一本書的漂流作文2篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一本書的漂流作文，希望對大家有所幫助。
一本書的漂流作文1
我是一本書，一本再普通不過的書，我不知道印刷廠的工人們在我身上印了些什么，不知道我的肚子里有多少人生哲理還是生活笑料，也不知道在黑暗的顛簸中，我會被運向哪里。
我好像被運到了書店，學著其他的伙伴靜靜地等待。我等了很久很久，睡了很久很久，睜眼卻只看見一個男孩嫌棄的神情。他的媽媽把我堆上了他手中的厚厚一疊書。我開始了我的旅程，我的漂流記。
我已疲憊不堪，我滿身都是傷痕，那男孩每天像是發泄似的，在我身上劃了一筆又一筆，撕了一頁又一頁。
終于，轉機來了。一天，我在他的書包里聽見老師這樣說：“同學們，大家都知道“共享”吧！”“共享”是什么？我不明白。“現在，學校也要開展圖書共享的活動，請大家每人捐一兩本書。”我感到那雙手伸向了我，毫不猶豫地將我扔向了講臺。他的臉上浮現出喜出望外的神色，我也是。我想，“共享”是個好東西。
很快，我來到了我旅途的下一站，她對我很好，總會輕輕地撫摸我，傷痕也被她用膠帶粘好了。
然而，不多久，我又被她還回了書架。“為什么？為什么把我還回來？我難道不屬于你嗎？”我真想問問她。又隱約聽到了“共享”兩個字，我似乎明白它是什么了。
我又被下一位主人借走，還回來，再下一位借走，還回來，再再下一位……
有人對我愛不釋手，有人對我置之不理；有人對我百般疼惜，有人對我又劃又割。無論他們對我如何，我總能從他們口中聽到“共享”這個字眼。我總算明白它是什么意思，“共享”應該就是我的一生。
在幾年的漂流生涯中，我無數次想表達對“共享”的不滿與厭恨，傷痛反復的感覺并不好。可當我結束我的漂流記，歸于平靜時，才發覺“共享”已成為這個時代的熱門詞匯。不僅僅是共享圖書，共享單車、共享籃球、共享商店……人們習慣于共享的一切，共享已經與人類的生活密不可分。人類渴求更加便捷、快速的生活，于是他們選擇了“共享”，在時代與思想的雙重背景下，選擇了“共享”。
我懂了，“共享”不過是人類的一種生活態度與理念，我沒有資格去評價它，也沒有理由去厭恨它，我只有默默地改變自己，去適應這個龐大的共享時代。
我依舊在等待我的漂流。
一本書的漂流作文2
嗨，大家好！我是一本書。你可千萬不要小瞧我哦！我可是出自著名兒童作家楊紅櫻阿姨之手的《笑貓日記》。
我從出生起就被圖書管理員放在了書架上，我每天都在等待有小主人將我帶回家，開啟一段新的旅程，直到有一天一個小女孩進來了。她左看看、又瞧瞧，來到了我的身旁，她雙手捧著我，一刻都不愿松開。最終，我如愿以償地和她回家了。
一路上，她小心翼翼地把我護在懷里，生怕把我弄皺。一到家，她就迫不及待地捧著我讀了起來。她在閱讀時，如果看到很搞笑的情節，她會被我逗得捧腹大笑；如果看到悲傷的情節，她也會被感動得潸然淚下。
可是，幸福的生活總是那么短暫。有一次，她的學校里要舉辦“漂流大會”的活動，要求把自己最喜歡的書本帶到學校和大家分享。她毫不猶豫地抱起了我，說：“我最喜歡的書肯定就是你啦！所以我決定要把你帶到學校里去和大家一起分享！”
一到學校，我就忍不住贊嘆道：“哇哦，真是熱鬧呀！”到了操場，我終于知道‘人山人海’這個詞是什么意思了。小主人把我放到了童話類，就跑著去看別的書了。
過了一會兒，一個邋遢的小男孩跑到了我的.面前，一邊吸溜著鼻涕，一邊慢吞吞地說：“走了這么一大圈，也沒發現什么好看的，看起來也不厚，就應付著看看吧！”
就這樣，我跟著他回了家。一路上，我被一堆課本壓得喘不過氣兒，濃濃的肉包子味將我熏得暈頭轉向的。一到家，他就把書包一扔，看電視去了。不過，他剛準備開電視就被媽媽催著回房間看書去了。
他臟兮兮的手一把扯住我的封面，將我從書包里抽出來，我差點就一命嗚呼了。他把我捧了起來，邊看書邊喝可樂，突然，一個搞笑的片段吸引了他，他一不留神就把可樂噴在了我的身上，我雪白的書頁上頓時留下了褐色的可樂漬。可是他竟然不幫我吹干，更可惡的是，他三下五除二地翻完了我，就向媽媽撒謊說看完了。哎，其實他才看了一小段呀！
等他看完動畫片，重新回到房間時，看著滿是油污和可樂漬的我，居然想把我丟到垃圾桶里，我不禁流下了痛苦的淚水，不知道我的苦難日子什么時候才是個頭。
作為一本書，我要嚴肅地告訴你們：我們是書，是源源不斷的知識，請一定要愛惜我們，好嗎？
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