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敘事作文書(shū)記駐
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的敘事作文書(shū)記駐，希望能夠幫助到大家。
敘事作文書(shū)記駐1
今天，當(dāng)金色的陽(yáng)光射進(jìn)窗子，當(dāng)清晨的小鳥(niǎo)唱起了第一支歌，我就匆匆出門(mén)了。因?yàn)榻裉煳乙?shū)店買(mǎi)一本書(shū)《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》。
來(lái)到書(shū)店，這兒的書(shū)可真多啊！各式各樣的書(shū)擺在書(shū)架上，一本又一本，多的讓人數(shù)不過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，哎，還有分類(lèi)呀！校園類(lèi)、童話類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)
我仔細(xì)的想了又想，確認(rèn)我想要的`書(shū)在校園生活類(lèi)。于是我走到校園類(lèi)的書(shū)架旁，抬頭一看，哇，那兒真的有我想要的書(shū)。《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》也正擺在那里呢。
封面上，畫(huà)著一個(gè)穿著果綠色蓬蓬裙的女孩兒，她正若有所思的望著嫩黃色的迎春花。
我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，立刻就被書(shū)的內(nèi)容吸引住了。故事是講一個(gè)十三歲的女孩小蝶，在校園里遇到各種各樣奇怪的事兒和種種困難。她都想盡了各種辦法面對(duì)，最后終于得到了自己想要的東西。
這本書(shū)故事情節(jié)有趣極了，我越看越起勁，于是立刻拿出錢(qián)買(mǎi)下了它。
我高興的捧著書(shū)回家了，嘴里輕輕哼著小曲。心里想著：這真是開(kāi)心的一天。
敘事作文書(shū)記駐2
我在房里拿起社會(huì)書(shū)，正在起勁地讀著。但廳外傳來(lái)的收音機(jī)聲音，把我的讀書(shū)聲蓋過(guò)了。實(shí)在無(wú)法集中精神去溫書(shū)，這如何是好？明天是社會(huì)測(cè)驗(yàn)，今晚如不溫書(shū)，我能應(yīng)付得了嗎？鄰房的陳太聽(tīng)著收音機(jī)哼起了小調(diào)。我如果出去請(qǐng)她將聲音扭小，她會(huì)肯嗎？以她平日自私固執(zhí)的性格，我想萬(wàn)萬(wàn)不能辦到。在這樣的環(huán)境中，我只有期待在大清早溫書(shū)才能集中精神。
這天正是下午，做完功課已有5時(shí)多，鄰房的陳太也放了工回家，開(kāi)著收音機(jī)聽(tīng)曲。鈴、鈴、鈴，一陣電話鈴的響聲，穿透收音機(jī)播放的.小調(diào)，清晰地傳入我耳朵。我放下書(shū)本，快步奔出了客廳，接聽(tīng)電話。
喂了電話簡(jiǎn)中默然好半晌。童的哇哇大哭：媽呀，我要拉尿了過(guò)了一會(huì)，隱隱聽(tīng)得一個(gè)孩我好急呀，實(shí)在忍不住，快扶我起身。驀地，電話筒中傳來(lái)一個(gè)女子啊的大叫：衰仔，說(shuō)拉便拉，干嗎將尿射在我身上了？亞媽要說(shuō)電話，你乖乖地坐著別喊。喂，麻煩請(qǐng)陳太聽(tīng)電話！
我聽(tīng)到這里，才知道這電話原來(lái)是陳太的，連忙放下話筒，呼喚了一聲：陳太。她聽(tīng)到呼喚，便急不可待地奔來(lái)，連收音機(jī)也關(guān)掉了。這可沒(méi)料到，我竟可以在房里專(zhuān)心溫書(shū)了！
敘事作文書(shū)記駐3
一放暑假我就嚷著要媽媽帶我去南大街的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可媽媽總是說(shuō)忙。今天媽媽休息在家，竟主動(dòng)說(shuō)要帶我去買(mǎi)書(shū)，我高興地一蹦三尺高。
頂著烈日，我們來(lái)到了新華書(shū)店。“乖乖，人還不少呢。”我和媽媽分頭去找書(shū)。
一進(jìn)門(mén)我就向科學(xué)書(shū)跑去。看到《可怕的科學(xué)》“嗯，要買(mǎi)！”看到《世界奇聞》“嗯！要買(mǎi)！”翻一翻這個(gè)看一看那個(gè)“嗯！都買(mǎi)！”不一會(huì)就有5本我喜歡的書(shū)了！媽媽一看說(shuō)：“不行，怎么沒(méi)有作文書(shū)？”于是，媽媽給我選了《作文世界》、《好作文》······一下就挑了好幾本。
選完書(shū)一看時(shí)間還早，媽媽說(shuō)：“我們看一會(huì)書(shū)再走吧，外面還那么熱。”“好啊，好啊！”我正巴不得呢。我們又去看書(shū)。媽媽總是讓我看作文，所以我跟她說(shuō)我去別的地方看作文，說(shuō)完我就跑了。我跑到我喜歡的書(shū)那里，捧起我最喜歡的`書(shū)就地而坐，剛看了兩行，營(yíng)業(yè)員阿姨就走過(guò)來(lái)嚷道：“誒，那個(gè)小孩，地上不許坐。”我只好站起來(lái)，另辟新徑，到一個(gè)令人找不到的地方去看。正當(dāng)我看著入了迷，又一個(gè)煩死人的營(yíng)業(yè)員走過(guò)來(lái)，也不許我坐，沒(méi)辦法，我要找個(gè)隱蔽的角落，起碼沒(méi)有人走來(lái)走去的地方，就這樣，我和營(yíng)業(yè)員打起了“游擊戰(zhàn)”。看了一本又一本。我看到第三本書(shū)時(shí)，又遇到了營(yíng)業(yè)員。我又到作文區(qū)看書(shū)，我伸了一下頭嚇了一跳，原來(lái)我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)荫R上把作文書(shū)拿到手上。媽媽看到我在看作文，什么都沒(méi)說(shuō)就走了。
今天，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
敘事作文書(shū)記駐4
提到購(gòu)書(shū)記，我想起了我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一次買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷。
那是一個(gè)晴朗的周末早上，在我父母鼓勵(lì)下，我來(lái)到了地處市中心的一家書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，眼前便呈現(xiàn)出一幅幅色彩斑斕，書(shū)香氣味四溢的場(chǎng)景。我感到異常興奮，仿佛置身于一個(gè)濃縮著無(wú)限智慧和知識(shí)的宇宙中。
我?guī)е鵁o(wú)從選擇的茫然感，漫步在各層樓書(shū)架之間。悄無(wú)聲息的店員，平板電腦上的數(shù)據(jù)以及書(shū)本放置的'位置都給我?guī)?lái)了極大的困惑。于是，我決定請(qǐng)教店員。
一位慈祥的店員迅速向我走來(lái)，很快，他準(zhǔn)確地找到了我所需的書(shū)籍并為我進(jìn)行了詳細(xì)解釋。這個(gè)過(guò)程中，他用最為通俗易懂的語(yǔ)言，使我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容充滿了好奇。
隨后，我終于拿到了自己喜歡的書(shū)籍。當(dāng)我翻開(kāi)一頁(yè)，則情不自禁地沉迷其中，對(duì)書(shū)名、簡(jiǎn)介、作者的各種細(xì)節(jié)信息展開(kāi)討論。我感到其中包含的新奇知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，深深地吸引住了我。
在家里，我不僅看完了這本書(shū)，還和父母分享了其中有趣的內(nèi)容，我們都非常開(kāi)心。
這次買(mǎi)書(shū)給我留下了深刻的印象。購(gòu)書(shū)的過(guò)程不僅僅是一件物質(zhì)行為，更是一次經(jīng)歷、一次獲取知識(shí)、感受知識(shí)的過(guò)程。購(gòu)買(mǎi)“智慧”的感覺(jué)是很美妙的。每一本書(shū)都是一次悠然自得、思想起伏的旅程。讓我感悟到了閱讀所帶給人類(lèi)的無(wú)盡魅力。
敘事作文書(shū)記駐5
我記得有一次去書(shū)店，看到了一本旅游類(lèi)的書(shū)籍，它的封面色彩明亮，文字簡(jiǎn)單明了，讓我一下子就被吸引了進(jìn)去。雖然我并不是一個(gè)熱衷旅游的人，但是看到這本書(shū)的內(nèi)容，我不由得想要了解更多關(guān)于旅游的知識(shí)。
這本書(shū)中的內(nèi)容，非常詳細(xì)而且生動(dòng)豐富，它介紹了很多不同的目的地和景點(diǎn)，讓人感覺(jué)就像在親身體驗(yàn)這些美麗的風(fēng)景一樣。其中一章的內(nèi)容介紹了一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，它坐落在山脈的一側(cè)，如同一個(gè)隱藏在云霧中的寶藏，這個(gè)小鎮(zhèn)的建筑都是由當(dāng)?shù)厥亩ㄔ斓模恳粭澐课荻加兄约禾赜械墓适隆Ｔ谶@個(gè)小鎮(zhèn)上，有一家家具店，這家店的家具都是由當(dāng)?shù)厥止煾邓圃斐鰜?lái)的，其精致的工藝和細(xì)膩的手工無(wú)不彰顯出絕佳的品質(zhì)與獨(dú)特的風(fēng)格。
在書(shū)籍的另一章節(jié)中，作者展示了一些如何走近自然和探索野生動(dòng)植物的技巧。他詳細(xì)地介紹了一些尋找靈感和創(chuàng)意的`方法，讓人不斷感到充滿新鮮感和刺激感，更加熱愛(ài)生活。
在讀完這本書(shū)后，我深深地感受到了世界的廣闊和旅行的樂(lè)趣。這本書(shū)通俗易懂、生動(dòng)有趣的內(nèi)容讓我的閱讀經(jīng)歷變得更有趣，更加豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，我對(duì)旅游領(lǐng)域的知識(shí)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
總之，這本書(shū)籍的內(nèi)容非常生動(dòng)豐富，它可以激發(fā)人們?nèi)ヌ剿魑粗氖澜纾硎苈眯泻蜕畹拿篮谩?duì)于那些想要了解世界，體驗(yàn)世界的人們，我相信這本書(shū)是必讀的。它不僅可以提供給你一些有趣的靈感和想法，而且還可以幫助你在未來(lái)的旅行中找到更多的樂(lè)趣和快樂(lè)。
敘事作文書(shū)記駐6
頭頂著火辣辣的太陽(yáng)，我?guī)е毴ス卉?chē)站等車(chē)，我們要去新華書(shū)店買(mǎi)自己愛(ài)看的書(shū)。剛到車(chē)站，23路就出現(xiàn)在我們眼前，幸運(yùn)吧！
不一會(huì)兒就到站了，我們下了車(chē)，小心翼翼地穿過(guò)馬路，走到新華書(shū)店門(mén)口，一股涼氣撲面而來(lái)。真爽！跑到四樓，我們就各自找自己喜愛(ài)的.書(shū)了。沒(méi)多久我就找到了我要的書(shū)，而小寶卻犯了難，因?yàn)樗哪莻�(gè)書(shū)的版本這里沒(méi)有，只有人文圖書(shū)館有。沒(méi)辦法，我們只能往人文圖書(shū)館去了。走出新華書(shū)店確定好方向，我們便一步步地往前走，沒(méi)走幾步，我們感覺(jué)又累又熱又渴，實(shí)在不想走了，恰好看到一輛三輪車(chē)，我們就喊住了那位師傅讓他把我們送到了目的地。
進(jìn)了人文圖書(shū)館小寶找書(shū)，我看書(shū)。要結(jié)帳的時(shí)候小寶的錢(qián)沒(méi)了。小寶難過(guò)地給***媽打電話說(shuō)去了，我卻沒(méi)有灰心喪氣，我沿著小寶走過(guò)路線仔細(xì)地找，終于功夫功夫不負(fù)有心人。小寶結(jié)了帳后對(duì)我說(shuō)：可可姐姐，我累了我們還是坐三輪車(chē)回去吧？我說(shuō)：好吧！只是不知錢(qián)夠不夠了？我們倆把口袋里的錢(qián)倒出來(lái)一數(shù)，還有10塊錢(qián)，夠付三輪車(chē)費(fèi)了。
這個(gè)上午過(guò)得好圓滿啊錢(qián)都花光了！
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