精選喜歡書的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的喜歡書的作文5篇，歡迎大家分享。
喜歡書的作文 篇1
我最喜歡的書，其實有很多，只不過說不過來，所以我只能說一本了，那就是《三國演義》，這本書我非常喜歡，里面都是一些三國英雄，下面，讓我們進入三國世界吧！
《三國演義》里的人物非常多，因為多，所以我就說一些大將吧，有：劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權、周瑜……非常多的人物，你一定會喜歡的。《三國演義》里我最喜歡的人物是諸葛亮，因為他料事如神、神機妙算，一直都是劉備的軍事，立下了很多功，要是我有那么聰明該多好呀，最后就是因為時間太長，諸葛亮老了，也就去世了。要不三國早就歸他的了，哎！真為他感到悲哀呀。
《三國演義》里也有許多著名的故事，都被選上語文書上了，比如：草船借箭、火燒赤壁……我最難忘的一個故事是《劉玄德三顧茅廬》這篇文章，這篇文章主要講了徐庶接到了曹操的信，說他母親在那里，徐庶在臨走前告訴劉備：“慌忙之中，我忘了告訴你一個奇才，他能幫你完成大業，他就是臥龍先生，諸葛亮，字孔明。”說完就走了。劉備聽了，就和張飛、關羽一起去找諸葛亮，第一次去，一個童子說出去了，第二次去，還說出去了，張飛想：就一個軍事還用這么辛苦嗎？劉備留下了一封書信，第三次去的'很早，這次終于找到了諸葛亮，諸葛亮被他感動了，所以同意當他的軍事。這就是《劉玄德三顧茅廬》的故事，這件事給了我們一個啟示：不管做什么事都不能半途而廢。
我覺著這本《三國演義》寫的非常好，因為聽朋友說《水滸傳》也不錯，所以等我讀完老是要說讀的《居里夫人》，就開始讀《水滸傳》。
喜歡書的作文 篇2
讀書，啟人心志，積淀學養；讀書，擴充知識，學會思考；讀書，身心愉悅，伴我一生。
有一本書是我的最愛，我把它當作“寶貝”一樣。這本書就是《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》是我在四年級時遇到的，那天，媽媽帶我去圖書館看書，就在文學書架上我找到了這本書。
讀書時，我有一個習慣，喜歡有作者的先序或者介紹，這樣我就會充分地理解到作者是帶著什么心情來寫的文章。
當時，我看完先序以后，立刻把這本書從書架上拿下來，席地而坐，開始專心地讀起這本書。正在我讀得津津有味時，媽媽卻跟我說：“旭彤，咱們回家吧！我幫你買這本書回家讀！”我似乎并沒有聽到媽媽的'話，而是一直沉浸在書的海洋里，與作者一起開心，傷心……直到讀完這一章，才起身跟媽媽回家。
回到家，我從柜子里拿出了便利條，貼在每個章節的后面，并用熒光筆在上面畫出了好詞好段，在上面寫下自己的感悟，以及對文章的一些評價和觀點。
一本好書，讓我迷上了讀書；一本好書，讓我知道世界很大；一本好書，伴我不斷長大的每一天！
“腹有詩書氣自華。”只有讀書才會讓我們更充實；只有讀書才會體現出我們的人生價值；只有讀書，才會讓我們變得更好！
喜歡書的作文 篇3
今天是一個雨天，我去上九五學堂，剛到教室，教室里空無一人，小楊老師走到了班級溫柔地對我說：“彬祺，你來啦！”說著她拿了一袋東西，說：“祝你新年快樂！”我也開心地說：“小楊老師新年快樂！”“千萬千萬不要告訴同學，因為只有你有這么一份新年禮物哦！”小楊老師悄悄地對我說。
同學們都來了，我偷偷地看了一下這份神秘地禮物，心想：“天哪！這么好的書也留給我，小楊老師對我也太好了吧！”
上半節課上完了，我沒有和李禹崢出去玩，我要先看一看這本書，我馬上把那本書輕輕地拿了出來了。
下課了，我馬上跑出教室，到了電梯我迫不及待地告訴爸爸：“今天我收到了一份新年禮物。”“是什么禮物呢？”爸爸疑惑地問。“這您就不知道了，我收到的可是獨一無二的哦！”我笑瞇瞇地說。
到了家里，我不看電視了，我要專專心心地看這本珍貴的`書，爸爸出去辦事了，哈哈！我可以痛痛快快地看完這本書了。
結果我看得走火入魔，都忘記吃飯了。我一整個下午都在看這三本書，特別是第一本書講的是在一個小鎮里，有一位警察，他很善良，可是有一天，他警車的輪子被釘子給扎破了，有兩個調皮的小男孩路過這兒幫助了他，警察說：“謝謝你們這兩個小鬼，為了表達我的謝意，我準備讓你們坐著我的警車去兜風。”兩個小男孩坐上了警車，他們在路上看見了金黃色的田地，像喇叭一樣的喇叭花，還有雪白雪白的百合花。
第一本書看完了，讓我感覺自己仿佛置身在金黃色的田地里，又看見了美麗的百合花……
看完了書，也就到了晚上了，我一定一定要好好地感謝九五小楊老師，給我了那么好看的一本書，等媽媽回來了，我一定要把那三本書的內容仔仔細細得一個字一個字講給媽媽聽，而且還要把最好笑的故事情節也告訴媽媽。
這就是我最喜歡的一本書。
喜歡書的作文 篇4
徜徉在無盡的書海中，不得不叫人手不釋卷。形形色色的好書，像磁鐵般深深吸引了我。書上一個個如精靈般跳動的文字，述說著人世的悲歡離合，我為之感慨，我為之動情，而一本《海底兩萬里》更是在萬千好書中脫穎而出，牢牢地抓住了我的心！
從小，我就對海洋世界充滿向往。一次偶然的機會我發現了《海底兩萬里》這本書，它滿足了我對海洋世界所有的渴望，同時又感受到了自然的神奇和科學的力量。
這本書主要講的是一位法國生物學家，應邀登上一艘驅逐艦，參與驅逐盛傳的海上“怪物”反而被“怪物”俘獲。但其實，所謂的“怪物”是一艘當時尚無人知的潛水艇。他們雖然身為俘虜，但卻收到尼摩船長的.善待。只不過為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，生物學家一行人被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來他們幾經艱險終于逃脫。最終將這一海底秘密公諸于世。
在潛水艇中生物學家一行人與世隔絕，但他們仍然存活了長達十個月的時間。這一切都是因為尼羅船長高于常人的頭腦。他利用海浪發電，用海中的植物做衣服、食物。
說實話，我十分羨慕這位生物學家同他的伙伴們在海底的這次游歷，他們乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見的海底動植物。飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海48小時……
但是在這將近十個月的漫長旅程中，他們也經歷了土人圍攻，冰山封路，鯊魚，章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節古怪離奇，對各種海底事物的說明，入木三分，惟妙惟肖，讓我仿佛身臨其境，如癡如醉。
讀完這本書之后，我發現自身有很多的不足，阿龍納斯教授的樂于探索，康塞爾的忠實，尼摩船長的勇敢，遇事冷靜，都值得我學習。
喜歡書的作文 篇5
自從王老師帶領同學們領到圖書館借書證后，在這個知識的海洋里，同學們受益良多，我也不例外。
其中，我最喜愛的書是《假如給我三天光明》，因為它告訴了我：“做人要堅強、獨立，要學會在逆境中生存！”主人公海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔甘比亞鎮的一個上尉家庭中，就在可愛的小海倫誕生19個月后，一場急性胃充血以及腦充血的大病，使她失去了視力和聽力，從此生活在一個沒有陽光、沒有聲音的世界里，但她沒有向厄運屈服。
海倫·凱勒是不幸的，但她也是幸運的，她擁有一位永遠的恩師—沙莉文小姐，這位恩師就像一位再塑她生命的`人。自從沙莉文小姐來到后，她的生活截然不同，從此跟著沙莉文小姐一起去感受和親近這個有聲有色的神奇世界，一點一滴吸收著豐富的知識。在莎莉文老師的幫助下，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，最后畢業于哈佛大學德克利夫學院，創造一個奇跡。海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。她的這種堅強、樂觀的精神真是令人敬佩。
同學們，我相信，讀了海倫·凱勒的故事，都會深受感動，能激勵斗志、樂觀向上、珍惜美好的時光。因為這種不畏困難、勇于拼博的精神，是我們最大的財富！
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