【推薦】節水作文300字5篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的節水作文300字5篇，歡迎大家分享。
節水作文300字 篇1
“節約用水，人人有責”這句話不是掛在嘴邊的，媽媽常說，要節約每一滴水，如果沒有水人就無法生存，如果沒有水萬物就無法生長，在媽媽的嘮叨下，我們全家都養成了節約用水的習慣。
我每次洗手的時候都在水龍頭的下方接了一個臉盆，然后輕輕地打開水龍頭。這樣洗手的水都接在了臉盆，洗好手可以沖馬桶一水二用，你說我的方法好嗎？為了減少沖馬桶的用水量，爸爸把兩個裝滿淘米水的舊礦泉水瓶里的水倒入了座便器的水箱里。他還算了一筆節水帳，這兩個瓶子的容積是1升，按照每人如廁4次，三口人一天就可以省水12升，一個月就是360升水，一年就能省下4320升水，算下來一聽還真讓人嚇一跳呢！
我的媽媽最積極了，她把洗衣服的水都接到桶里再利用，淘米水更是如獲珍寶，說是用它澆花花開的艷，用它洗碗碗干凈。看！我的媽媽真是一個名符其實的水管家。
節約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養成良好的用水習慣，只要人人都節約用水，那么我們的世界會更好。
節水作文300字 篇2
同學們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97.3%。有些人聽了會認為我們地球一點兒也不缺水，可在這97.3%的水量中，我們能飲用的水也只有2.7%，而這2.7%的淡水總量中，也有很多水被污染了，因此，我們能用的水只有0.3%左右。
如果把淡水比作一個蘋果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。
大家可能不相信，我們鹿城區是一個嚴重缺水的地區，因為我們鹿城區沒有一個屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的呢？我們鹿城區用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠的文成珊溪水庫。聽了這則數據，你可能會說：“沒關系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊。”你錯了，重要的不在于錢的問題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時不光水龍頭……所以我們應該節約用水，不僅要節約用水，還要保護水源，不讓它被污染，因為我們溫州面臨污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。
同學們，讓我們節約水源，愛護水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。
節水作文300字 篇3
“嘩嘩嘩……”小水滴又在唱歌了！可是，過了幾天，我發現小水滴在哭泣。我想：我們一定要節約用水啊！
有一天，我聽到嘩嘩的水聲，原來媽媽又在洗菜了。我連忙跑過去，看到媽媽正準備把洗菜的`水倒掉。我趕緊大聲說：“媽媽不要倒，這些水還有用呢！”媽媽看了看我，放下桶問道：“寶貝，這些水洗過菜都臟了，還有什么用啊？”我說：“作用很多呢，可以沖廁所、澆花、洗拖把、給小狗狗喝……”媽媽聽了，連連夸道：“寶貝，你真是節水小能手啊！”
我看陽臺上的小花要枯死了，我拿起水瓢去舀水澆花，小花喝飽了水又快活起來了。我看到小狗狗呆呆地看著我，我急忙給它水盆里倒滿水。看到它滿心歡喜地喝著水，我心里開心極了。
突然，我發現小水滴打濕了我的臉，媽媽用她暖暖的大手幫我擦干臉上的水，開心地說：“我家寶貝真棒，還知道節約用水的小妙招呢！”這時，我仿佛又聽到小水滴在歡快地唱著歌了！
節水作文300字 篇4
星期三下午，我去上廁所，上完廁所后我就去洗手。洗了手，我關上水龍頭就走。“同學，請等一等！”突然，身后傳來急促的呼喊聲。我回過頭一看，原來是位大姐姐。我奇怪地問：“大姐姐，有事嗎？”“你跟我來！”大姐姐一把拉住我，帶著我往水龍頭邊走。走近了我才發現剛才因為我太著急了，水龍頭沒有關緊，正往下滴水呢！我滿不在乎地說：“不就是水龍頭沒關緊，滴了幾點水嗎？有什么了不起的！”大姐姐嚴肅地說：“小弟弟，你可知道水資源是很寶貴的。你知道嗎？假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸；水是生命之源。如今我國已被列入缺水國家，我國利用南水北調、風力等一些設施，才能供應缺水地區的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費水資源，這是破壞生命資源。我們應珍惜水資源。”我嚇了一大跳，忙伸手把水龍頭關緊，對大姐姐說：“大姐姐，我以后再也不浪費水了！”
回到教室，我想：我們小朋友節約用水的意識還不很強，我忙寫下很多節水的標語：如“節約用水，保護水資源”；“節約用水，從點滴做起；”把她們貼在了則所里，水龍頭邊。我要呼吁我們全體同學都成為節水小衛士。
節水作文300字 篇5
一看到“節約用水”這四個字，我就想起了一件節約用水的故事。
我有一個小外甥，才六歲，就知道許多東西，我跟他發生過許多有意思的事，不過這件事能讓人從中獲得啟發。
有一天，我到小外甥家吃飯，姐姐和姐夫把菜做好后叫我們去吃：“快和小舅舅一起來吃飯！”小外甥一蹦一跳的拉著我的手去洗手間，小外甥很謙讓的說：“舅舅你先洗吧。”我并不推辭，心想：沒找到小外甥變得這么懂事了。接著我把水龍頭來開到最大，抹很多洗手液，然后搓了很長時間，（這期間水龍頭是開著的），再用水沖干凈。小外甥很快洗完了手。小外甥好像有點生氣，說：“舅舅，你以后可不能這樣洗手，搓手時要把水關掉，而且不要用太多洗手液，幼兒園老師都教過我們怎樣洗手，要珍惜水資源，難道舅舅不知道嗎？”我被問得啞口無言，心里有佩服又尷尬。我恍然大悟：“小外甥說的對，要是人人都像小外甥這樣，可以節約多少水啊！”小外甥像個大人似的一本正經地說：“嗯，知錯就改，還是好孩子。”這句話把所有人都逗得樂開了花。
我這個節水形象大使——小外甥的節約用水的故事有意思吧。其實，人人都像我小外甥那樣，世上有多少水不會被浪費掉啊！
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