／風(fēng)風(fēng)雨雨都接受／我會(huì)一直在你左右……
——題記
去年的冬天，天是那樣的陰暗，空氣是那樣的枯燥。今年的冬天，一縷陽(yáng)光透過(guò)烏云，照在我的臉上，我，笑了。呵，這久違的陽(yáng)光！
今年的我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，然而，五年級(jí)時(shí)那次奧數(shù)競(jìng)賽的陰影，始終籠罩在我心頭。記憶翻回五年級(jí)的那頁(yè)，我是那么的黯然。為了準(zhǔn)備其他的比賽，我放下了當(dāng)務(wù)之急的奧數(shù)競(jìng)賽，全力以赴學(xué)校的六項(xiàng)技能選拔。眼看著比賽之期即將臨近，我才臨時(shí)抱佛腳，拿起那早已蒙了一層灰的奧數(shù)書(shū)，匆匆瀏覽了一遍，便去參加比賽。剛開(kāi)始時(shí)我還信心滿滿，不就是一個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽么？有什么厲害的，去年我還是年段第一呢！抱著這樣的心態(tài)，我參加了比賽。
試卷發(fā)下來(lái)，我立即傻了眼，一道道題都是那么的似曾相識(shí)，但是腦中霎時(shí)一片空白，怎么做？怎么做？到底怎么做？我的心頓時(shí)亂了起來(lái)。收卷了，20道題我至少有10題是亂蒙的。結(jié)果，原本年段第一的我，一下子跌倒了年段第七！
今年開(kāi)學(xué)時(shí)，老師讓我和其他幾位同學(xué)參加奧數(shù)競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)去年的打擊，我現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)題是敬而遠(yuǎn)之。正在我舉起不定的`時(shí)候，媽媽在背后說(shuō)了一句話：“失敗乃成功之母，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)！還記得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后么？不要辜負(fù)了老師對(duì)你期望啊！”于是，我參加了今年的奧數(shù)競(jìng)賽。但我仍是心有余悸，如果今年又像去年那樣功敗而返怎么辦？太丟臉了！可是已經(jīng)報(bào)了名，總不能臨陣退縮吧？唉，賭一把！我下得來(lái)一定上得去！于是，我天天做奧數(shù)考卷，天天看例題。噢，功夫不負(fù)有心人，我終于艱難地?cái)D進(jìn)了年段前十，和其他九位同學(xué)一起接受奧數(shù)培訓(xùn)。枯燥的奧數(shù)一下子走進(jìn)了我的生活，每天下午都要做考卷，每天2講1卷，訓(xùn)練室——教室——家成了固定的三點(diǎn)一線，生活中處處都有了數(shù)學(xué)的影子。有一階段，我竟然很神經(jīng)質(zhì)，連做一道最簡(jiǎn)單的計(jì)算題，都會(huì)把它復(fù)雜化，而且算來(lái)算去還算不出個(gè)得數(shù)！當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直的都快瘋了，打退堂鼓的念頭萌發(fā)了出來(lái)。
周末我上QQ時(shí)，一則廣告映入我眼簾：“懷舊老歌，經(jīng)典推薦！推薦曲目《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》……”《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》？這似曾相識(shí)的曲調(diào)打動(dòng)了我的心。“難免曾經(jīng)跌倒和等候／要勇敢的抬頭／誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口／寧有波濤洶涌的自由……”是啊！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
終于，在我的努力下，我從原本入圍時(shí)的第七名升到第三名，參加區(qū)賽的時(shí)候，我以全校第一，全區(qū)第二的成績(jī)拿到了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀！看著這張獎(jiǎng)狀，我心里不知是什么滋味。為了這張獎(jiǎng)狀，我付出了多少啊！看著獎(jiǎng)狀上的燙金字，猶如一道陽(yáng)光，照亮了我的心。有付出就有回報(bào)，我終于收獲了這燦爛的陽(yáng)光！
我的收獲二年級(jí)作文 44
我收獲了知識(shí)這星期。小鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發(fā)現(xiàn)這盆花有一種特殊的功能，于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里。我要好好研究研究。
含羞草的莖桿特別細(xì)，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸小鴻的那盆含羞草時(shí)，含羞草的葉子就緊閉起來(lái)了，我想這盆含羞草應(yīng)該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個(gè)害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過(guò)了一會(huì)兒，含羞草可能以為我這個(gè)調(diào)皮蛋走開(kāi)了，于是它又大方地張開(kāi)了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢？上網(wǎng)一查才知道，原來(lái)在它的葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的`現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1—2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。看來(lái)這個(gè)含羞草還真的比較好玩。后來(lái)周末在家時(shí)，我都天天去花園里看它，沒(méi)想到，一天晚上我去看它時(shí)，它居然已經(jīng)收起了葉子，難到它有預(yù)感我要來(lái)，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事，原來(lái)在夜間由于不能進(jìn)行光合作用，它也會(huì)收起葉子，同時(shí)還會(huì)釋放有毒物質(zhì)。
在日常生活中，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)有趣的事并收獲有關(guān)的知識(shí)。
我的收獲二年級(jí)作文 45
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，有一題先按著死板的方法去做的，但答案怎么也出不來(lái)，我左思右想想的腦子都要炸了，可就想不出來(lái)。這時(shí)離下課只剩下10分鐘了，我前面的題還有沒(méi)驗(yàn)算呢，這可怎么是好呀！這時(shí)只能靠自己的感覺(jué)去做了。我心里想著這次肯定拿不了一百分了。可我中午玩的時(shí)候有人跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你太牛了考了一百分。”我半信半疑問(wèn)：“是嗎？”他說(shuō)：“不信的話自己回班看！”我這才慢慢信了。回了班，我不能信那是我的卷子。我順便看了看別人的卷子好多人都是因?yàn)槟堑李}錯(cuò)了沒(méi)得到滿分，真是太可惜了。后來(lái)老師講卷子的`時(shí)候竟然跟我用的是同樣的方法，
還有一件事使我學(xué)會(huì)了自信。有一次旅行途中我和爸爸媽媽打賭還有多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)目地地，我爸說(shuō)：“25分鐘”我媽媽說(shuō)28分鐘，我說(shuō)還有30分鐘。很快離目的地越來(lái)越近了就在我認(rèn)為我輸定了的時(shí)候堵車了，哈哈！最終到達(dá)的時(shí)候用了31分鐘我贏了。
通過(guò)這幾次我收獲了自信，而且也知道了什么是自信。自信就是自己做出了一件事而確信自己做的是對(duì)的。自信是好事，但過(guò)于自信的話會(huì)變成自大和驕傲，有時(shí)也要聽(tīng)別人的訴說(shuō)。
我的收獲二年級(jí)作文 46
如果生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么勇氣就是穹頂?shù)牧褐蝗绻且恢晟n茂的大樹(shù)，那么勇氣就是深扎的樹(shù)根；如果生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么勇氣就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有了勇氣，生命的動(dòng)力就會(huì)蕩然無(wú)存，杳然而去。
曾經(jīng)的我一直和“怯懦”結(jié)緣，不管是演講比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都會(huì)退避三舍，敬而遠(yuǎn)之。之所以選擇逃避，不是因?yàn)槲业哪芰Σ粔驈?qiáng)，而是我如蝸牛一般背著一個(gè)沉重的殼，我太害怕失敗，我怕父母疾風(fēng)暴雨的訓(xùn)斥，我怕老師恨鐵不成鋼的眼神，我更怕像小丑一樣成為別人茶余飯后的笑柄。這份膽怯猶如一條鏈，鎖住了我所有的勇氣，即使心中也有金燦燦的希望，但還未展翅翱翔就在巢中折斷了翅膀。直到那件事的發(fā)生……
那是9月初的開(kāi)學(xué)典禮，老師權(quán)衡再三，選中了曾經(jīng)參加過(guò)縣詩(shī)朗誦的我代表學(xué)生發(fā)言，當(dāng)老師滿懷期望地把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我一下子懵住了，全身都震悚起來(lái)，那種心驚肉跳的感覺(jué)讓我簡(jiǎn)直頭暈?zāi)垦＃竽X唯有空白。那夜躺著床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠，那么隆重的典禮，眾目睽睽之下，我如果講砸了怎么辦？不僅辜負(fù)了老師的信任，更會(huì)讓我的自尊碎如紙屑！不行，絕對(duì)不能出丑！明天一定得找個(gè)借口推脫掉這個(gè)差使！
第二天，我的臉上依然愁云籠罩，爸爸似乎看出了端倪，聽(tīng)我訴說(shuō)完事情的原委后，他笑著鼓勵(lì)我：“孩子，不敢嘗試就認(rèn)輸了，是懦夫的行為，不管多難的.事，只要你盡全力去拼一把，就絕對(duì)不會(huì)輸！況且你曾在朗誦比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)，這證明你有實(shí)力，不就發(fā)個(gè)言嗎？多大點(diǎn)事呀！沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就當(dāng)逃兵可不是我女兒的風(fēng)格啊！”
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話如醍醐灌頂，我心中的陰云仿佛剎那間散盡了，我向爸爸保證一定會(huì)鼓起勇氣，認(rèn)真對(duì)待這次發(fā)言。
開(kāi)學(xué)典禮終于舉行了，雖然我已做好了充分的準(zhǔn)備，但輪到我上場(chǎng)時(shí)，我依然兩腿打顫，冷汗直冒，心在胸腔里咚咚亂跳，但我很快穩(wěn)住了方寸，我終于流利而充滿感情的發(fā)言完畢，當(dāng)我在熱烈的掌聲中走下主席的一瞬間時(shí)，我倏而產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
鼓起勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，九月的校園菊花正開(kāi)得潑潑灑灑，飄渺的菊香中似乎傳來(lái)海子的歌聲：走在街上，放聲歌唱，大風(fēng)刮進(jìn)山岡，前面是無(wú)邊的天空.....
這菊香，這歌聲，這次經(jīng)歷滲透到我是心底，直到永遠(yuǎn).....
我的收獲二年級(jí)作文 47
假如說(shuō)己生是一弛紅紙，那么書(shū)籍就是一支五光十色的畫(huà)筆，在我的成長(zhǎng)講路上刻畫(huà)沒(méi)一幅壯麗多姿的畫(huà)舒，使我的童年生涯變得豐富多彩……
讀書(shū)讓我快活！
在書(shū)中暢游是一件速樂(lè)的事情，就似乎雄鷹在天地面鋪翅飛翔，魚(yú)兒在水中自在嬉戲，花兒在土壤中茁壯成長(zhǎng)。
記得四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了80多分，這對(duì)一貫成就優(yōu)良的我無(wú)信是個(gè)宏大的擊擊。我沒(méi)精打采地歸到野，垂頭喪氣地趴在沙領(lǐng)上，順手拿起一標(biāo)書(shū)，瞅著看著，我好像追隨著客人私來(lái)到了仙境，一起戰(zhàn)勝沉重艱苦，畏縮不前，跌蕩放誕起伏的故事件節(jié)深深地呼引著我，懊惱便被扔到了九壤云外。想想本人，失敗了又怎么，只有汲取學(xué)訓(xùn)，總結(jié)教訓(xùn)，舍短取長(zhǎng)，從哪兒跌倒就從哪里爬起來(lái)！想到這兒，我啟心腸笑了。
讀書(shū)播種智慧！
書(shū)望多了，腦中的常識(shí)天然也就豐盛了很多。就拿這次來(lái)說(shuō)，媽媽單位組織往漂淌， 可媽媽暈車，據(jù)說(shuō)是左盤左旋的山路她便當(dāng)機(jī)立斷。我一聽(tīng)，忽然想訖《咱們愛(ài)科學(xué)》中的一則亂暈車的小妙招，就趕快獻(xiàn)上一計(jì)。媽媽一聽(tīng)，登時(shí)愁眉鎖眼，那一次媽媽果然不暈車，媽媽答我是從哪兒偷學(xué)來(lái)的招兒，我呢，只是抿嘴一笑。理論上口里比誰(shuí)皆明白：還不是由于書(shū)這位惡老師！
讀書(shū)使?fàn)柼岣撸?/p>
空閑時(shí)最愛(ài)好的事就是讀書(shū)，天天寫(xiě)完功課即一頭扎進(jìn)書(shū)堆面，縱情地在書(shū)海里暢游，《愛(ài)麗絲周游奇境》領(lǐng)我走入空想的地地；《數(shù)教王邦歷險(xiǎn)記》使我感觸到數(shù)學(xué)的奇妙；《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)詳了“草舟借箭”跟“空鄉(xiāng)計(jì)”的'智謀；《十萬(wàn)個(gè)替什么》帶我走進(jìn)迷信的殿堂……讀伏書(shū)去我經(jīng)常飽食終日、愛(ài)不釋手，有時(shí)隨著書(shū)中的情節(jié)哈哈大啼，有時(shí)也會(huì)泣得一把鼻涕一把淚……
“無(wú)心拔柳柳成蔭”，讀書(shū)豈但使我增加了知識(shí)，而且我的瀏覽才能、設(shè)想力也逐步晉升，一些讀功的經(jīng)典詞句，寫(xiě)作文時(shí)信手拈來(lái)，文章也變得更添活潑形象，寫(xiě)息程度也進(jìn)步了許多。興許，這就是醉心閱讀所帶給我的報(bào)償。
在我成長(zhǎng)的途徑上，書(shū)就像一支色彩斑斕的繪筆，讓我鈍樂(lè)，收成智慧，使我進(jìn)步……讀書(shū)，使我收成多多！
我的收獲二年級(jí)作文 48
一天，我在家里做了一次飯。那天，我定下菜譜：雞蛋炒飯。于是，我就立刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
我先把一大碗米飯給端出來(lái)，放在鍋旁，并從冰箱拿出一個(gè)雞蛋，打碎，攪拌好，也放在旁邊。接著，把火打開(kāi)，倒上油，稍微一攪，再把米飯放進(jìn)去，噼嚓，油象一只只小精靈一樣跳來(lái)跳去，我也不停下，用鏟子把米飯分開(kāi)，炒熱了，才把它們?nèi)〕鰜?lái)。哇，熱氣騰騰的米飯啊！我在心里給自己豎起了大拇指。炒雞蛋，是很重要的'，我把碗里的蛋液拿起來(lái)，看了又看，深吸一大口氣，把蛋液倒進(jìn)去，迅速攪碎，該出鍋了！我對(duì)已經(jīng)過(guò)了四分鐘的雞蛋說(shuō)。于是，我就把它鏟出來(lái)，和米飯拌在一起，再在上面點(diǎn)綴上一些蔥、黃瓜、胡蘿卜和芝麻，這樣才富有營(yíng)養(yǎng)嘛！
我迫不及待要吃幾口午噴噴的蛋炒飯了，因?yàn)榭谒家粝聛?lái)三尺了！還等什么，呱唧真好吃啊，比媽媽做得還香啊！我對(duì)自己自言自語(yǔ)。
我一定要更加努力，肯定會(huì)估得更好吃。
我的收獲二年級(jí)作文 49
上網(wǎng)、跳躍、扣球……每一個(gè)動(dòng)作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，催促著我向夢(mèng)想前行，汗水從手背浸出，在烈日下仿佛一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想：通過(guò)學(xué)校的排球考試。
“你呀，就只有豆芽菜的身體。別想了，不可能過(guò)的，我都可能過(guò)不了。”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢(mèng)想就在前方，努力追逐，定能實(shí)現(xiàn)！
那晚我借著皎潔的月光，開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。帶著興奮與激動(dòng)，我手捧著排球，從對(duì)墻墊球開(kāi)始，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……任汗水浸濕衣裳，北風(fēng)刮著我的臉龐，只知夢(mèng)想就在前方。
“最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。”我這樣告訴自己，想要通過(guò)考試，絕非易事，追逐夢(mèng)想的路上需要一步一個(gè)腳印。每天清晨我在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光，每日傍晚我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道想要通過(guò)考試需要健壯的身體，不是我這個(gè)平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的.“小豆芽菜”能做到的。跑步、蛙跳、上網(wǎng)扣球我一樣也不落下。對(duì)墻墊球，線外發(fā)球，四人對(duì)墊，我也一樣都不放棄。一日復(fù)一日的鍛煉讓我的體力漸漸增強(qiáng)。
但良好的體力也僅僅是基礎(chǔ)，技術(shù)的提升才是關(guān)鍵。每當(dāng)上體育課時(shí)，平時(shí)總站在一旁的我，一有機(jī)會(huì)便會(huì)找老師請(qǐng)教。下課后，我與同學(xué)們共同切磋，雖然我經(jīng)常是他們的手下敗將，但我并不氣餒。因?yàn)槲抑缐?mèng)想的實(shí)現(xiàn)不可能輕而易舉，需要用心去追逐。回到家后，我總是激動(dòng)地拿起排球，不斷練習(xí)新學(xué)到的技術(shù)，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，漸漸的每一個(gè)動(dòng)作都深深烙在心間。原本調(diào)皮的排球也變成了一匹被馴服的戰(zhàn)馬，跟隨著我在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁。
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線上，我期待著排球考試的來(lái)臨。夢(mèng)想成真是幸福的。更幸福的，是逐夢(mèng)的過(guò)程中，我收獲了自信。
我的收獲二年級(jí)作文 50
有一次，我們?nèi)业脚d隆的玫瑰園里去釣魚(yú)。玫瑰園門外兩旁都有各色的玫瑰，有紅的，也有粉的.，一眼望去就象花的海洋，而且香氣撲鼻。我們?cè)趫@里停好車，租好魚(yú)桿，拿上魚(yú)餌，往釣魚(yú)地方去。在我們釣魚(yú)的對(duì)面有一片荷花塘，里面開(kāi)滿了粉色的荷花，加上綠色荷葉的渲染，荷花看起來(lái)更加美麗。
我們拉開(kāi)魚(yú)桿，掛上魚(yú)餌，坐下來(lái)開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸釣得很有耐心，一桿子甩出去，就靜靜地坐著等魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)看見(jiàn)浮標(biāo)有一點(diǎn)輕微地晃動(dòng)，爸爸急忙拉起魚(yú)桿，只見(jiàn)一條魚(yú)跟著被提到水面，在水面飛快地游動(dòng)著，它一定是想逃命吧！但是無(wú)論它怎么游，也沒(méi)逃出爸爸的手掌心，被拖到岸邊放進(jìn)了魚(yú)簍。不一會(huì)爸爸就釣了兩條魚(yú)。
再看我呢，一桿子甩出去，不到一分鐘我就忍不住拉起來(lái)看看，魚(yú)釣上的魚(yú)餌不是被我拉掉就是被魚(yú)吃掉，始終釣不到一條魚(yú)。我學(xué)著爸爸的樣子，安靜下來(lái)，耐心地釣，果然不久，我就釣到一條漂亮的鯉魚(yú)。我終于知道釣魚(yú)的竅門了，爸爸的方法真有效。
通過(guò)釣魚(yú)，我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要有耐心，不要急躁。不能象我那樣釣魚(yú)，魚(yú)兒是不會(huì)上鉤的。最終我們釣了8條魚(yú)，因?yàn)槲覀兊某晒o我們家?guī)?lái)了一頓豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。
我的收獲二年級(jí)作文 51
在我的成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。
記得我上幼兒園的時(shí)候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上，答應(yīng)一定帶我去滑冰。
在一個(gè)周日，爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)。看見(jiàn)好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時(shí)候，教練過(guò)來(lái)了，講解要注意事項(xiàng)和一些溜冰技巧，我不但認(rèn)真的聽(tīng)講，而且努力地跟著教練學(xué)。
因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉抑荒苈匮刂鴻跅U溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰。可是，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的.我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續(xù)溜冰，但腦海里時(shí)刻想著教練說(shuō)的事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩(wěn)，但我真的有很大的進(jìn)步，我會(huì)溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。
通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅(jiān)持，認(rèn)真努力，就會(huì)成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。
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