神奇的書作文集錦15篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的神奇的書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的書作文1
世界上有各種各樣的昆蟲，你見過嗎？如果沒有見過，那么我就帶你去看一看吧！
美麗的蝴蝶姑娘正在花中忙來忙去的炫耀自己，好像在說：“你們太老土了，應該像我學習，看我多漂亮。”蝴蝶說著又轉了一個圈，擺了一個造型。
勤勞的螞蟻正忙著運東西呢！他們一人一次能運一顆豆子，更令我驚訝的是兩只螞蟻居然能運一塊餅干。
但螞蟻還不如蜜蜂勤勞，他們每天每時每分都在勞動，不像我們還有休息日，正在勞動的蜜蜂似乎不認為采蜜辛苦，它好像在說：“我們的勞動沒有白費，所以我們這樣做是值得的。”
這就是昆蟲的世界，我似乎被這種偉大的意識感動了，在人類時間里還有一個小小的昆蟲世界。在那個小小的世界里有愛耀武揚威的蝴蝶，還有勤勞善良的蜜蜂……
神奇的書作文2
三十年后，我成了一名發明家。
我發明了一輛多功能汽車。首先，它能在海面上行駛。只要按一下方向盤邊紅色的按鈕，輪胎就會變成浮板，車尾還會長出一個螺旋槳，讓你在海面上自由行駛。
多功能汽車的第二種功能是自動行駛功能，如果你困了，又不敢睡覺，只要打開自動行駛儀，它就會自動駕駛，你就不用擔心了。
其次，它還能：“穿”過障礙。注意，不是硬撞也不是飛越，是“穿”過去！所以，它可以直線帶你回家。
另外，當你堵車堵得不得了的時候，它就可以飛起來，讓你快速到達目的地！它還有變小的功能，當你找不到車位時，它就可以變小一直變到裝進你的口袋里。
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神奇的書作文3
今天，老師給我們變了一個小魔術。
老師把兩本書的書頁互相交叉疊在一起，然后搖頭晃腦地念著：嗎哩嗎哩哄！之后，就讓我們來拔書。老師先叫了兩個小女生上來，只見她們捏緊書，挺著弓箭步、鼓著腮幫，用力往外拔，可書還是緊緊地粘在一起。
老師又叫了兩個胖乎乎的男生上來，兩個大力士咬緊牙，使勁向外拔，可書還是紋絲不動。
……
真是不可思議啊！
這時，老師只輕輕的一晃，兩本書就分開了。
原來，書頁之間有摩擦力，老師輕輕的一晃，就破解了摩擦力，兩本書自然就分開了。
神奇的書作文4
我家書櫥里放滿了各種各樣的書，神奇的書。
當辦公室主任的爸爸寫了許多文章，都有上千字。我奇怪地問爸爸：“您為什么會寫文章呢？”爸爸不假思索地回答：“因為我看了許多書。”
有一天，家里來了一個小病人。當醫生的媽媽拿出聽診器，給他聽了聽，又開了幾道藥方。我疑惑地問媽媽：“您為什么會看病？”媽媽一本正經地回答:“因為我看了許多醫學書。”
有一次，我在寫作文，有個字不會寫，絞盡腦汁也想不出來，后來經爸爸一提醒，我查了查字典，就知道怎么寫了。
你說書神奇嗎？
神奇的書作文5
暑假里爸爸給我買了一本書叫《神奇的動物世界》，里面講了各種各樣的動物陸地上的.天上飛的還有海洋里的。讓我認識了什么是爬行動物如蛇和鱷魚，哺乳動物如熊和猴子，兩棲動物如青蛙和蛇，節肢動物如大龍蝦和蜘蛛，軟體動物如蝸牛和章魚還有各種鳥類和魚類。書里面有太多我不知道的動物這本書真的讓我大開眼界，
我從這本書里了解了動物是如何生長.運動.吃什么.如何生小寶寶。各自有什么本領怎樣生活怎樣捕食。還介紹了好多瀕危動物并且知道了怎樣去幫助和拯救它們，看了這本書以后我覺得動物和人一樣都是地球上不可缺少的一部分，動物是人類的朋友，我們要愛護它保護它。
神奇的書作文6
有一天早上，我去公園玩，走著走著看到草叢里閃著金色的光，我驚奇地走了過去，把它小心翼翼地拿起來，原來是一本普通的書，于是我把這本書扔到了地 上，跑到一邊去玩。嗯？不對，為什么有金光呢？一般寶貝都是有金光的，這本書也有金光，出于好奇我又把這本書拿了起來，我仔細地看了起來。
這本書是一個粉色的愛心形狀，有抱枕那么大小。我輕輕地把它打開，原來書上什么也沒有，我冥思苦想：這本書到底有什么用處呢？我隨手畫了一根可口的 冰棒，我的手中立刻出現了一根美味可口的冰棒，你知道我為什么會畫冰棒嗎？因為天氣實在太熱，吃冰棒也能解呢！接著，我又拿起筆畫了一個游泳池，我馬上跳 了下去，哇！實在是太爽啦！忽然，我的肚子“咕咕”的響了起來，我再次拿起畫筆，畫了一個漢堡和一杯可樂，你猜怎么樣？那個漢堡比麥當勞里的美味多了！原 來這本書是我畫什么就會實現，這真是一本寶貝書呀！
我簡直像到夢里，這真是我一生最幸福的時刻！
神奇的書作文7
雖說我活潑好動，但我更愛在書的海洋里遨游。在涼風習習的的'窗前，只要有一本書陪伴我，那我就什么地方也不想去了。書啊，盡管我對你是如此迷戀，但我卻更希望你能走進更多人的心中，成為他們的好朋友。于是我常想：假如有一種神奇的書，書本上印著字，而且能把字變成娓娓動聽的語言，那該多好啊！
有了這樣一本書，在黑暗里我們仍然能捧起書學習。這一頁學會了，好辦，再翻一頁唄！
它會按你的要求不厭其煩地念給你聽。如果把這本書送給爺爺、奶奶們，那他們就不用戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發上，只要騰出一雙耳朵就可以嘍！
耳朵背一點也沒關系，書上有調節器，音量大小是可以調節的嘛！
要是把這本書送給盲孩子們，那他們就不用摸盲文了。瞧，盲童們拿著神奇的書，仰著那紅撲撲的小臉學得多專心，笑得多甜啊！
我喜歡書，我更希望有這樣一種神奇的書！
神奇的書作文8
時光飛逝，一轉眼已經到了20xx年。現在的我是一位有著很多項科研成果的發明家了。
我發明了一本非常神奇的書，它非常高科技。在學習和生活中能幫大忙呢！
這本神奇的書只有一個作業本大小，厚度約一厘米。它里面裝有萬能芯片。整本書是采用納米材料制作而成，它不僅防水防火，而且防摔還超輕。書是白色的，書的封面上有紅、黃、綠三個按鈕，里面的紙是藍色的。
點擊紅色按鈕，說出你想看的書，它就會變成那本書。點擊黃色按鈕書就會自動發光。這樣的話如果停電了也可以看書。寫作業的時候，遇到不會的知識點，點擊綠色按鈕說出你的問題，書會自動把此題的詳細講解打印出來。除此之外，如果上課時開小差的話，書還會自動報警。每當寫作業坐姿不正確的時候，它也會發出警報提醒你。
多么神奇的書，你想不想擁有呢？這本神奇的萬能書使我們的學習和生活中方便了許多，雖然這只是一種理想，但我相信終有一天會變成現實。
神奇的書作文9
很久很久以前，有一本神奇的書。這本神奇的書的擁有者就是一個遠古部落的首領。
這本書的封面平平無奇，但是在封面的中心有一顆巨大的寶石。這顆寶石是血紅色的，傳說是在恐龍時代落下的那塊隕石的一部分。不僅封面上的寶石巨大，這本書也很大。放在地上，這本書足有一米多高。有幾萬頁。但是這本書的每一頁都是空白的。
想使用這本書，就需要一只巨大的鋼筆，然后幾個人一起抱著筆，在書上寫出想要的東西，那個東西就會出現。因此，這個部落的人們生活過得特別好。
有些人拿著金子鉆石做的房，吃著各種山珍海味，自己不用種地，也不用勞動，就能過豐衣足食的生活。
很多年過去了，這本書的頁數一點點變少，再少。到最后，這本書只剩幾頁紙了。首領終于意識到這本神奇的書馬上就要用完了。可是已經晚了。人們沒了這本書沒法生存。結果這本書用完了。
最后，所有人都餓死了。
神奇的書作文10
時間過得飛快，一眨眼已經是20xx年了，我已經成為了一名科學家。這不，我又發明了一種高科技產品——神奇的書。大家會問：“這書怎么神了？”先別著急，聽我慢慢講。
書的封面和普通書沒什么不同，但書只有一頁，上面有幾個不同顏色的按鈕，分別是：紅、黃、藍、綠、白。按白色按鈕，目錄會出現在你的面前，比如：成語故事、經典童話、神話故事、唐詩三百首……如果想看后羿射日，那就點神話故事下面的后羿射日，點紅色按鈕，后羿射日就出現了，如果感到累了，點黃色按鈕，它就會用清脆悅耳的聲音讀出來，如果還不夠，就點藍色按鈕，這樣后羿射日的畫面就立即出現在書面上，讓你看個夠。如果你不開心，點綠色按鈕，書會唱起美妙的歌曲讓你開心起來。
怎么樣，這種書很神奇吧！相信你一定也非常喜歡。
神奇的書作文11
爸爸是我們家的“寫作高手”，寫了許多文章。我奇怪的問爸爸：“您為什么會寫文章呢？”爸爸不假思索地回答：“因為我看了許多書。”
有一天，家里來了一個小病人。當醫生的媽媽拿出聽診器，給他聽了聽，又開了幾道藥方。我疑惑的問媽媽：“您為什么會看病?”媽媽一本正經地回答：“因為我看了許多醫學書。”
有一次，我在寫作文，有個字不會寫，絞盡腦汁也想不出來，后來經爸爸一提醒，我查了查字典，就知道怎么寫了。
書，真神奇。你說呢？
神奇的書作文12
今天，媽媽給我買了一套電子積木。
這個電子積木里面有很多的電子元件：導線、開關、電阻、二極管、音樂集成電路......把這些電子元件按照圖紙在底板上拼裝，就可以拼出很多好玩的東西，可以拼電燈、飛碟、音樂門鈴、報警器、電扇等等，非常好玩！
我先拼了一個電燈的線路，當我拼好以后，我一扳開關，燈亮了，我再一扳，燈又滅了，太棒了，我成功了！我高興的跳了起來，爸爸和媽媽也來參觀我的作品，他們夸我真聰明！
我又拼了報警器，只要你一碰上我的電線，我的喇叭里就會發出警報聲，這樣我們家就不用害怕小偷了。
我拼了一種又一種，我對這個電子積木真是愛不釋手，我長大了一定可以當個很棒的科學家!
神奇的書作文13
20xx年9月1日，學校開學了。從今年開始咱們小學生不用再背著沉甸甸的書包了！現在書包里只有一本多功能書，大家可以輕輕松松地去上學！
多功能書酷似平板電腦，但是它可比平板電腦強多了，而且還沒有輻射！
多功能書可以依照課程和老師的指令更換課本和作業本。比如，這節是數學課，你只要在多功能書上寫上“數學”兩個字，多版數學書就會出現在上面供你選擇，點擊你需要的數學書，馬上就會彈出一支筆，供你圈出書上的重點，而且多功能書能根據老師講課的進度自動翻頁。如果你上課筆記沒有寫，只需點擊“書本小助手”它就能自動將你沒寫的筆記寫上去。不過你可別偷懶啊，因為一個學期只能使用5次“書本小助手”哦！
有了多功能書，交作業都方便多了。你把作業寫完了，只需一按提交鍵，作業就會自動發送到老師那里，老師就可以及時批改作業了！
多功能書是多么完美啊！希望我們能早日用上。
神奇的書作文14
一上課，老師拿出兩本重疊在一起的書，對同學們說：“昨天我一不小心把這兩本書重疊在一起，現在怎么拉也拉不開了。”同學們半信半疑，這么小的書，怎么可能拉不開呢？真是可笑。
老師宣布拉書游戲開始。同學們紛紛舉手想試試。因為劉景儀離老師最近，所以老師讓劉景儀去拉。劉景儀自信滿滿地走上講臺，她使出渾身的勁兒，可書還是紋絲不動，緊緊粘在一起，就像是骨肉相連。是不是劉景儀力氣太小了？
同學們都推薦班上力氣最大的我來拉一拉。我走上了講臺，拿著書，心想，這么小的書，我肯定會輕而易舉地拉開。我咬著牙，皺著眉，蹲著馬步，出乎我預料的是，書一點也沒被拉開。我大驚失色，心想，這書一定被老師粘上了膠水，要不就是被老師施了魔法。
接著，又有四個同學來拉書。兩人合作，分別拉兩邊，可書還是完好無損，我們實在無計可施了。
老師這時神秘地說：“我可以拉開。”
神奇的書作文15
雖說我活潑好動，但我更愛在書的海洋里遨游。在涼風習習的的窗前，只要有一本書陪伴我，那我就什么地方也不想去了。
書啊，盡管我對你是如此迷戀，但我卻更希望你能走進更多人的心中，成為他們的好朋友。于是我常想：假如有一種神奇的書，書本上印著字，而且能把字變成娓娓動聽的語言，那該多好啊!有了這樣一本書，在黑暗里我們仍然能捧起書學習。這一頁學會了，好辦，再翻一頁唄!它會按你的要求不厭其煩地念給你聽。
如果把這本書送給爺爺、奶奶們，那他們就不用戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發上，只要騰出一雙耳朵就可以嘍!耳朵背一點也沒關系，書上有調節器，音量大小是可以調節的嘛!
要是把這本書送給盲孩子們，那他們就不用摸盲文了。瞧，盲童們拿著神奇的書，仰著那紅撲撲的小臉學得多專心，笑得多甜啊!
我喜歡書，我更希望有這樣一種神奇的書!
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