喜歡書的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的喜歡書的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
喜歡書的作文 篇1
“一沙一世界，一花一天堂。”一本小故事如一盞明燈，指引我們的方向；一本好書如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的心房。都說(shuō)偷了一本好書，就等于有了一個(gè)朋友。
看著本書的封面，印入眼簾的就是淡綠加淡藍(lán)的顏色，上面一塵不染，因?yàn)槲艺鋹?ài)它。網(wǎng)上一看，就是幾個(gè)大字“勵(lì)志中國(guó)，受益一生的哲理故事全集”。
掀開(kāi)第一頁(yè)，就清楚的看到這本書的五大塊“生命的色彩”“寫下你的夢(mèng)想”“只要心中有愛(ài)”“美的的價(jià)值”“太陽(yáng)的背后不是光”
在這無(wú)邊的哲理大全里，曾讓我難以忘記的今生感動(dòng)的兩個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，一個(gè)是《死亡日記和童話故事》，這個(gè)故事告訴我，不要讓自己沉浸在痛苦和不幸之中們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)改變自己的心情，要知道痛苦和不幸在樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人看來(lái)，不過(guò)是匆匆過(guò)了罷了！
這本書蘊(yùn)含著人生的這里，凝結(jié)著人生的智慧，不僅能開(kāi)闊視野，也能陶冶情操，讓我們從一個(gè)什么都不懂的頑童，銳變成一個(gè)擁有道德品質(zhì)的好孩子，我一樣要努力珍惜，這本書就像一個(gè)指路牌，給你指示的人生的路永遠(yuǎn)是正確的……
喜歡書的作文 篇2
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯；高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書上就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。而我認(rèn)為：書是我的良師益友，因?yàn)樗茏屛殷w會(huì)到童話的神奇魅力，讓我感受到莫大的快樂(lè)，得到有益的知識(shí)。我與書之間還有不少的故事呢。
小時(shí)候我就有一個(gè)公主夢(mèng)，這是因?yàn)槲易x過(guò)一本《芭比公主》這本書。書里的芭比公主可漂亮了，她們身上穿著七彩的公主裙，腳登水晶鞋，她們都有一雙美麗的翅膀，能在空中飛翔，有的芭比公主會(huì)唱?jiǎng)尤说母枨械陌疟裙鲿?huì)跳優(yōu)美的舞蹈，有的芭比公主會(huì)神奇的魔法……芭比公主們喜歡旅游、待人友善、富有愛(ài)心、喜歡小動(dòng)物、愛(ài)笑、自信而且堅(jiān)強(qiáng)……
書中的芭比公主們珍惜友情、敢于冒險(xiǎn)，執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想，這正是我喜歡她的真正原因——她讓大家在懷有夢(mèng)想的同時(shí)，倍受鼓勵(lì)，她讓女孩們相信：任何事情，只要努力去做，成功就在不遠(yuǎn)的地方！
于是，我每天我都會(huì)捧書在手，一有時(shí)間就拿出來(lái)讀，讀著讀著，我常常會(huì)幻想自己是一個(gè)美麗可愛(ài)的小公主，飛在藍(lán)天中，旅游在大森林里，跳著歡快的舞蹈，那場(chǎng)景真美呀！這樣的場(chǎng)景還不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)在我的`夢(mèng)境中。
有一次，媽媽喊我吃飯，叫了我好幾次，我卻還一直沉浸在書中，沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，媽媽生氣了，把我的書奪過(guò)來(lái)，吵了我一頓。
書呀！你真是讓我歡喜讓我憂。
喜歡書的作文 篇3
《魯濱遜漂流記》可能有的同學(xué)看或讀過(guò)，沒(méi)錯(cuò)！這就是我最喜歡的一本書。
說(shuō)起我與這本書的緣分，也頗為奇妙。那是一個(gè)晴朗的星期六，我去書店買書，兒童文學(xué)區(qū)中的圖書，琳瑯滿目，浩如煙海。但是這眾多書中我一眼便看到了《魯濱遜漂流記》，因?yàn)槲覍?duì)生存冒險(xiǎn)異常熱愛(ài)，看著這書名我又對(duì)書中的內(nèi)容充滿了期待，再也顧不上其他不認(rèn)識(shí)的書，付完錢后就急匆匆的趕回家了。
回到家后，我迫不及待的開(kāi)始讀《魯濱遜漂流記》。讀第一章時(shí)，我知道了魯濱遜全名是魯濱遜·克魯索，但其實(shí)他的原名是克洛依·茲奈爾，因?yàn)樗峭鈬?guó)人，英國(guó)人經(jīng)常叫錯(cuò)，將克洛依·茲奈爾叫成魯濱遜·克魯索，所以克洛依·茲奈爾改名為魯濱遜·克魯索，他于1632年出生于英國(guó)約克城的一戶富裕人家，他有兩個(gè)哥哥，一個(gè)在戰(zhàn)斗中死了，另一個(gè)失蹤了，當(dāng)我看到這里時(shí)知道了魯濱遜·克魯索的家庭背景。我讀的津津有味，我讀到中間時(shí)很佩服他面對(duì)困難的勇氣：在他被土耳其海盜奴役時(shí)逃離的勇氣；在他流落荒島時(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生存時(shí)的勇氣和面對(duì)野人時(shí)的勇氣等。
我在讀第一遍時(shí)，可以說(shuō)是手不釋卷，像幾天沒(méi)有吃東西一樣，如饑似渴的讀著。我讀書有一個(gè)習(xí)慣，就好像是品茶一樣，先喝一大口，感到好喝就細(xì)細(xì)品味。
書中魯濱遜·克魯索頭腦機(jī)靈，勇于嘗試，雖然流落荒島，但魯濱遜卻能勇敢地生存下來(lái)，用他自己的聰明才智搭建房屋、制作工具，馴養(yǎng)家畜、種植小麥等糧食、縫制衣服帽子等。在魯濱遜解救星期五時(shí)的動(dòng)作與心理作者描繪的很好，星期五是魯濱遜從登陸到魯濱遜島上的一群野人當(dāng)中救出的的俘虜，因?yàn)樵谛瞧谖寰鹊乃贼敒I遜給他起名為“星期五”，并教他英語(yǔ)，和他一起生活。終于魯濱遜被一艘商船救了，但是被救之路是極其坎坷的：因?yàn)樯檀嫌兴峙炎儯敒I遜和星期五把船長(zhǎng)及兩個(gè)沒(méi)有叛變的大副救了出來(lái)，帶他們回到了他的庇護(hù)所，船長(zhǎng)告訴魯濱遜和星期五因?yàn)橛袃扇伺炎儯愿淖兞寺肪�，說(shuō)完后魯濱遜就與船長(zhǎng)、水手和星期五一起商量計(jì)劃，商量好后，給他們一人一把槍，把那兩個(gè)引起叛變的人抓了起來(lái)，魯濱遜讓那兩個(gè)人在他流落的島上自生自滅，之后登上那艘商船回到了有文明的大陸，開(kāi)始了新的生活！
這就是我最喜歡的一本書——《魯濱遜漂流記》！
喜歡書的作文 篇4
暑假里，我看了一本《我的秘密就是你》這本書。主要講述了我們這個(gè)年齡段的孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中伴隨的叛逆?煩惱或憂傷，以及好不造作的張揚(yáng)個(gè)性。
作者用生動(dòng)活潑的文筆把我們帶到了少年時(shí)期的神奇浪漫中——苦惱也好，傷痛也好，總之，每個(gè)人心中或多或少都會(huì)有不想被碰觸的秘密。“秘密長(zhǎng)著隱形的翅膀，在看不見(jiàn)的天空中飛來(lái)飛去。有些秘密是座小火山，會(huì)在故事尾聲里突然噴發(fā)。有些秘密是路邊的野百合，被時(shí)光封印在年少的回憶里。”而我想說(shuō)，秘密是我們成長(zhǎng)的武器。因?yàn)橛辛嗣孛埽攀沟梦覀兡晟俚纳铒@得那么的五彩斑斕。
書中的他們“活潑飛揚(yáng)?憂傷透明。”多少次讓我產(chǎn)生共鳴。其中，{奇跡號(hào)}《小熊小熊請(qǐng)說(shuō)話》讓我感觸最深。生活中我們經(jīng)常說(shuō)希望奇跡出現(xiàn)。但究竟什么是奇跡，有幾個(gè)人能說(shuō)清楚？而這篇文章里清楚的告訴了我們，什么是奇跡。“奇跡就是你把大家都認(rèn)為不可能的事情變成了可能。”主人公何曼就完美的闡述了這句話。
有個(gè)叫何曼的小女孩，她們搬到新家的第一天就被媽媽警告別答理新鄰居。結(jié)果有一天，粗心的她由于忘記帶鑰匙而被新鄰居阿姨好心的邀請(qǐng)去她家坐坐。結(jié)果她認(rèn)識(shí)了被大家稱為“有毛病”的帥氣男孩白樺。白樺是個(gè)患了失語(yǔ)癥已經(jīng)五年沒(méi)再說(shuō)過(guò)一句話的男孩子。整天把自己關(guān)在屋里，拒絕外人的靠近，生活在自己的憂傷里。原來(lái)，“白樺十歲那年父親出了禍，他臨終前試過(guò)打電話給白樺，白樺當(dāng)時(shí)在跟朋友通電話，沒(méi)接到。”由于自責(zé)，“再然后他就患了失語(yǔ)癥，說(shuō)不出話來(lái)了。”善良的何曼覺(jué)得白樺哥哥太可憐了，決定要幫助他。
何曼是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她有點(diǎn)調(diào)皮，有點(diǎn)淘氣。用還珠格格里的一個(gè)主題曲《有一個(gè)姑娘》里的歌詞來(lái)形容她最為合適了：“有一些任性她還有一些囂張，有一些叛逆她還有一些瘋狂，整天嘻嘻哈哈遇到風(fēng)兒就起浪，也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖。”總之，何曼是個(gè)靈動(dòng)的可愛(ài)女孩。
于是，何曼用她的古靈精怪，用她的溫暖的笑容，用她的友善，用她的真誠(chéng)，用她的鍥而不舍。最終讓白樺走出了像大山一樣壓在心頭的傷痛，開(kāi)口說(shuō)話了。這是醫(yī)生都沒(méi)能做到的。
何曼說(shuō)：
“其實(shí)你可以很快樂(lè)，只要你肯重新講話。”
“不應(yīng)該這樣的，你把爸爸打給你的最后一通電話當(dāng)成了負(fù)擔(dān)。有想過(guò)爸爸當(dāng)時(shí)想對(duì)你說(shuō)什么嗎？
好好學(xué)習(xí)?聽(tīng)媽媽的話？不要難過(guò)？都不是。
要快樂(lè)。他一定想這樣說(shuō)。”
“世上沒(méi)有一個(gè)爸爸想吧自己變成負(fù)擔(dān)，沉沉的，壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)。讓爸爸最難過(guò)的事情，是孩子的不快樂(lè)。”
這是何曼其中的一些語(yǔ)錄。讓我感動(dòng)了無(wú)數(shù)次。
何曼也告訴了我們：奇跡就是一些細(xì)碎的明亮溫暖的笑容拼接起來(lái)的圖畫，是美好的改變。奇跡就是你把大家都認(rèn)為“不可能”的事情變成了可能。
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