書的哭訴作文2篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的書的哭訴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書的哭訴作文1
我是你們最親密的朋友，從你們上幼兒園起我就一直伴隨你們走過風風雨雨，我也教給了你們許多人生哲理。我就像你們的老師一樣，我誨人不倦地教給你們許多知識。我對你們就像對自己的孩子一樣，我以為你們會好好珍惜我。可你們都對我做了些什么呢？你們對我的所作所為真是讓我傷心難過。不信你們就聽我慢慢給你們說吧！
新學期開始了，你們剛把我領到手時，就給我穿上了新衣服，對我愛不釋手，可沒有過幾天就厭倦了。
在你們剛搞過衛生后，教室里滿是灰塵，你們就拿我當抹布來擦桌子，你們的衣服干凈了，可我的衣服被弄得又臟又舊。
在下課的時候，你們玩射擊，就拿我當盾牌用，我來給你們檔住飛來飛去的石子，結果你們毫發不損，我卻被你們打得傷痕累累。
在炎熱的夏天，你們買根冰棍，坐下來把我當扇子來給你們扇風，你們邊吃邊扇，你們是那么愜意，可你們知道嗎？我的骨頭都被你們弄散架了。
在下雨的時候，你們忘記拿雨傘了，就拿我當你們的雨傘，頂在你們的頭上，你們沒有被淋濕，而我卻像落湯雞一樣，等我干了的時候，我全身干皺皺的，都難看死了。
在你們興致濃濃的想釣魚的時候，你們怕弄臟自己的衣服，就拿我當坐墊，你們倒是干凈了，而我全身上下都沾滿了泥土，我的衣服上全身土，就和土人一樣。
我將會是你們一生取之不盡、用之不竭的財富。但你們如此對我，我是多么難過，多么傷心呀！
唉！朋友，我是幫助你們學習的，為你們提供知識的。當我到你們手里時，我就是你們的朋友了，我希望你們能夠愛護我，珍惜你們的好朋友——書。
小朋友們，但愿你們能愛惜我，善待你們手中的書本。
書的哭訴作文2
大家好，我的名字叫作“書”。人們學習知識離不開我，可我的命運卻掌握在主人的手中，我的小主人一點也不愛惜我。“嗚……嗚……”，不信你聽。
每當小主人發脾氣時，我便成了他的“出氣筒”。他憤怒的抓起我，隨手把我的身軀撕掉，揉成一團，丟在垃圾桶里，害得我破斷骨折，腰酸背痛，我在又臭又臟的垃圾簍里孤獨地哭泣著，哭泣著……
每當小主人陷入深思時，我又成了他的“快樂園”。他拿著筆，閉著眼，嘴里嘰哩咕嚕地念著什么，還在我的.身上亂涂亂畫，把我畫得像丑八怪似的。一想出答案，他就會會莫名其妙地拍手叫好，把我嚇得要命……
下雨時，我又成了小主人的“護身傘”。他把我頂在頭上，大雨淋得我全身濕淋淋的，跟落湯雞一樣，冷得我直哆嗦……雨后天晴，小主人也不幫我曬曬大陽，我全身皺巴巴的，有的地方還長出“霉芽”來，難受極了！
每當小主人嬉戲玩閑時，我又成了小主人“練武”的“擋箭牌”。小主人揮舞著我，擋住了向他飛來的小石頭，并且在我的“掩護”下，向伙伴們發起反攻。我被打得傷痕累累，面目全非。而小主人卻一點兒也不關心我。當時，我是多么傷心啊……
我的苦，道不完、訴不盡。有說不出的苦，流不完的淚。小主人們，希望你們能聽到我的呻吟后，看到我的痛苦，能為我排憂解難，愛惜我，我能帶給你們豐富的知識呀！
救救我吧，小主人！
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