書(shū)我的終身伴侶作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的書(shū)我的終身伴侶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)我的終身伴侶作文1
俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”這句話(huà)簡(jiǎn)直是說(shuō)到我的心坎里去了，你給我一本書(shū)，我會(huì)聚精會(huì)神地沉迷在知識(shí)的海洋中，誰(shuí)也不理。
還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我的性格一直比較孤僻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)也不愛(ài)笑，是同學(xué)們排斥的對(duì)象，在生活中只能算是個(gè)“配角”。
媽媽看出了我內(nèi)心的煩惱，在每天睡前，她必給我講一段好聽(tīng)的故事。什么“漁夫和金魚(yú)”、“賣(mài)火柴的小女孩”，真是好聽(tīng)極了。在媽媽的幫助下，我漸漸地學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)交往，丟掉了“配角”的外號(hào)。
在我大概六七歲時(shí)，我就自己開(kāi)始看書(shū)了。但我感覺(jué)小人書(shū)和連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了，我便開(kāi)始讀帶拼音的童話(huà)書(shū)和寓言故事。雖然那上面有很多字我都不認(rèn)識(shí)，不過(guò)好在有拼音幫助，讓我勉強(qiáng)度過(guò)難關(guān)。
漸漸的，我迷上了四大名著。讀完后，我總會(huì)思考：故事中的人他有哪些好品質(zhì)，以及他為何如此作為。
愛(ài)看書(shū)成為了我的良好習(xí)慣之一，這對(duì)我有很大的幫助。它訓(xùn)練了我的口才，總使我的嘴中能蹦出一些奇妙的句子；它增加了我的想象力，使我對(duì)創(chuàng)新會(huì)有一些新鮮的想法；它加強(qiáng)了我的寫(xiě)作能力，不會(huì)一寫(xiě)作文就無(wú)話(huà)可說(shuō)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確，人生的道路就像一冊(cè)書(shū)籍，它牽引著我們的喜怒哀樂(lè)，走進(jìn)了我們的生活。
至今，我仍然如癡如醉地讀書(shū)，而社會(huì)人生這部深?yuàn)W而無(wú)頁(yè)碼的大書(shū)，我什么時(shí)候才能讀通啊？
書(shū)我的.終身伴侶作文2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”如果沒(méi)有了書(shū)世界就少了很多樂(lè)趣。書(shū)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的大海，帶我們走進(jìn)智慧的王國(guó)游玩，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
轉(zhuǎn)過(guò)街角，走過(guò)紅燈，看見(jiàn)熱鬧的廣場(chǎng)，可目的地不是熱鬧的廣場(chǎng)，而是緊鄰它的“智慧王國(guó)”——東方書(shū)城。
我興高采烈地跨進(jìn)大門(mén)，擠進(jìn)人群，來(lái)到電梯。上到二樓，我著急地尋找著寫(xiě)著“小學(xué)讀物”的牌子。啊，它在那里。我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里尋找那本《草房子》。在這么多的人物中，我最喜歡的是陸鶴，因?yàn)樗?jīng)常被嘲笑成光頭和別人的惡作劇，可他還是認(rèn)認(rèn)真真地生活，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。我和他很像，因?yàn)槲矣行┪⑴郑瑢W(xué)就嘲笑我歧視我都說(shuō)我的花名，說(shuō)我死胖子，可我看了《草房子》后就很堅(jiān)強(qiáng)地在學(xué)校生活下去。
因?yàn)槲铱吹锰度肓耍赃B媽媽的叫聲都聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽把書(shū)一拿起來(lái)，我立刻就從智慧的王國(guó)里穿梭了回來(lái)。我站起來(lái)，啊腿真酸啊，原來(lái)我已經(jīng)看了五個(gè)小時(shí)了。在智慧王國(guó)里玩得太久了該和書(shū)這個(gè)朋友離別了。我把書(shū)放回書(shū)柜里然后依依不舍得離開(kāi)了。
書(shū)就像一個(gè)朋友，當(dāng)我高興的時(shí)候就陪我笑，當(dāng)我傷心的時(shí)候安慰我，當(dāng)我寂寞的時(shí)候陪著我……
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