書的小學作文（精選6篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的書的小學作文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書的小學作文1
寒風在刮著，我圍著格子圍巾，走在大街上，飛舞的雪花，不可阻擋我的腳步，因為，我要去買書。
我擠進那間小屋，服務員懶洋洋地坐在火爐邊烤著火。我簡單地打了個招呼，便沖向書架邊，開始找了起來。
手指劃過那一本本書，可我心怡的那本書遲遲未出現(xiàn)。我的心頓時焦急了起來。莫非那本書被別人買走了？這一個可怕的念頭一下便從我的心中蹦了出來，怎么也擋不住。也許，它被別人早買走了。我垂頭喪氣的聳拉著腦袋。這時，我想起一句我從書中吸收到的名言：“不要放棄希望，希望總是有的。”我的心立馬振奮了許多，我再次擠進書海，再一次開始了尋找。
“哈！你在這兒！”我忘乎所以地叫了起來，那無比興奮的心情從心底噴涌而出。我立馬抽出《魯迅名句》這本書開始看了起來，我對大作家魯進先生的作品仰慕已久，這位文豪的作品讓我的生活注入了一種新的活力，他的作品，是我心靈的糧食，他令我有了一種新的滿足。
我捧起書，一句一句地品讀著，心中立馬多了份滿足。我多么想把這本書買下來。可定價卻讓我絕望。五十元。我搜遍身上所有的囗袋才二十五元五角。我失望至極。我看了眼正處于暈暈欲睡狀態(tài)的服務員，一個可怕的念頭不斷沖擊著我。終于，我妥協(xié)了，我一把拿起書，塞進了我的衣服中，走出了小店……
晚上，負罪感在我心里趕不走，我無味地吃了幾囗飯，便進了書房看起書來。“人的身體貧窮不重要，而精神的貧窮是最可怕的。”這句話映入了我的眼簾。雖然這句話很短，但在我的心中有很大的重量。我的心里回蕩著這句話，腦海中是魯迅先鄙視的目光……
終于，我拿起五十元錢，再次走進了寒風中……
書的小學作文2
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我非常愛讀書，書在我心目中有著神圣的地位。
書是我的好朋友。每當我孤獨的時候，他總會陪著我，度過一段美好的時光，他為我講述了一個又一個的故事，我經常會沉浸于此，為賣火柴的小女孩的悲慘命運而哭泣，為漁夫的機智勇敢而喝彩，為諸葛亮的神機妙算而自豪。
書是我的好老師，每當我遇到難題的時候，他總會耐心地為我講解，什么路程問題、相遇問題、雞兔同籠問題，到他那里統(tǒng)統(tǒng)都會被迎刃而解，簡直不在話下。我常常與書一起遨游在知識的海洋里，去與他一起學習，一起進步。
書是我的指路燈。在漫漫的人生路途中，是誰讓我從黑暗走向光明？是書。是他指引我走向一條充滿希望的道路，也讓我走向了輝煌與榮耀。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我愿在書籍里沉醉，在書海中暢游。在成長的歷程中，書伴隨著我走過了十幾度春秋，正是因為有了書，我的成長道路才更加絢麗多彩。書就是我終生的伴侶，我一直深深地愛著它。
書的小學作文3
在那成長的金色童年中，每個人都會有知心朋友，他會在你困難的時侯幫助你，與你度過那幸福的童年時光。
在我的童年，與我有著千絲萬縷的緊密關系的是書，小時侯別的同學是玩具陪伴他們成長，而我卻與眾不同，我的.童年是書陪伴我走過來的。
在我上學不到幾年，讀書便成了我課余時間的一大樂趣。從我只會看圖畫到會認幾個簡單的字，再到能夠理解書中故事情節(jié)后，看書始終是我生活的一大樂趣。每當旭日初升時，我總會捧起它，愛不釋手開始一天的生活；每當黃昏時我又捧著它入神地進入另一個世界；每當深夜時陪伴我進入夢鄉(xiāng)的還是書……沒有絲毫的分心和煩惱，整個人完全被書中的精彩內容所吸引，完全入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失不存在。
書，將我?guī)肷衿娴拇笞匀唬屛冶M情的享受著那份寧靜柔美的綠色世界，在這里草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣自然。
書，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ校屛液兔利惗嘧说聂~，千奇百怪的貝，還有一些叫不出名字的海生物，一起做那有趣的環(huán)海旅行。
書，更是將我?guī)霟o數讓我或感慨或感動或崇敬的人物世界中。凡卡和賣火柴小女孩的悲慘，讓我認識了舊社會的黑暗；《幸福是什么》讓我明白了勞動創(chuàng)造幸福；葉挺等老一輩革命先烈的精神讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活……
同學們，讓我們好好讀書吧，教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”文學家說：“書是人類的營養(yǎng)品。”
我說：書是我最真誠的朋友。
書的小學作文4
書，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。我把書當成了自己的精神食糧，因為我在書中找到了快樂，學到了知識。
書是我的伴侶。
小時候，我經常抱著一些花花綠綠的小繪本，坐在圖書館里，似懂非懂的看著，故事中的人物刻畫得栩栩如生，對于那時不識字的我，只能眼巴巴地看著那圖畫。
后來，漸漸地，我學會識字了，就將注意力轉到文藝書籍，水滸傳中一百零八將無不讓我欽佩；西游記里唐僧師徒讓我明白的不僅是神通廣大，更是堅持不懈的精神；紅樓夢中的繁榮昌盛，讓我身臨其境，這些伙伴，無一不令我牽腸掛肚。
二年級時，我開始大量地閱讀歷史書，那時，我才真正地感受到：一日無書，百事荒蕪。我因盤古開天地而歡呼雀躍；為漢武帝的巫盅之術而惋嘆；因隋唐盛世而拍手稱好；因袁世凱簽約賣國求榮條約而緊握拳頭。歷史讓我懂得了祖國的盛世興衰。
三年級時，我的讀物轉向了科普，是科學讓我去發(fā)現(xiàn)一個未知的世界，是書本讓我在知識中遨游，去探索。
隨著年齡的長大，我的讀物也有所不同，但書依舊陪伴在我身邊，永久永久……
書是一汪清澈的泉水，一張揚起的帆，一支照亮人心的蠟燭……
書的小學作文5
能真正看到一本好書，那可是一件多么開心的事啊！
書對人的啟發(fā)特別大，從小就應該養(yǎng)成這個良好的習慣。要想獲得許多知識，必須多看書，而且要看好的書，少看甚至不看言情、黃色等書。書雖然要多看但不能看對人類有害的書，有害的書不是有益而是有害。所以，我們千萬不要看對人類有害的書！
一本好的書，是我們的良師益友。它幫助我們在凹凸不平的山路上，解決一個又一個的困難，真是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”啊！沙士比亞說過，“書是人類進步的階梯”。
是的。書，就像營養(yǎng)品。品嘗了它，就有了無窮的樂趣；書是非常好的，看了一本好書，就會邁進一步人生的階梯。只有不斷地看書，才能邁得更高，把世界看得更遠。
書，啟迪了我；書，教育了我。我會努力，從書中去尋找樂趣，讓它一直陪伴著我成長！
書的小學作文6
“書是人類進步的階梯”；書是開闊視野、啟迪智慧的財富；生活水平的提高、社會的發(fā)展，都離不開書，書是人類生活的源泉。
書，不僅豐富了我的知識，還是消除煩惱的好伙伴。每當我捧起書時，常常忘記周圍的一切，有時還隨著書里的內容大笑起來……
讀書讓我樹立了遠大的理想。記得小學四年級時，我非常喜歡數學，后來萌生了一個想法：長大后要當一名數學家。一天，我在爸爸的書架上，無意中發(fā)現(xiàn)了《在異國他鄉(xiāng)奏起了國歌》這篇文章，它深深地感動了我。書中講了中國著名數學家華羅庚爺爺才智過人，他在美國留學期間，在學術上取得了驕人的成就，被一所著名大學聘為終生教授。人們多么羨慕他獲得了“金飯碗”，可是華羅庚爺爺并不稀罕。他身在異國，心向祖國，決心返回故鄉(xiāng)。他在香港發(fā)表了一封公開信，深情地對海外工作者和留學生說：“為了選擇真理，我們應當回去；為了國家民族，我們應當回去；為了人民，我們應當回去；為建立我們的工作基礎，為我們偉大的祖國建設和發(fā)展而奮斗！”看到這里，我激動得流下了眼淚，我真敬佩華羅庚爺爺，從他身上我懂得了：要想成長為祖國的棟梁，從小就要勤奮刻苦學習，努力拼搏、持之以恒，我的理想一定會實現(xiàn)的，就一定能像華爺爺那樣……
我愛書，愛讀書，并且把魯迅先生作為學習的榜樣。魯迅先生有四大特點：第一愛讀書；第二愛買書；第三愛惜書；第四愛抄書。我把魯迅先生的“四愛”銘記在心，學習他的高尚品質，像他那樣做人、讀書、做事，做書的真正主人。
如今，我已是一名高二學生，讀的書雖然不多，但我認認真真地讀好每一本書，把優(yōu)美詞語、段落寫在本子上，牢牢記在心中，以陶冶情操和在寫作上適當運用，不斷充實自己，不斷提高寫作水平……
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