我是紅旗渠的一滴水作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我是紅旗渠的一滴水作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是紅旗渠的一滴水作文1
今天我們有幸見到全國勞模——修建“紅旗渠”的除險隊(duì)隊(duì)長任羊成，任老先生如今雖然已年近80高齡，但看上去身體依然很硬朗。在參觀的途中，這位老人似乎又把我們帶到了當(dāng)年那個充滿艱苦和危險的年代。在排除的隊(duì)伍里隨時都有生命危險，紅旗渠從太行山的懸崖峭壁穿過，不時有松動的巖石滾落影響施工，為了保證民工安全，加快工程進(jìn)度，身為除險隊(duì)長的任羊成帶領(lǐng)12名除險隊(duì)員，腰系繩索，凌空飛蕩，用勾撬除去一塊塊險石，與死神做伴的他被一塊掉下的石頭砸在嘴上，三顆門牙掉在口里，他吐掉碎牙，除險不止。如今當(dāng)問及他當(dāng)時怕不怕時，老人已堆滿皺文的臉上露出輕松的笑容說“當(dāng)時大伙一條心，只要能把水引到咱家門口，讓咱做啥都不怕。”此時此刻當(dāng)年人民不畏艱苦，勇于拼搏的精神深深地感動了我，偉大的“紅旗渠精神”會永駐人們的心底。
對于從小生活在江南水鄉(xiāng)的我來說，缺水一直是個很模糊的概念，即便經(jīng)常從電視報紙上看到相關(guān)報道，也總覺得離自己太遙遠(yuǎn)，沒有感同身受，不能引起共鳴。來到紅旗渠，看著博物館里一幅幅萬千民眾為了引水進(jìn)縣開山鑿洞、與大自然搏斗的壯麗畫面，我的心為之一振，腦子里立刻浮現(xiàn)出四個字：生命之水。
為了喝上放心水，林縣10萬百姓忍饑挨餓，前赴后繼花了整整十年，甚至付出了數(shù)十個生命的代價。然而，在中國大地上，又有多少個象林縣這樣的缺水地方，那里的人們?yōu)榱松詈蜕a(chǎn)之水仍在不遺余力的與大自然抗?fàn)帯Ｋ巧矗嗍侨祟惻c大自然聯(lián)系的紐帶，吃水不忘掘井人，今天我們所用掉的每一滴水都承載著大自然的.恩惠，都飽含挖井人的辛勤汗水。吃水不忘挖井人啊！
我是紅旗渠的一滴水作文2
心系學(xué)生，學(xué)生的利益高于一切，學(xué)生的冷暖重于一切。19XX年，我披掛上陣教畢業(yè)班，班級成了我的家，學(xué)生成了我的生命線，辦公室備著常用藥，學(xué)生感冒咳嗽發(fā)燒急用上；茶水隨時準(zhǔn)備著，一壺一壺提到教室倒進(jìn)杯里端到了學(xué)生面前；時間緊任務(wù)重學(xué)生顧不上回家吃飯，幾個班主任聯(lián)合起來壘灶支鍋義務(wù)當(dāng)上了炊事員；跟蹤服務(wù)成重點(diǎn)，自習(xí)課間都繞著學(xué)生轉(zhuǎn)，上午事不過午，下午事不過夜，當(dāng)日事當(dāng)日畢；影子師表是形象，要求學(xué)生做到的自己先做到，每天都是第一個走進(jìn)教室，要求學(xué)生不做的自己首先不做，按時作息，準(zhǔn)時上課，榜樣力量給了學(xué)生一道精神快餐；一碗水端平，既重視優(yōu)秀生，又關(guān)注丑小鴨，分層教學(xué)，層次管理，揚(yáng)特長，“醬”優(yōu)勢，“揠苗助長”，成就特色，普高、職高，各有所取，人人有學(xué)上。原教體局局長陳海生得知我們小學(xué)校出人才質(zhì)量高，大會小會講不厭，名校普校推不煩，直把我們的材料在教育工作會上當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)給各校來宣傳。學(xué)校紅了，被安陽市授予“教育質(zhì)量優(yōu)良單位”光榮稱號；我紅了，在教師節(jié)表彰會上榮耀地領(lǐng)到了“優(yōu)秀教師”證書。
難而不懼是紅旗渠賦予我的性格；
自強(qiáng)不已是紅旗渠更新我的血液；
奮斗不息是紅旗渠塑就我的靈魂。
多少個夢里，我夢見我變成了紅旗渠，我成了紅旗渠的一滴水。
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